以下實例中不是利用聲音可以傳遞信息的是
A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動 B.牙醫(yī)用超聲波潔牙
C.醫(yī)生用聽診器了解病人心肺工作狀況 D.利用聲吶測海深
科目:初中物理 來源: 題型:
某同學在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,于是他立即斷開開關。則:
(1)測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________________;
(2)該同學為了完成實驗,下一步應該采取的措施是____________________________。
(3)改正錯誤后,該同學再閉合開關,發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8 A,請你在圖中畫出指針的位置。
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科目:初中物理 來源: 題型:
利用如圖甲所示電路,在研究通過導體的電流跟電阻的關系時,要保持導體兩端電壓不變。實驗中,不斷改變Rx的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器使伏特表示數(shù)保持不變,得到了I與R的關系圖象,如圖乙所示。由圖象可以得出的結論是______________________;此次實驗中,伏特表的示數(shù)始終保持________V不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用標有“6 V 6 W”的燈泡L1和“6 V 3 W”的燈泡L2進行實驗。
(1)當L1正常發(fā)光時通過的電流多少A?
(2)如圖甲所示:OA和OB分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關系的曲線。
①現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,電路中電流表的示數(shù)為多少安?
②電源的電壓是多少伏?
③電路消耗的總功率為多少瓦?
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科目:初中物理 來源: 題型:
我們生活在聲音的世界里,聲音無處不在,下列聲音①工廠車間機器的轟鳴聲 ②劇場京劇表演的演奏聲 ③清晨公園里小鳥的鳴叫聲 ④裝修房子時的電鉆聲 ⑤婚慶時的爆竹聲 ⑥山間小溪潺潺的流水聲,其中屬于噪聲的是
A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥
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如圖所示,將一把金屬叉子拴在一根約lm長的線的中間把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上,纏繞多圈,插入耳朵.然后讓叉子撞到堅硬的物體上,等它垂下把線拉直時,你就可以聽到敲鐘似的響聲.通過撞擊,金屬叉子 發(fā)聲,聲音主要通過 傳遞到人耳.
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一輛轎車行駛的速度是100km/h,一輛自行車前進的速度是5m/s,這表明
A.轎車行駛的路程一定比自行車多 B.轎車一定始終在自行車前面
C.自行車的運動時間一定比轎車長 D.轎車的運動一定比自行車快
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如圖15所示,在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗中:
(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿 方向拉著物塊A做__________運動,這樣做便能測量出滑動摩擦力的大小。
(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1 = 1 N,F(xiàn)2 = 2 N,F(xiàn)3 = 1.5 N的拉力,拉著物塊A勻速前進。分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時, 越大,滑動摩擦力越大;分析 兩圖可得:在壓力一定時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大。
(3)大量實驗進一步證明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比。在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(如圖丁所示)。此時彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4 = N,此運動過程中,物塊B受到的摩擦力為 N。
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