2005年中國(guó)科學(xué)院組織科考隊(duì)利用現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)對(duì)珠穆朗瑪峰高度進(jìn)行精確測(cè)量，為了安全攀登雪山，你認(rèn)為合適的登山鞋應(yīng)是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：雪山路面光滑，為了能安全攀登雪山，就要增大腳底與雪山的摩擦，也就是說(shuō)增大腳底與雪山路面的粗糙程度．再看看哪種鞋比較合適．
解答：解：A、旱冰鞋是把滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，這是減小摩擦，
雪山路面本來(lái)非常光滑，穿上此鞋會(huì)發(fā)生安全事故，故A錯(cuò)誤；
B、C兩種鞋，盡管能增大摩擦，但攀登雪山這兩種鞋都不安全，故B、C錯(cuò)誤；
D、鞋底像鋼針一樣扎進(jìn)光滑的路面，有利的增大了摩擦，效果好；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：如何從一個(gè)大的事件；2005年中國(guó)科學(xué)院組織科考隊(duì)利用現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)對(duì)珠穆朗瑪峰高度進(jìn)行精確測(cè)量，為了安全攀登雪山，挖掘一些具體的物理情景是此題的難點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

24、為精確測(cè)量世界屋脊--喜馬拉雅山的高度，2005年中國(guó)科學(xué)院組織科考隊(duì)利用現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)對(duì)喜馬拉雅山主峰峰頂進(jìn)行重新測(cè)量．測(cè)量考察中，科考隊(duì)員們戴著墨鏡，身穿防寒羽絨服，背著氧氣瓶，手拿尖頭冰鎬，腳蹬防滑靴．他們不畏艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，終于在5月下旬完成了測(cè)量任務(wù)．根據(jù)以上情景，請(qǐng)你提出兩個(gè)問(wèn)題，并從物理學(xué)角度加以簡(jiǎn)答．
例：?jiǎn)栴}：科考隊(duì)員為什么要使用尖頭的冰鎬？
簡(jiǎn)答：使用尖頭冰鎬，可以增大對(duì)封凍雪地的壓強(qiáng)．
問(wèn)題1：
墨鏡的作用是什么
？
簡(jiǎn)答：
高山上白雪皚皚，陽(yáng)光反射強(qiáng)烈，戴墨鏡可防止強(qiáng)光傷眼
．
問(wèn)題2：
他們?yōu)槭裁匆逞鯕馄?/div>？
簡(jiǎn)答：
高山上氣壓低，空氣稀薄，缺氧
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

8、2005年中國(guó)科學(xué)院組織科考隊(duì)利用現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)對(duì)珠穆朗瑪峰高度進(jìn)行精確測(cè)量，為了安全攀登雪山，你認(rèn)為合適的登山鞋應(yīng)是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源：宿遷 題型：問(wèn)答題

為精確測(cè)量世界屋脊--喜馬拉雅山的高度，2005年中國(guó)科學(xué)院組織科考隊(duì)利用現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)對(duì)喜馬拉雅山主峰峰頂進(jìn)行重新測(cè)量．測(cè)量考察中，科考隊(duì)員們戴著墨鏡，身穿防寒羽絨服，背著氧氣瓶，手拿尖頭冰鎬，腳蹬防滑靴．他們不畏艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，終于在5月下旬完成了測(cè)量任務(wù)．根據(jù)以上情景，請(qǐng)你提出兩個(gè)問(wèn)題，并從物理學(xué)角度加以簡(jiǎn)答．
例：?jiǎn)栴}：科考隊(duì)員為什么要使用尖頭的冰鎬？
簡(jiǎn)答：使用尖頭冰鎬，可以增大對(duì)封凍雪地的壓強(qiáng)．
問(wèn)題1：______？
簡(jiǎn)答：______．
問(wèn)題2：______？
簡(jiǎn)答：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2005-2006學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2005年中國(guó)科學(xué)院組織科考隊(duì)利用現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)對(duì)珠穆朗瑪峰高度進(jìn)行精確測(cè)量，為了安全攀登雪山，你認(rèn)為合適的登山鞋應(yīng)是（ ）
A．
B．
C．
D．

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