【題目】如圖所示在山區(qū)汽車沿著盤山公路,可以駛上高聳入云的云峰,上山的公路為什么修得彎彎曲曲如盤龍,而不是從山下直通山頂?盤上公路相當于_____,可以省力,假設(shè)從山底到山頂?shù)墓烽L2000m,山高300m,一輛總重5t的客車勻速由山底開往山頂,牽引力保持2.5×l04N不變,客車在行駛過程中受到的摩擦阻力_____牽引力(填“大于”“等于”“小于”),這段盤山公路的效率為_____。

【答案】斜面 等于 24%

【解析】

(1)車經(jīng)過盤山路時要向高處運動,所以我們可以從斜面模型上分析。使用斜面可以省力,斜面越平緩,越省力,但同時越費距離。(2)因為車在水平公路上勻速前進,則其在水平方向必然受到一對平衡力的作用。而在水平方向上車所受到的力只有摩擦阻力和牽引力。根據(jù)二力平衡的條件,這兩個力必然大小相等;(3)已知客車質(zhì)量為5t,可求得其重力,利用W=Gh可求得汽車做了多少有用功。已知向上行駛過程中牽引力保持2.5×l04N2000m的路程,可求得總功,再利用η=可求得盤山公路的“機械”效率。

(1)盤山公路相當于簡單機械中的斜面,斜面加長了運動距離,但可以省力;(2)客車在行駛過程中受到的摩擦阻力等于牽引力,摩擦阻力和牽引力是一對平衡力;

(3)5t=5000kg,客車的重力G=mg=5000kg×10N/kg=5×104N, W有用=Gh=6×104N×200m=1.2×107J; W=2.5×l04N×2000m=5×107J;η==24%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小紅在冰場上快速滑行,她在10秒內(nèi)滑行了80米,她和冰刀的總質(zhì)量為50千克,每只冰刀與冰面的接觸面積為10厘米2, g取10N/kg,求

(1)小紅在10秒內(nèi)滑行的平均速度?

(2)小紅對冰面的壓力?

(3)小紅在冰面上雙腳滑行時對冰面的壓強?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變。將開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片P向右滑動。以下說法錯誤的是(

A. 電流表的示數(shù)變大

B. 電壓表和電流表示數(shù)的比值變大

C. 電壓表的示數(shù)變小

D. 電路消耗的總功率變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過學習,同學們知道了液體壓強的特點,在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?

(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓,調(diào)節(jié)的方法是:____(選填字母)

A. 將此時右邊支管中高出的液體倒出

B. 取下軟管重新安裝.

(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:________.

(3)壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水.

①你認為,小明的結(jié)論是________(填“可靠的”或“不可靠的”);

②簡要說明理由:________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用圖中裝置提升重為 400N 的物體,不計摩擦、繩重和滑輪自重,下列說法正確的是

A. 物體勻速上升時,人對繩子的拉力為 200 牛

B. 人將繩子拉過 1 米,物體也上升 1 米

C. 兩個滑輪均為定滑輪

D. 使用該裝置不但能省力,還能省距離

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學用同一滑輪組做實驗,測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

實驗次數(shù)

拉力F/N

鉤碼重G/N

繩的自由端移動距離S/m

鉤碼上升高度h/m

機械效率η

1

0.5

2.0

0.50

0.10

η1

2

0.7

3.0

0.60

0.12

85.7%

(1)滑輪組至少由_____個滑輪組成,表中的η1_____。

(2)由實驗數(shù)據(jù)和計算結(jié)果分析可以看出:用同一個滑輪組,_____,滑輪組機械效率就越高。

(3)若不計繩重和摩擦,上述實驗中將不同的鉤碼提升到相同的高度,則額外功W1_____W2(填>、<或=)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗,記錄的部分數(shù)據(jù)見下表。

(1)實驗中所用透鏡的焦距為 _________ cm;

(2)上表中實驗序號4中像距為 _________ cm;

(3)當燭焰從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向 _________ (選填靠近遠離)透鏡的方向移動。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量小石塊的密度。

(1)將天平放在水平臺面上,游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向____(選填)調(diào)節(jié)。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量,右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,天平平衡,則小石塊的質(zhì)量m1____g。

(3)沒有量筒,用下列兩種方案測量小石塊的體積。

方案一:

如圖丙所示,將燒杯放在水平臺面上,用細線系住小石塊輕輕放入燒杯中,加入適量的水,使小石塊浸沒在水中,在燒杯壁上記下水面位置。

將小石塊從水中取出后,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2152.4g。

向燒杯內(nèi)緩緩加水至標記處,再用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m3165.2g。

方案二:

向燒杯中加入適量的水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m4。

如圖丙所示,將燒杯放在水平臺面上,用細線系住小石塊輕輕放入燒杯中,使小石塊浸沒在水中,在燒杯壁上記下水面位置。

將小石塊從水中取出后,向燒杯中緩慢加水至標記處,再用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m5。

(4)根據(jù)方案一測量結(jié)果計算出小石塊密度ρ=____kg/m3,測出的小石塊密度與真實值相比____(選填偏大偏小”)。

(5)你認為根據(jù)哪一種方案測量結(jié)果計算出的小石塊密度更精確?答:____,理由是__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小寧測量小燈泡的電功率,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V.電源電壓為4.5V。

(1)小寧連接了如圖甲所示的電路,閉合開關(guān)后會出現(xiàn)_____。

A.小燈泡發(fā)光 B.電壓表有示數(shù) C.電流表有示數(shù) D.電壓表無示數(shù)

(2)小寧改正錯誤后將電路重新連接,閉合開關(guān),看到小燈泡非常亮,隨后燈泡熄滅,小寧仔細觀察小燈泡,發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷。小寧在操作過程中的不當之處是_____。

(3)小寧解決問題后,完成實驗。記錄的數(shù)據(jù)如表所示,小寧對實驗數(shù)據(jù)進行了計算分析發(fā)現(xiàn),當小燈泡兩端的電壓增大時,通過它的電流增大,小燈泡消耗的電功率增大,燈泡的亮度越亮,這說明燈泡的亮度取決于它的_____(填額定功率實際功率);小寧根據(jù)實驗數(shù)據(jù)又繪制了小燈泡的I﹣U 圖象(如圖乙所示),根據(jù)圖象,得出小燈泡的額定功率是_____W; 小寧發(fā)現(xiàn)圖象是曲線,原因是_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案