【題目】要使一根銅絲溫度升高，采取的措施可分兩類(lèi)：一類(lèi)是______； 另一類(lèi)是___________。

【答案】做功 熱傳遞

【解析】

[1][2]要使一根銅絲溫度升高，可采取做功，例如：彎折或敲打；也可以采取熱傳遞方式，例如用火燒；這兩種方式是等效的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從右端滑到左端的過(guò)程中，R1、R2的I﹣U關(guān)系圖如乙所示．則下列判斷正確的是（ ）
A.圖線(xiàn)A是電阻R1的I﹣U關(guān)系圖象
B.電源電壓為18V
C.R1的阻值是10Ω
D.滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為30Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不能用“壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”解釋的是

A. 地鐵站臺(tái)設(shè)置屏蔽門(mén)或黃色警戒線(xiàn) B. 飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成上部凸起的流線(xiàn)型

C. 航天器的返回艙著陸前打開(kāi)降落傘 D. 船舶航行時(shí)應(yīng)避免兩艘靠近的船并排航行

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)線(xiàn)a、b、c粗細(xì)相同，d的粗細(xì)是它們的二倍；a、b、d長(zhǎng)度相同．小云利用這些器材進(jìn)行下列探究：
（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察間接比較導(dǎo)線(xiàn)電阻的大小；
（2）小云選用導(dǎo)線(xiàn)a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的是否有關(guān)；
（3）將電阻絲a、d分別接入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，記錄電流和電阻絲的橫截面積．小云的這一探究步驟中，存在的問(wèn)題是： ．
（4）影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外，還可能跟有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)線(xiàn)圈兩端的電壓為380V，線(xiàn)圈的電阻為2Ω，線(xiàn)圈中通過(guò)的電流為10A。這臺(tái)電動(dòng)機(jī)工作1s產(chǎn)生的熱量為（ ）

A.3800 JB.72200 JC.200 JD.4000 J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物品中通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　�。�

A.2B鉛筆芯B.運(yùn)動(dòng)鞋的橡膠底C.陶瓷碗D.干燥的木棒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面所做探究活動(dòng)與得出結(jié)論相匹配的是（　　）

A.活動(dòng)：用鐵屑探究磁體周?chē)拇艌?chǎng)；結(jié)論：磁感線(xiàn)是真實(shí)存在的

B.活動(dòng)：手背上涂酒精，感覺(jué)涼；結(jié)論：蒸發(fā)吸熱有致冷作用

C.活動(dòng)：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；結(jié)論：大氣壓真實(shí)存在且很大

D.活動(dòng)：探究帶電體間的相互作用；結(jié)論：同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是甲、乙兩個(gè)質(zhì)地均勻且高度相等的圓柱體正立在水平臺(tái)面上．甲圓柱體對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)為p甲，乙圓柱體對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)為p乙，p甲：p乙=5：3．將甲圓柱體沿水平方向切去1/4，將乙圓柱體沿水平方向切去1/3，此時(shí)，甲圓柱體對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)為p甲′，乙圓柱體對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)為p乙′，p甲′：p乙′=（ ）

A. 5：3． B. 5：4． C. 15：3． D. 15：8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年1月，“嫦娥四號(hào)”攜帶“玉兔二號(hào)”飛抵月球背面并成功分離。分離過(guò)程中，若以“嫦娥四號(hào)”為參照物，“玉兔二號(hào)”是________的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；“玉兔二號(hào)”在月球上行走時(shí)留下了“腳印”，說(shuō)明力可以改變物體的________。

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