14．160cm可能是（　�。�
A．一個(gè)人的高度B．一本書的長度
C．一個(gè)籃球場的長度D．一座山的高度

分析 首先對(duì)選項(xiàng)中的物體長度作出合理的估測(cè)，然后選出符合題意的選項(xiàng)．

解答 解：
A、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在160cm=16dm左右．符合題意；
B、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，一本書的長度略大于20cm，在26cm左右．不符合題意；
C、標(biāo)準(zhǔn)籃球場的長度為28m=2800cm．不符合題意；
D、一座山的高度在幾百米以上．不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)日常生活中的速度、質(zhì)量、長度、溫度等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測(cè)，是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力，平時(shí)注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）根據(jù)如圖1所示的電路圖，在如圖2中用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)充連接實(shí)物電路．

 （2）給你電源、電燈、電鈴各一，兩個(gè)開關(guān)S1、S2，導(dǎo)線若干．要求：電燈和電鈴并聯(lián)，只閉合S1電燈亮．同時(shí)閉合S1S2電燈亮電鈴響．請(qǐng)?jiān)谏戏教摼�框內(nèi)畫出設(shè)計(jì)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，甲、乙兩個(gè)房間里相同的電爐上，相同的兩壺水都已燒開，我們可以根據(jù)所觀察的甲房間壺嘴的上方“白氣”較多，判斷出乙房間的氣溫較高，你的判斷理由是：“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的，溫度越低，液化現(xiàn)象越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖如示，閉合開關(guān)S后，燈L1 不發(fā)光L2 不發(fā)光填（“發(fā)光”、“不發(fā)光”），電路存在的問題電源短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S從閉合到斷開時(shí)，電路的總電阻變大；電流表示數(shù)變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．（1）某同學(xué)準(zhǔn)備用溫度計(jì)來測(cè)量某液體的溫度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：A、選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)，觀察其量程和分度值；B、估計(jì)被測(cè)物的溫度；C、讓玻璃泡跟液體充分接觸；D、取出溫度計(jì)；E、觀察溫度計(jì)的示數(shù)；F、整理器材；請(qǐng)?jiān)跈M線上將這些步驟按正確的順序排列起來：B、A、C、E、D、F．
（2）如圖是常用的一種體溫計(jì)，它也是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，體溫計(jì)的量程是35～42℃，圖中體溫計(jì)的示數(shù)是38.2℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．大連市區(qū)在本月5日開始進(jìn)行冬季供暖，供暖是將熱水注入到暖氣管道，熱水進(jìn)入到各家各戶的暖氣散熱片中，為人們提供熱量，請(qǐng)問，為什么采用水作為散熱劑，而不使用其他液體？請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這個(gè)問題．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖，容器內(nèi)盛有水，當(dāng)向容器內(nèi)放入一個(gè)重為2N的木塊時(shí)，水對(duì)容器底部的力增量△F1小于2N；容器對(duì)桌面的壓力增量△F2等于2N．（填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．自行車車座和車胎一般用橡膠，因?yàn)樗鼜椥院�，車架等部分用鋼做材料，因�(yàn)樗捕却螅?/div>

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