【題目】如圖所示,某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中眼睛始終在A的一側(cè)進(jìn)行觀察。
(1)用玻璃板代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的目的是:;
(2)直尺的作用是便于比較物與像的關(guān)系; 兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的關(guān)系。
(3)無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后的蠟燭,都不能與像重合,可能的原因是。
(4)移開(kāi)B,并在其所在位置放一個(gè)光屏,則光屏上(能/不能)接收A的像,這說(shuō)明蠟燭成的像是像.
【答案】
(1)為了更容易更準(zhǔn)確的確定像的位置
(2)到鏡面的距離的關(guān)系,大小的關(guān)系
(3)玻璃板沒(méi)有與桌面垂直
(4)不能,虛像
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用平板玻璃來(lái)代替平面鏡,目的是為了更容易更準(zhǔn)確的確定像的位置。我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,是在點(diǎn)燃的蠟燭A的一側(cè)觀察,把未點(diǎn)燃的B蠟燭放在我們所看到的A像的位置,直至與A的像完全重合;(2)直尺的作用是便于比較物與像到鏡面的距離的關(guān)系;兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像大小的關(guān)系;(3)像和物體不能重合是由于作為平面鏡的玻璃板沒(méi)有與桌面垂直;(4)根據(jù)做過(guò)的實(shí)驗(yàn),移去蠟燭B,并在B的位置上放一光屏,則光屏不能接收到蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡成的像是虛像。
所以答案是:(1)為了更容易更準(zhǔn)確的確定像的位置(2)到鏡面的距離的關(guān)系,大小的關(guān)系(3)玻璃板沒(méi)有與桌面垂直(4)不能,虛像。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案的相關(guān)知識(shí),掌握平面鏡成像的特點(diǎn):像與物大小相等,像與物的連線(xiàn)與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在教室里,小明敲響A音叉時(shí),與B音叉的叉股接觸的乒乓球 , 這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在 , 也能說(shuō)明聲音可以在中傳播;還能說(shuō)明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年6月6日,天空再次上演了金星凌日的奇觀,即從地球上看去,有一個(gè)小黑點(diǎn)在太陽(yáng)表面緩慢移動(dòng).
(1)金星凌日現(xiàn)象可以用原理來(lái)解釋.
(2)如圖為太陽(yáng)及八大行星示意圖.據(jù)圖分析,你認(rèn)為在地球上除了可以看到金星凌日外,還能看到凌日現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖(1)中裝置小明有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái): .
(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出兩種
①
② .
(3)圖(2)中正確的操作方法是 .
(4)水沸騰前后的情景如圖(3)則表示水沸騰的是圖.
(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D(4)坐標(biāo)系中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線(xiàn).
時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
(6)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小明知道了水沸騰必須具備一定條件,請(qǐng)你幫他寫(xiě)出:
①
②。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光,則( )
A.A處應(yīng)是紫光
B.將照相底片放到AB范圍B處的外側(cè),底片不會(huì)感光
C.只有AB之間有光
D.將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè),會(huì)看到溫度上升較快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中屬于利用聲傳遞能量的是
A. 蝙蝠確定目標(biāo)的位置和距離 B. 超聲波清洗精細(xì)機(jī)械零件
C. 超聲波檢測(cè)機(jī)器零件是否有空洞 D. 醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)之后,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下他經(jīng)常把玩的一顆金屬珠是否是鋼質(zhì)的,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè),為了使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“右”或“左”)調(diào);
(2)將金屬珠放在天平左盤(pán)內(nèi),在天平右盤(pán)內(nèi)放入砝碼,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)內(nèi)砝碼和游碼位置如圖甲所示,則金屬珠質(zhì)量為m=________g;
(3)將金屬珠放入裝有少量水的量筒內(nèi),金屬珠放入前、后量筒內(nèi)液面如圖乙所示,則金屬珠的體積為V=_______cm3;
(4)根據(jù)密度公式,可以求出該金屬珠的密度ρ=_______kg/m3;
(5)查詢(xún)教材中常見(jiàn)物質(zhì)密度表得知鋼鐵的密度為7.9×103kg/m3,比較可知,小明的金屬珠________(選填“是”或“不是”)鋼質(zhì)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一滴溫度較高的藍(lán)墨水滴入冷水中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 藍(lán)墨水的溫度越高,所含的熱量越多
B. 藍(lán)墨水的溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈
C. 藍(lán)墨水放出熱量,內(nèi)能減小
D. 杯中的冷水吸收了熱量,內(nèi)能增加
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