【題目】青藏鐵路已全線貫通，已經(jīng)投入運營的高原列車有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)，這樣做主要是因為（ ）
A.高原空氣稀薄，大氣壓強小
B.高原空氣稀薄，大氣壓強大
C.高原空氣稠密，大氣壓強小
D.高原空氣稠密，大氣壓強大

【答案】A
【解析】解：高原上空氣比較稀薄，大氣壓強減�。� 故選A．
高原反應(yīng)指的是人到高原后由于氣壓隨地理高度的增高而減小，體內(nèi)壓強大于外界的大氣壓，從而引起頭痛、惡心、胸悶等現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國改裝的“瓦良格”號航空母艦出海試航，當(dāng)航母在平靜的水面航行時，它所受的浮力 它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．當(dāng)航空母艦上艦載飛機起飛后，它排開水的體積 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，思思為大家做了如圖所示的一系列實驗．請你從中選出一些圖，針對某一個因素進(jìn)行探究，并通過分析彈簧測力計的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果．

（1）從圖中可知物體完全浸沒在水中受到的浮力是 ．

（2）比較圖②和圖③可知浮力的大小與 有關(guān)．

（3）比較圖③和圖④可知浮力的大小與 無關(guān)．

（4）比較圖 和 可知浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小軍為測量小燈泡額定功率（正常發(fā)光時阻值約l0Ω），設(shè)計了如圖甲所示的電路圖．已知電源電壓為6V，燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．

（1）乙圖是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖．閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn) ；經(jīng)檢查，是由于一根導(dǎo)線連接錯誤．請你在實物圖乙中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線．

（2）丙圖是小軍根據(jù)電路圖連接的實物圖，也是由于一根導(dǎo)線連接錯誤，若從提高測量的準(zhǔn)確程度考慮，請你在實物圖丙中把連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線．

（3）小軍按你的修改重新連接電路進(jìn)行實驗．閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為 V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.4A，則小燈泡的電功率是 W．

（4）修改后小軍設(shè)計的方案仍存在隱患，請你在他方案基礎(chǔ)上利用原有器材重新設(shè)計實驗，畫出電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第一位測量出大氣壓強值的物理學(xué)家是（ ）
A.奧斯特
B.阿基米德
C.帕斯卡
D.托里拆利

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把兩塊正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上（塑料袋不漏氣），大紙板的邊長是小紙板的2倍．在大、小兩紙板上分別放2個和一個1元硬幣，然后用嘴慢慢向吸管吹氣，在吹氣過程中， （選填“大紙板”或“小紙板”）先被抬起來；若要使兩個紙板同時被舉高，大紙板上所放硬幣的數(shù)目應(yīng)是小紙板所放硬幣數(shù)目的 倍．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在鑒定文物時，常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分，看到的像時正立、放大的像．如果在文物上有兩條裂紋，要想使看到的像更大些，應(yīng)該將放大鏡離裂紋稍些．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁性水雷是一種非觸發(fā)式水雷，它利用可繞軸轉(zhuǎn)動的小磁針來控制引爆電路。當(dāng)軍艦被地磁場磁化變成一個浮動的磁體，接近磁性水雷時，會觸發(fā)磁性水雷引爆電路，引起水雷爆炸。磁性水雷引爆電路的依據(jù)是（ ）

A.磁體具有指南北的作用

B.磁極間的相互作用規(guī)律

C.電荷間的相互作用規(guī)律

D.磁場對電流的作用規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明通過平面鏡發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點污漬，便走近鏡子，鏡中的像將（選填“變大”、“不變”或“變小”）；由于光線較暗，為了看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向（選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案