研究如圖所示的電路，請(qǐng)回答：

（1）這是一個(gè)什么電路？

（2）、分別測(cè)的是誰(shuí)的電壓？

（3）如果的示數(shù)是8V，的示數(shù)是10V，而燈L2兩端的電壓是燈L1兩端電壓的3倍，求三盞燈兩端的電壓各是多少？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十七章　本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

有一種電子元件，通過它的電流與它兩端的電壓關(guān)系圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A．這種電子元件在電路中是一個(gè)定值電阻

B．通過它的電流與它兩端的電壓成正比

C．通過它的電流與它兩端的電壓成反比

D．當(dāng)它兩端的電壓為0.2V時(shí)，它的電阻幾乎為無(wú)窮大

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十六章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，L1、L2、L3為三個(gè)小燈泡，V1、V2為兩個(gè)電壓表，電源是由4節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組，V1的示數(shù)為3V，V2的示數(shù)為5V，則L1、L2、L3的電壓U1、U2、U3分別是多大？

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十六章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2012福建福州）果汁也能做電池．先向杯中倒入芭樂汁，再把分別接有導(dǎo)線的銅棒和鋁棒插入芭樂汁中，作為電池的正負(fù)極，如圖所示，一個(gè)芭樂電池就做成了．那么芭樂電池的正極是銅棒還是鋁棒呢？給你電流表、電壓表、低壓發(fā)光二極管、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，請(qǐng)選擇其中合適的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．（也可畫圖輔助說明）

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十六章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，L1與L2串聯(lián)，先用電壓表測(cè)L1兩端的電壓，再測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，只將電壓表接A的一端改接在C，這種接法________________（填“正確”或“不正確”）．理由是_________________________________________________________________________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十六章　本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是小寶同學(xué)做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖，電路中的兩只相同的電壓表選用了不同的量程，測(cè)量時(shí)，兩只電壓表的指針恰好指在同一位置處，電壓表V1和V2的示數(shù)之比是________，選擇0～15V量程的電壓表是________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十六章　本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電路連接正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十九章　綜合測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013柳州）在圖示的幾種情況中，符合安全用電原則的是（ ）

A．現(xiàn)代建筑上安裝避雷針

B．電視天線與電線接觸

C．絕緣皮破損

D．機(jī)殼沒有接地

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十九章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

斷路器又叫空氣開關(guān)，有閘刀開關(guān)短路保護(hù)、過載保護(hù)的特點(diǎn)，同時(shí)當(dāng)人接觸火線，電流經(jīng)人體流入大地時(shí)也能“掉閘”保護(hù)，所以斷路器已替代過時(shí)的閘刀開關(guān)。電工安裝好電路后通過一系列操作可判斷電路的故障。

(1)當(dāng)電工安裝好家庭照明電路，斷開所有電器開關(guān)，推上配電盤上總斷路器，然后逐個(gè)推上照明電路、空調(diào)插座、冰箱各支路斷路器。若只要推上插座支路斷路器，總斷路器就“掉閘”，說明該條電路出現(xiàn)了________故障。

(2)若排除上述故障后，只要將一盞完好的6W節(jié)能臺(tái)燈插入墻上某既有兩孔也有三孔的插座中，閉合開關(guān)，該支路的斷路器就“掉閘”，而將閉合的該燈插入墻上其他插座卻不會(huì)“掉閘”，故障產(chǎn)生的具體原因是______________________________________________________。

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