【題目】在漫長(zhǎng)的歷史中，許多科學(xué)家為人類做出了卓越貢獻(xiàn)，為了紀(jì)念這些科學(xué)家，我們把他們的名字作為物理量的單位，其中法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家和數(shù)學(xué)家安培的名字作為_____單位：把_____的名字作為能量的基本單位。

【答案】電流 焦耳

【解析】

安培是電流的基本單位；

焦耳是功和各種能量的基本單位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是（ ）

A. 分子是不可再分的最小粒子 B. 電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的

C. 紅墨水在水中散開說明分子間有排斥力 D. 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽(yáng)是宇宙的中心

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明做出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表格所示．

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5


（1）按照如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察來比較導(dǎo)體電阻的大小．
（2）分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是： ．
（3）這種物理研究方法通常叫做 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有一塊除了正、負(fù)接線柱請(qǐng)除外其他標(biāo)志均不清楚的電表，已知這是一塊性能良好的電表，可能是電壓表，也可能是電流表，若要用實(shí)驗(yàn)的方法探究出這是什么表，請(qǐng)按要求完成下列探究過程．（該電表用符號(hào)@代表）
（1）實(shí)驗(yàn)器材：導(dǎo)線、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、被鑒別電表，還需要和；
（2）請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出電路圖；

（3）簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟；
（4）分析實(shí)驗(yàn)中可能觀察到的現(xiàn)象，并得出相應(yīng)結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】清晨，透過草葉上的露珠看到放大的葉脈，這是光的_____形成的；在陽(yáng)光下我們能看到黃色的花是因?yàn)辄S色的花能反射陽(yáng)光中的_____色光；夜晚。路燈下的人在地面上的影子可用光的_____來解釋。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用導(dǎo)電性能比金屬差、比非金屬?gòu)?qiáng)的_____材料可制作二極管和三極管等電子元件�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)某些物質(zhì)在很低的溫度時(shí)電阻就變成了_____，這就是超導(dǎo)現(xiàn)象。各種用電器里都有導(dǎo)體，如果把超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實(shí)際，超導(dǎo)材料適合制作的用電器______（填“電動(dòng)機(jī)”或“電熨斗”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下各事例中不是利用大氣壓來工作的是

A. 拔火罐B. 抽水機(jī)C. 高壓鍋D. 吸盤式掛衣鉤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器中，主要利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�

A. 電視機(jī)B. 電冰箱C. 電暖器D. 電風(fēng)扇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們礦區(qū)倡導(dǎo)：“書香校園，書香課堂”，同學(xué)們?cè)诎徇\(yùn)圖書的過程中忙得熱火朝天、滿頭大汗，其中并沒有對(duì)物體做功的是（ ）

A. 小玉用力把一摞書搬起 B. 老師腋下夾著一本書走進(jìn)教室

C. 小浩用繩子將一捆書拖進(jìn)圖書室 D. 小華把地上的書拿起放在課桌上

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同步練習(xí)冊(cè)答案