【題目】糖放在熱水中比放在冷水中溶解的快,主要因為溫度高時( )
A. 分子擴散運動加快 B. 分子間相互作用力減少
C. 分子間距離增大 D. 分子間相互作用力增大
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【題目】用圖示裝置探究液體壓強的特點,下列做法能使U形管兩邊液面高度差變小的是( )
A. 將金屬盒下移
B. 金屬盒的位置不動,從燒杯中取出部分水
C. 將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動90°
D. 將該裝置移到海拔更高的山頂進行
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【題目】有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.老師的講課聲是由空氣振動產(chǎn)生的
B.能聽到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲
C.聽錄音時,調(diào)節(jié)音量按鈕實質(zhì)上是在改變聲音的音調(diào)
D.關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲
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【題目】某型號家用電飯鍋有高溫?zé)蠛捅貭F飯兩個檔位,其原理如圖所示,R1和R2為兩個加熱電阻.已知電阻R2為44Ω,保溫燜飯時電飯鍋的功率是22W.求:
(1)保溫燜飯時,S所處的位置和電路中的電流;
(2)電飯鍋高溫?zé)髸r,S所處的位置和的功率;
(3)一次做晚飯,用該電飯鍋高溫?zé)?/span>15min,保溫燜飯30min,則此過程中,電飯鍋消耗的電能.
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【題目】為了探究“電流跟電壓”的關(guān)系,王亮同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路.
(1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖乙中未連成完整的電路連接起來______(導(dǎo)線不能交叉).
(2)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示.①由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是___Ω.
②由表(一)中的數(shù)據(jù)進行分析,可歸納出的結(jié)論是__________________________.
表(一) 表(二)
(3)如果仍用圖甲電路研究“電流與電阻”的關(guān)系,實驗中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持_______不變.實驗記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是___________________.(實驗器材使用正確,量程選用合理).
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【題目】2015年10月,我國研發(fā)的平流層飛艇“圓夢”號(如圖)首飛成功.飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層,其推進系統(tǒng)有太陽能電池提供能量.推進器產(chǎn)生的推力與氣流對飛艇的水平作用力平衡,可使飛艇長時間懸停.
(1)飛艇懸停時,推進器將空氣推向后方獲得向前的推力,說明______________.
(2)當(dāng)飛艇從近地面升到平流層高空時,其內(nèi)外氣壓差將如何變化?_________.
(3)若飛艇的氣囊體積為3×104m3,則飛艇在平流層受到的浮力約為_________N.(平流層空氣密度取0.06kg/m3,g取10N/kg)
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【題目】【2016·湘西州卷】為確保安全用電,日常生活中我們必須遵守安全用電原則,下列這些行為中不符合安全用電原則的是( )
A.不接觸低壓帶電體 B.不靠近高壓帶電體
C.不弄濕用電器 D.可用銅絲代替保險絲
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【題目】在測定“小燈泡的電功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。如圖是小明同學(xué)沒有連接完的實物電路。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中實物電路連接完整________;
(2)實驗中,小明同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡先很亮,后熄滅,你認(rèn)為小明在連接電路時出現(xiàn)的問題可能是:________________;
(3)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)如圖所示,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_________端滑動(選填“左”或“右”);直到使電壓表示數(shù)等于2.5V時,電流表示數(shù)如圖所示,燈泡的額定功率是_____________。
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【題目】在水平桌面上放有一柱形容器,底面積為500cm2,里面裝有20cm深的水。一個重力為2N的開口玻璃杯A,其底部與一個體積為50cm3,重力為3.9N的實心鐵塊B用細線相連(細線的質(zhì)量體積忽略不計),然后放入水中,但在放入過程中由于不小心,容器中有少量的水流入了玻璃杯中,最后A、B兩物體在水中處于靜止,如圖所示,此時玻璃杯A排開水的體積為640cm3。求:
(1)沒有放入玻璃杯和鐵塊時水對容器底部的壓強?
(2)A、B兩物體在水中靜止時細線對鐵塊B的拉力?
(3)若細線突然斷開,A、B兩物體再一次靜止后(這個過程中玻璃杯A開口始終向上),水對容器底部的壓強為多少?
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