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14．請在圖中用筆畫線代替導線連接實物電路．（要求：兩燈串聯，電壓表只測量L1兩端的電壓，不考慮量程選擇，導線不能交叉）

分析 由題意可知，兩燈泡串聯，電壓表只測量L1兩端的電壓說明電壓表與L1并聯，然后與電源、開關串聯組成電路，據此進行解答．

解答 解：由題意可知，兩燈泡串聯，電壓表與L1并聯，然后與電源、開關串聯組成電路，如下圖所示：

點評 本題考查了根據題意連接實物電路圖，是一道較為簡單的作圖題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉化情況．關于對圖中①②③④的補充正確的是（　�。�
A．①做功沖程  ②內能轉化為機械能  ③壓縮沖程  ④機械能轉化為內能
B．①壓縮沖程  ②內能轉化為機械能  ③做功沖程  ④機械能轉化為內能
C．①做功沖程  ②機械能轉化為內能  ③壓縮沖程  ④內能轉化為機械能
D．①壓縮沖程  ②機械能轉化為內能  ③做功沖程  ④內能轉化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．根據“平面鏡成像特點”作圖，完成下面兩圖的光路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．熬制糖水的時間越長，糖水的味道越甜．這是由于熬制過程中，糖水內的水經過下列哪種物態(tài)變化所致（　�。�
A．凝固B．升華C．汽化D．熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．將三個體積相同而材料不同的小球A、B、C放入裝水的容器中，靜止時的情形如圖所示，則A球受到的浮力最��；若此時水深0.2m，則水對容器底的壓強為2000Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明從井中提水時發(fā)現盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：浮力大小可能與物體排開液體的體積有關．于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計、燒杯和水等器材進行了如圖1所示的探究．

（1）分析上圖中彈簧測力計示數的變化可知，物體排開液體體積越大，所受的浮力越大．
（2）實驗結束后，小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖2所示．分析圖象可知：
①曲線a（選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況，金屬圓柱體所受最大浮力為1N．
②該金屬圓柱體所受的重力為2.7N，金屬圓柱體的密度為2.7×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．敏敏在學習二胡演奏的過程中，發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，她決定對此進行研究，經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關．
   為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
編號材料長度橫截面積/mm2
A鋼600.76
B鋼600.89
C鋼800.89
D銅80
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為A、B的琴弦進行實驗；
（2）為了驗證猜想二，應用編號為B、C的琴弦進行實驗；
（3）表中有的琴弦規(guī)格還沒有填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容，請在表中填上所缺數據．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某興趣小組利用甲圖所示的電路進行了多個電學實驗，實驗中電源電壓為6V且恒定不變；滑動變阻器在電路中除了保護電表即保護電路以外，在不同的實驗中作用各不相同．

（1）第一小組的同學要測量電阻Rx的阻值，他們在A、B間接入待測電阻Rx，請你用筆畫線代替導線，在答題卡中將圖乙中的實物圖連接完整；
（2）第二小組的同學要研究“電流與電阻的關系”．他們將阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻分別接在A、B間，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，記下電流表示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．該實驗中滑動變阻器的另一個作用是控制電阻Rx兩端的電壓為2.5V不變；為了完成整個實驗，應該選取最大阻值至少35Ω的滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示電路中，若只使燈L1發(fā)光，必須閉合的開關是S3；若此時使燈L2也發(fā)光，必須再閉合的開關是S1．

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