一高為10cm的豎直圓柱體懸掛于彈簧測力計(jì)下,在空氣中稱得示數(shù)為13N,當(dāng)將其上表面浸入水中40cm深處稱得示數(shù)為8N,圓柱體下表面受到的水的壓強(qiáng)是   Pa,圓柱體的密度是   kg/m3.(g取10N/kg)

 

【解析】

試題分析:空氣中稱得示數(shù)即為重力,上表面浸入水中40cm深處稱得示數(shù)為8N,說明浮力,此時(shí)上表面受到水的壓強(qiáng),下表面受到水的壓強(qiáng)設(shè)圓柱體底面積為S,則有,可得底面積,體積,物體質(zhì)量,所以密度

考點(diǎn):浮力 密度

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川資陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如果加在定值電阻兩端的電壓從8V增加到10V時(shí),通過定值電阻的電流相應(yīng)變化了0.2A,則該定值電阻所消耗的電功率的變化量是( 。

A.0.4W B.2.8W C.3.2W D.3.6W

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川綿陽卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

亮亮設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路.其電路原理圖如圖(a)所示.其中,電源兩端電壓 U=4V(恒定不變).是電壓表.量程為 0~3V,R0是定值電阻,R0=300Ω,R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖(b)所示.閉合開關(guān)S后.求:

當(dāng)環(huán)境溫度為40時(shí),熱敏電阻R1的阻值是多少?

當(dāng)環(huán)境溫度為40時(shí),電壓表的示數(shù)是多少?

電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值,則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少?

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川綿陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題

光的世界是豐富多彩的,關(guān)于以下光現(xiàn)象,說法正確的是( 。

A.小孔成像利用了光的反射

B.游泳池注水后,看上去好像變淺了,這是光的色散

C.人能看到物體,是因?yàn)閺娜搜郯l(fā)出的光照到了物體上

D.太陽光通過棱鏡后被分解成各種顏色的光,這是光的色散

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川眉山卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

某校師生自制一臺電烘箱而設(shè)計(jì)的簡化電路圖及技術(shù)參數(shù)如下,R1和R2均為電熱絲且電阻值恒定.

額定電壓

220V

正常工作電流

高溫檔

5A

低溫檔

2A

根據(jù)師生們的設(shè)計(jì),求:

(1)電烘箱在高溫檔正常工作時(shí)每分鐘可產(chǎn)生的熱量.

(2)電熱絲R1的阻值.

(3)電烘箱在低溫檔時(shí)正常工作時(shí),R2的功率.

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川眉山卷)物理(解析版) 題型:填空題

海拔兩千米以上的瓦屋山森林公園享譽(yù)世界,一場夏雨過后,薄霧繚繞,茶香悠悠,讓人心曠神怡.薄霧   (填物態(tài)變化名稱)形成的;瓦屋人家沏清茶所用沸水的沸點(diǎn)   (填高于低于等于)100

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川眉山卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一物體靜止靠在粗糙的豎直墻面上,當(dāng)撤去水平作用F后,物體沿墻面豎直下落的過程中,忽略空氣阻力,對物體的受力和機(jī)械能變化分析正確的是(  )

A.物體只受重力作用,機(jī)械能減小 

B.物體受重力和摩擦力作用,機(jī)械能減小 

C.物體只受重力作用,機(jī)械能不變 

D.物體受重力和摩擦力作用,機(jī)械能不變

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川廣元卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 0.6W”的字樣,R為定值電阻,閉合S1,斷開S2,小燈泡正常發(fā)光光;若再閉合S2,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3A,則R的阻值為          Ω,此時(shí)燈泡L和電阻R消耗的功率之比是        

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的是( 。

 

 

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