【題目】現(xiàn)有“220V 40W”、“110V 40W”和“36V 40W”的三個(gè)電燈,分別在額定電壓下工作,則
A.“220 V 40 W”的電燈最亮
B.“110 V 40 W”的電燈最亮
C.“36 V 40 W”的電燈最亮
D.三盞電燈一樣亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】共享單車
不知道從什么時(shí)候開始,共享單車成了城市中一道靚麗的風(fēng)景線,為我們的綠色出行帶來(lái)了便利。當(dāng)我們使用共享單車APP掃描車輛二維碼時(shí),手機(jī)就會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)將這個(gè)二維碼信息傳送到云端,云端收到信息后識(shí)別該車輛,并通知該車輛的車鎖打開,完成了用戶借車動(dòng)作;單車使用完畢后,鎖好車,完成了用戶還車動(dòng)作,整個(gè)租借流程結(jié)束。
二維碼與一維條形碼最大的區(qū)別在于它不僅能存儲(chǔ)數(shù)字和字母,還能夠存儲(chǔ)漢字、圖片等信息。二維碼技術(shù)基于二進(jìn)制編碼,所謂“二進(jìn)制”就是將字母、漢字、數(shù)字、符號(hào)、圖片及視頻等各種信息都用0和1來(lái)表示。在最后的編碼中,一個(gè)0對(duì)應(yīng)一個(gè)白色小方塊,一個(gè)1對(duì)應(yīng)一個(gè)黑色小方塊,把這些小方塊按照8個(gè)一組填進(jìn)大方塊里,我們就得到一個(gè)可被手機(jī)和電腦識(shí)別的二維碼圖案了。
細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),一部分共享單車的輪胎與我們常見的自行車有一點(diǎn)不一樣,它采用的是如圖24所示的鏤空設(shè)計(jì),這種結(jié)構(gòu)的輪胎彈性和緩沖效果都非常好,質(zhì)量也比傳統(tǒng)車胎輕很多,其最大的亮點(diǎn)是永遠(yuǎn)不用充氣,即使不小心被釘子等尖銳物品扎到也沒關(guān)系,拔掉就可以繼續(xù)騎行了,讓騎行變得毫無(wú)顧忌,使用壽命可以達(dá)到8000多公里。
共享單車給我們帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)了一些問題,如亂停單車阻礙正常交通等問題。從2017年3月20日起,長(zhǎng)安街沿線等10條大街禁止停放共享單車。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)共享單車中的鏤空設(shè)計(jì),其優(yōu)勢(shì)是_____________(填寫一條即可)。
(2)請(qǐng)找出共享自行車中一處屬于增大或減小摩擦的應(yīng)用_____________。
(3)某同學(xué)選擇騎行共享單車上學(xué)時(shí),若所受的阻力約為人和車總重力的0.05倍,該同學(xué)家離學(xué)校路程約為3公里,他共花了20分鐘時(shí)間從家騎行到學(xué)校,可近似認(rèn)為該同學(xué)勻速騎行,他所騎的共享單車質(zhì)量約為20 kg,請(qǐng)估算該同學(xué)騎共享單車上學(xué)時(shí)的功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了對(duì)比研究實(shí)心球圓柱體和圓錐體對(duì)支撐面的壓力作用效果,某同學(xué)選擇了同種材料制成的高度相同,底面積不同的若干實(shí)心圓柱體和圓錐體,分成三組放置在水平細(xì)沙面上,其中每組的圓柱體與圓錐體的底面積相同,沙面的凹陷程度如圖所示.
①分析比較圖(a)或圖(b)或圖(c)可知 .
②分析比較圖(a)或圖(b)或圖(c)可知 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活和生產(chǎn)中的很多物品都運(yùn)用了物理學(xué)的知識(shí),在圖a中,金屬錐的頭部尖細(xì)鋒利,是為了能產(chǎn)生很大的;在圖b中,“乳牛自動(dòng)喂水器”利用的是原理.在圖c中新型材料“氣凝膠”被稱為“最輕材料”是因?yàn)槠?/span>極。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音的傳播需要介質(zhì),________不能傳播聲音;著名男高音歌唱家在演唱會(huì)上放聲歌唱,深受廣大歌迷的歡迎,其中男高音的“高"指的是聲音的________ (選填“音調(diào)"、“響度"或“音色")
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法,正確的是( )
A.聲源一定在振動(dòng)
B.孕婦打“B超”說(shuō)明聲音可以傳遞能量
C.只 要我們聽不到聲音,物體就沒發(fā)聲
D.超聲波聽 起來(lái)比較高亢
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