小明做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.圖(1)是小明沒有連接完的實(shí)物電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實(shí)物電路連接完整;
(2)小明連好電路閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是______(寫出一種即可);
(3)小明排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向______端滑動(dòng)(選填“左”或“右”);

(4)小明通過移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖(2)所示的U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是______W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是______Ω.
(5)小明對(duì)圖(2)所畫的圖象產(chǎn)生了困惑,根據(jù)歐姆定律,在電阻不變時(shí),電流與電壓成正比,所連成的線應(yīng)是一條直線,而實(shí)際卻不是這樣,請(qǐng)你替小明解釋一下.你的解釋是______.
【答案】分析:(1)知道額定電壓為2.5V,選擇電壓表的量程為0-3V,并且與燈并聯(lián),連接實(shí)物圖;
(2)電壓表有示數(shù),說明問題出在電壓表兩接線柱之間的電路,非短路(這樣電壓表示數(shù)為0),只能是開路:小燈泡處開路;
(3)電壓表的示數(shù)為2.2V,為使電壓表示數(shù)增加為2.5V,就要使滑動(dòng)變阻器分壓減小,連入電阻減小,選擇滑片的移動(dòng)方向;
(4)從U-I圖象上找出當(dāng)電壓為2.5V時(shí)的電流,用P=UI計(jì)算額定功率;找出當(dāng)電壓為1.5V時(shí)的電流,用歐姆定律求R;
(5)小燈在發(fā)光的同時(shí)也在發(fā)熱,而溫度的變化對(duì)電阻值的變化的影響較大,使得所連成的線不是一條直線.
解答:解:(1)小燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表量程選擇0-3V即可,連接實(shí)物圖如右下圖:
(2)連好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),說明在電壓表兩接線柱之間的電路是開路,小燈泡處開路;
(3)為測(cè)額定功率,燈兩端電壓應(yīng)為2.5V,就要使滑動(dòng)變阻器分壓減小,連入電阻減小,應(yīng)向右移動(dòng)滑片;
(4)小燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W

(5)小燈泡工作時(shí)發(fā)光、發(fā)熱,溫度很高,對(duì)電阻值較大,使得電阻不是定值,所以電路中的電流與電壓不成正比,不是直線.
故答案為:(1)如右圖所示;
(2)小燈泡開路;
(3)右;
(4)0.5,10;
(5)小燈在發(fā)光的同時(shí)也在發(fā)熱,而溫度的變化對(duì)電阻值的變化的影響較大.
點(diǎn)評(píng):本題涉及電壓表量程的選擇、滑動(dòng)變阻器的使用、電功率的計(jì)算,雖綜合性強(qiáng),但都屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?寶坻區(qū)一模)小明做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.實(shí)物電路如圖1所示.

(1)小明連好電路閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是
小燈泡處開路(或小燈泡燈絲斷了、燈座接觸不良)
小燈泡處開路(或小燈泡燈絲斷了、燈座接觸不良)
(寫出一種即可).
(2)小明排除故障后閉合開關(guān),通過移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如圖2所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.
(3)之后小明又仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),算出小燈泡在幾個(gè)狀態(tài)下的電阻值,發(fā)現(xiàn)各次算出的結(jié)果都有一定差異,你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
小燈泡燈絲的溫度影響
小燈泡燈絲的溫度影響

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓是2.2V.
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(1)如圖所示是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你給幫他完成電路的連接.
(2)電路連接完整后,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)將為2.2V時(shí),測(cè)得電流表的示數(shù)如圖乙所示.將下列表格填寫完整.
(3)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.16 0.24
功率(W) 0.24 0.60
亮   度 很亮
根據(jù)觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,小明得出的結(jié)論是
 
;
(4)小華想利用伏安法測(cè)“220V40W”的白熾燈的在家用電路中實(shí)際電功率.如果要使實(shí)驗(yàn)可行.請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格提出一條合理的要求.(示例:電壓表的量程至少要220V.)
 

(5)如果在家里做測(cè)白熾燈功率的實(shí)驗(yàn).因家里一般沒有電壓表和電流表.所以可以利用家庭中都有的
 
 
測(cè)量更方便.

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省南通市海安縣紫石中學(xué)九年級(jí)適應(yīng)性考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的器材.小明沒有連接完整的實(shí)物電路如圖.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整.
(2)電路連線后,小明連續(xù)進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn),有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫在表格里.
①第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表的指針的位置如圖所示.其讀數(shù)為_________A.
②小燈泡的額定功率是__________W.

次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
燈泡亮度
1
1.5
 
燈光微弱
2
2.2
0.38
較暗
3
2.5
0.40
正常發(fā)光
4
3.0
0.45
很亮
 
③從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而________(變大/變小),電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻隨___________而增大

圖23

 
圖23
 
(3)小勇同學(xué)所在的小組在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,同組的小宇檢查后,認(rèn)為連接無誤.但閉合開關(guān)后小燈泡不亮.他接下來的兩步操作順序是            (三格均選填下面步驟前的字母).

A.?dāng)嚅_開關(guān)S
B.檢查燈泡和燈座的接觸是否良好
C.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,觀察燈泡是否能發(fā)光
D.觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路
E.報(bào)告老師,等待老師來檢查電路

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市九年級(jí)適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的器材.小明沒有連接完整的實(shí)物電路如圖.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整.

(2)電路連線后,小明連續(xù)進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn),有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫在表格里.

①第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表的指針的位置如圖所示.其讀數(shù)為_________A.

②小燈泡的額定功率是__________W.

 

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

燈泡亮度

1

1.5

 

燈光微弱

2

2.2

0.38

較暗

3

2.5

0.40

正常發(fā)光

4

3.0

0.45

很亮

 

 

 

③從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而________(變大/變。娮枳兓谋举|(zhì)是燈絲的電阻隨___________而增大

圖23

 

圖23

 
(3)小勇同學(xué)所在的小組在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,同組的小宇檢查后,認(rèn)為連接無誤.但閉合開關(guān)后小燈泡不亮.他接下來的兩步操作順序是               (三格均選填下面步驟前的字母).

A.?dāng)嚅_開關(guān)S

B.檢查燈泡和燈座的接觸是否良好

C.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,觀察燈泡是否能發(fā)光

D.觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路

E.報(bào)告老師,等待老師來檢查電路

 

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科目:初中物理 來源:2008年江蘇省南京市白下區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

小明做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖1所示是小明沒有連接完的實(shí)物電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實(shí)物電路連接完整;
(2)小明連好電路閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是______(寫出一種即可);
(3)小明排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向______端滑動(dòng)(選填“左”或“右”);
(4)小明通過移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖2所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可知小燈泡的額定功率是______W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是______Ω.

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