右邊各圖是課本上的一些插圖，對各插圖的說明正確的是


A．甲圖所示裝置演示實驗的現(xiàn)象是液體界面變得模糊不清

B．乙圖所示裝置演示的是固體的擴散

C．丙圖所示裝置演示的是空氣對外做功自身內(nèi)能減小

D．丁圖所示裝置演示的是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


打開電冰箱門時，常會看到電冰箱門的附近出現(xiàn)一股“白氣”，打開熱水瓶時也會看見這種“白氣”。兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的小水滴，前者是      中的水蒸氣液化形成的，后者是      中的水蒸氣液化形成的。 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖15所示電路為“用電流表、電壓表測電阻”的實驗電路，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。

①　實驗?zāi)康模悍卜y電阻，要求　　　　，求電阻的平均值。

②　　　　　：R=。

③　若某次實驗時，滑動變阻器和電流表出現(xiàn)了故障不能使用，為了測出電阻Rx的阻值，該同學(xué)選添了一個阻值已知的定值電阻R0，進行實驗。

a．請根據(jù)上述條件設(shè)計實驗電路圖（畫在方框內(nèi)）　　　　


b．利用測得的數(shù)據(jù)，寫出待測電阻Rx的表達式：Rx＝　　　　（簡要說明式中物理量的含義）

圖15

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩盞燈L1和L2，分別標有“220V 25W”和“220V 100W”字樣，則兩燈的電阻之比R1：R2=       ；若將它們串聯(lián)接入照明電路中，L1和L2的實際功率之比P1：P2=     。     

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一種WSJ-60型號電熱壺，其銘牌標志如圖所示。先將一壺20℃的水在額定電壓下燒開需時5min，已知外界大氣壓為1標準大氣壓，水的比熱容C=4.2×103J/（kg.℃）.求：

（1）一壺開水吸收的熱量

（2）電熱壺的效率

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一個驗電器帶有正電，它的箔片張開某一角度，用另一個有絕緣手柄的導(dǎo)體靠近驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的箔片的張角減小，關(guān)于導(dǎo)體的帶電情況，下面的說法正確的是

A．只可能帶負電                                    B．只可能帶正電

C．可能帶負電或不帶電                          D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：


小紅在做“比較物質(zhì)的吸熱能力” 實驗時，選用相同的熱源給質(zhì)量和初溫都相等的水和煤油加熱，用溫度計測出水的溫度變化并記錄了下來后，在圖中畫出了水溫隨時間變化的圖像。忘記用溫度計測煤油的溫度變化，請你根據(jù)學(xué)過的知識在圖中大致畫出煤油的溫度隨時間變化的圖像。

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科目：初中物理 來源： 題型：


⑴如圖11（甲）是常用手電筒的剖面圖，筒內(nèi)每節(jié)干電池的電壓為1.5V.按下按鍵前，小燈泡不亮，電路為      （選填：“通路”、“斷路”或“短路”）；按下按鍵后，小燈泡發(fā)光，它兩端的電壓為      V.

⑵如圖11（乙）中的燈泡發(fā)光，電壓表正常工作，請在圖上標出通過燈泡的電流方向.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的四種現(xiàn)象中．能用光的反射規(guī)律解釋的是（　�。�

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同步練習(xí)冊答案