小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面,鐵塊卻沉入水底,由此他提出兩個(gè)問題:
問題1:浸入水中的鐵塊是否受到浮力?
問題2:浮力大小與哪些因素有關(guān)?

為此他做了進(jìn)一步的猜想,設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn).
(1)(b)、(c)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),說明浸入水中的鐵塊        (選填“受到”或“不受到”)浮力;
(2)做         (選填字母)兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究鐵塊浸沒在水中時(shí)所受浮力大小與深度是否有關(guān);
(3)做(d)、(e)兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究浮力大小與        的關(guān)系.
(1)受到   (2)c 、d    (3)液體密度

試題分析:(1)(b)、(c)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),說明浸入水中的鐵塊受到浮力作用;
(2)探究鐵塊浸沒在水中時(shí)所受浮力大小與深度是否有關(guān)時(shí),控制液體的密度和物體排開液體的體積這兩個(gè)因素相同,改變物體在液體中浸沒的深度,符合這個(gè)條件的是c、d兩圖;
(3)(d)、(e)兩次實(shí)驗(yàn)中,物體在液體中浸沒的體積相同,液體的密度不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,因此研究的是浮力大小與液體密度的關(guān)系.
點(diǎn)評(píng):探究浮力大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),采用控制變量法的思想,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí),找出相同因素和不同因素,結(jié)合控制變量法思想實(shí)驗(yàn)的一般結(jié)論形式得出結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關(guān),如圖19所示,
如果直接將該雞蛋投入水中,該雞蛋將     (填“上浮”、“懸浮”或“下沉”);如果向水中加足量的鹽并輕輕攪拌,雞蛋會(huì)      ,這一現(xiàn)象說明                    。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩手分別拿著一個(gè)小木塊和一個(gè)大石塊浸沒在水中,同時(shí)松手,小木塊上浮,大石塊下沉。比較松手時(shí)兩者所受的浮力
A.木塊受的浮力大B.石塊受的浮力大
C.兩者受的浮力一樣大D.條件不足,無法比較

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

下圖是八浮子(編號(hào)為1-8)波浪發(fā)電機(jī)的俯視圖。當(dāng)浮子隨著海面波浪向上浮動(dòng)時(shí),會(huì)通過傳動(dòng)裝置帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。已知每個(gè)浮子的重力為20N,體積為0.016m3,若它在水中上浮帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí),露出水面的體積為0.004m3,則:

(1)每個(gè)浮子上浮帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí),受到的浮力是多少牛?
(2)當(dāng)海浪的波高為3m,起伏周期為6s時(shí),假設(shè)浮子沿豎直方向運(yùn)動(dòng),平均每秒每個(gè)浮子帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)勻速上浮的高度為0.8m,傳動(dòng)裝置和發(fā)電機(jī)的總效率為30%,求:
①每個(gè)浮子對(duì)與之相連的硬桿產(chǎn)生的豎直向上的推力是多少牛?
②波浪發(fā)電機(jī)的輸出功率是多少瓦?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于潛水艇的上浮和下沉,下列說法正確的是(  )
A潛水艇是通過改變自身重力達(dá)到上浮和下沉的
B.潛水艇是通過改變浮力達(dá)到上浮和下沉的
C.潛水艇下沉越深,所受浮力越大
D.潛水艇浮出水面的過程中,所受浮力不變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

一重2N的皮球不慎掉進(jìn)水中漂浮在水面上,如圖所示,試畫出足球所受浮力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,重物A是體積為10dm3,密度為7.9×103kg/m3的實(shí)心金屬塊,將它完全浸沒在水中,始終未提出水面。若不計(jì)磨擦和動(dòng)滑輪重,要保持平衡。(g=10N/kg)求:
 
(1)重物A受到的浮力為多少?
(2)作用于繩端的拉力F是多少?
(3)若緩慢將重物A提升2m,拉力做的功是多少?
(4)若實(shí)際所用拉力為300N,此時(shí)該滑輪的效率是多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖甲所示,在—只薄塑料袋中裝水過半(未滿),用細(xì)線扎緊袋口,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得其所受重力為9N;再將這個(gè)裝水的塑料袋浸入燒杯內(nèi)的水中,如圖乙所示,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6N時(shí),袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相比(不計(jì)塑料袋和細(xì)線的重) (   )
 
A.比燒杯中的水面高B.比燒杯中的水面低
C.與燒杯中的水面相平D.高低無法判斷

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

將一物體掛在彈簧秤下,示數(shù)是1.96N,若把它浸沒水中時(shí),彈簧秤示數(shù)是1.47N,則物體的受到的浮力是_________N.若把它浸沒煤油中,彈簧秤示數(shù)會(huì)        

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同步練習(xí)冊(cè)答案