【題目】將質(zhì)量為2kg的物體輕輕放入盛滿水的容器后，溢出水的質(zhì)量是1.6kg，那么當(dāng)物體靜止時(shí)，它（ ）
A.沉在水底
B.浮在水面上
C.懸浮在水中
D.無法確定

【答案】A
【解析】解：由阿基米德原理得，F(xiàn)浮=G排=m排g=1.6kg×9.8/kg=15.68N， G物=m物g=2kg×9.8N/kg=19.6N，G物＞F浮 ， 那么物體靜止時(shí)會沉在水底．
故選A．
【考點(diǎn)精析】利用重力的計(jì)算和阿基米德原理對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知重力的計(jì)算公式：G=mg；阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力．這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理，即 F浮= G排 =ρ液gv排．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼；傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和．對此，同學(xué)們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快．為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明和小童所在的兩探究小組都都做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）他們在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、秒表除此之外，還需要的測量工具是 ．

（2）在加熱過程中，小明用攪棒不斷攪動的目的是 ；水和沙子吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是 ．

A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和沙子 D．盛放水和沙子的容器相同

（4）兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是：①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時(shí)間短；②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間，沙子的溫度上升得多．你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是

（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）．

（5）探究過程中也有部分同學(xué)提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認(rèn)為上述猜想是否正確，請說明理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將標(biāo)有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來，接在電壓為6V的電源兩端，接通電路后，以下說法正確的是（ ）

A．兩只小燈泡都不能正常工作，甲燈比乙燈亮

B．兩只小燈泡都能正常發(fā)光

C．通過乙燈的電流較大，所以乙燈較亮

D．兩只小燈泡的總功率小2W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒冷的冬天，窗戶的玻璃上形成了美麗的“冰花”，發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A．熔化 B．液化 C．升華 D．凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】核電站利用核能發(fā)電，它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說法不正確的是（ ）

A．目前核電站都是通過聚變反應(yīng)來利用核能的

B．核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的

C．原子核分裂或聚合時(shí)釋放核能

D．核能是一種不可再生的能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，頭發(fā)會越梳越蓬松，其主要原因是（ ）

A. 梳頭時(shí)，空氣進(jìn)人頭發(fā) B. 頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)帶同種電荷相互排斥

C. 梳子對頭發(fā)有力的作用 D. 梳頭時(shí)，頭發(fā)的毛囊會收縮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于安全用電的說法正確的是 （ ）

A．用濕毛巾擦發(fā)光的電燈

B．試電筆可以辨別零線和火線

C．家用電器的金屬外殼應(yīng)不零線相連

D．保險(xiǎn)絲熔斷后，可以用銅絲代替

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高速列車經(jīng)過時(shí)，若人離鐵道太近很可能被“吸”過去，這是因?yàn)椋?/span> ）
A.車與人間空氣流速減小，壓強(qiáng)增大
B.車與人間空氣流速減小，壓強(qiáng)減小
C.車與人間空氣流速增大，壓強(qiáng)增大
D.車與人間空氣流速增大，壓強(qiáng)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我校八年級（2）班的一課外探究小組的同學(xué)，在課外探究鐘擺的擺動一次的時(shí)間與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了如甲表、乙表所示的數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表中的內(nèi)容回答下列問題：甲表：

擺動次數(shù)

乙表：

（1）從甲表數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是：鐘擺擺動一次的時(shí)間與擺錘種類 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；

（2）從乙表數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是： ；

（3）因此我們發(fā)現(xiàn)家中的擺鐘變慢時(shí)，可以采取 的方法，使它走時(shí)準(zhǔn)確．

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同步練習(xí)冊答案