目前從揚(yáng)州文昌閣到江都商城主要通道是揚(yáng)江公路，全程約16km.文昌東路東延工程正在緊張施工中，文昌東路建成后，從文昌閣經(jīng)文昌東路到江都商城總路程為18km，全程限速60km/h，江都與揚(yáng)州大大“拉近”了.
（1）司機(jī)駕車(chē)按照40km/h的速度經(jīng)揚(yáng)江公路從文昌閣到江都商城，途中在萬(wàn)福閘堵車(chē)0.6h，請(qǐng)計(jì)算出該司機(jī)從文昌閣到江都商城所用時(shí)間和全程的平均速度.
（2）文昌東路全線貫通后，從文昌閣經(jīng)文昌東路到江都商城所用最短時(shí)間.
（3）通過(guò)前面兩問(wèn)計(jì)算，從物理學(xué)角度談?wù)勀銓?duì)題中“拉近”一詞的理解.
解：（1）從文昌閣到江都商城的行車(chē)時(shí)間為（1分）
從文昌閣到江都商城的行車(chē)時(shí)間為（1分）
全程平均速度為 （2分）
（2）文昌路貫通后從文昌閣到江都商城的最短時(shí)間為（2分）
（3）通過(guò)前兩問(wèn)計(jì)算發(fā)現(xiàn)，文昌路貫通后從揚(yáng)州文昌閣到江都商城的時(shí)間大大縮短，所以“拉近”并非指路程（距離）變近了，而是指所用時(shí)間變短了（或平均速度變大，意思答對(duì)即可）（2分）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的_______；毽子被踢出后，由于_______會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；在_______力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

(1) 實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿_________拉動(dòng)木塊，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
(2) 比較步驟__________兩圖可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，并且壓力越大，摩擦力越大；
(3) 比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟________有關(guān)，且接觸面越_________，摩擦力越大．
(4) 小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)；在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到__________力的作用，且該力的大小與___________力的大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

．在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊在水平木板上滑動(dòng)，可以測(cè)出滑動(dòng)摩擦力，如圖所示。
 
⑴要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小關(guān)系應(yīng)選用圖   和圖   作比較，得出的結(jié)論是在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越    ，滑動(dòng)摩擦力越    。
⑵要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系應(yīng)選用圖   和圖   作比較，得出的結(jié)論是在壓力一定時(shí)，接觸面越    ，滑動(dòng)摩擦力越     。
⑶某同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小除了跟以上兩個(gè)因素有關(guān)外，可能還跟接觸面的大小有關(guān)。以下有可選擇的器材，
請(qǐng)你幫他選擇需要的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)此猜想進(jìn)行檢驗(yàn)。（只要選出器材不用設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）
器材：a、斜面  b、帶鉤的正方體木塊  c、帶鉤的長(zhǎng)方體木塊   d、表面平整的長(zhǎng)木板
e、直尺  f、彈簧測(cè)力計(jì)   g、硬紙板
你需要的是器材（用器材前面的字母表示）：                        

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采取一定措施：控制變量．
例如，龔老師率領(lǐng)學(xué)生觀察橡皮擦，小明發(fā)現(xiàn)擦鉛筆的與擦墨水的橡皮擦粗糙程度不一樣。于是就設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分別用彈簧測(cè)力計(jì)拉著兩塊橡皮擦在桌面上以正確的方式運(yùn)動(dòng)，測(cè)得摩擦力，然后比較。你認(rèn)為這樣做在控制變量上有什么錯(cuò)誤？           .如果不在增加其它器材的話，你將如何改進(jìn)？                              

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在行駛的汽車(chē)?yán)�，以＿＿＿＿＿為參照物，�?chē)內(nèi)乘客會(huì)覺(jué)得路邊樹(shù)木快速后退；小明在汽車(chē)上玩如圖所示的陀螺，發(fā)現(xiàn)在車(chē)加速時(shí)，陀螺會(huì)后退，減速時(shí)卻會(huì)前進(jìn)，這是因?yàn)橥勇菥哂校撸?nbsp; 。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

工地上用起重機(jī)搬運(yùn)一個(gè)重力為G的物體，勻速提升時(shí)所用的拉力為F1，勻速下降時(shí)所用的拉力為F2，則F1、F2、G三者之間正確的關(guān)系是                    （    ）
A．F1 > G > F2B．F1> F2 = G
C．F1= F2 = GD．F1< G < F2

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)做“研究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)”時(shí)，把杠桿掛在支架上，桿左端向下傾斜。
（1）若使杠桿在水平位置平衡，需把螺母向________端調(diào)節(jié)。（填“左”或“右”）
（2）杠桿在水平位置平衡以后，他先在右端支點(diǎn)2 cm處掛3個(gè)鉤碼，那么他應(yīng)將1個(gè)鉤碼掛在左端離支點(diǎn)________cm處，杠桿才能恢復(fù)平衡（鉤碼相同）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象不可以用慣性來(lái)解釋的是
A．開(kāi)車(chē)時(shí)系好安全帶
B．射出去的箭繼續(xù)往前飛一段距離
C．松手后，雞蛋就往下落
D．拍打被子，使灰塵脫離被子

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