弦樂隊在演奏前,演奏員都要調(diào)整自己的樂器——擰緊或放松琴弦,這樣做主要功能是改變樂器發(fā)出聲音的( )
A.響度B.音調(diào)C.音色D.傳播方向
B
當(dāng)擰緊或放松琴弦后,琴弦的振動快慢就會不一樣,故發(fā)出聲音的音調(diào)就會不同;
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

.在物理學(xué)的聲學(xué)實驗中,敲擊音叉產(chǎn)生聲音的實驗時常都有,請你根據(jù)所學(xué)知識,回答下列敲擊音叉產(chǎn)生的不同現(xiàn)象,用樂音的三要素進行解釋:
(1)先對音叉輕輕敲一下,再用較大的力敲擊音叉一下,這兩次敲擊的結(jié)果是                   不同了。
(2)先用橡膠錘對音叉輕輕敲一下,再用金屬錘稍大的力敲擊音叉一下,這兩次敲擊的結(jié)果是                   不同了。
(3)先對音叉輕輕敲一下,然后將音叉放在共鳴箱上,這時音叉的        增大了,這是由于                       的緣故。
(4)取兩只不同的音叉,分別敲擊一下,出現(xiàn)了      不同,而我們能知道兩只音叉發(fā)聲不同,是根據(jù)                    判定的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,鋼尺伸出越長,鋼尺振動就越      ,發(fā)出聲音的音調(diào)就越           ,鋼尺伸出越短,鋼尺振動就越       ,發(fā)出聲音的音調(diào)就越                 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

古詩“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”主要指沒有改變(    ).
A.音色B.音調(diào)C.音量D.響度

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

國際標(biāo)準(zhǔn)音調(diào)的頻率是440Hz,它的物理意義是                          。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

動畫片的配音常用慢錄快放的方式,把成年人的聲音變成了小孩的聲音,這樣做能夠使聲音(    )
A.音調(diào)變高B.響度變大C.音色變好D.傳播速度變大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

醫(yī)生用聽診器檢查病人身體,說明聲音能傳遞______;古代人們在曠野地區(qū)常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來,這是應(yīng)用了______的知識.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列實際應(yīng)用中,沒有利用聲音攜帶的信息的是( 。
A.有經(jīng)驗的人選瓷器總是敲一敲分辨音質(zhì)
B.遠處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場大的暴風(fēng)雨
C.我們在深夜看電視時應(yīng)把音量關(guān)小
D.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,判定固定鋼軌的螺絲是否松動

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)圖為體溫表的一部分,它的示數(shù)是           ℃,分度值是       ℃。
(2)圖中電能表的示數(shù)是             kW·h。
 

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同步練習(xí)冊答案