【題目】現(xiàn)有“220V 40W”、“110V 40W”“36V 40W”的三個(gè)電燈,分別在額定電壓下工作,則

A.“220 V 40 W”的電燈最亮

B.“110 V 40 W”的電燈最亮

C.“36 V 40 W”的電燈最亮

D.三盞電燈一樣亮

【答案】D

【解析】

三個(gè)燈泡分別在額定電壓下工作時(shí),電功率分別為各自的額定功率,已知三個(gè)燈泡的額定功率相同,所以三盞電燈一樣亮,故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】共享單車

不知道從什么時(shí)候開始,共享單車成了城市中一道靚麗的風(fēng)景線,為我們的綠色出行帶來(lái)了便利。當(dāng)我們使用共享單車APP掃描車輛二維碼時(shí),手機(jī)就會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)將這個(gè)二維碼信息傳送到云端,云端收到信息后識(shí)別該車輛,并通知該車輛的車鎖打開,完成了用戶借車動(dòng)作;單車使用完畢后,鎖好車,完成了用戶還車動(dòng)作,整個(gè)租借流程結(jié)束。

二維碼與一維條形碼最大的區(qū)別在于它不僅能存儲(chǔ)數(shù)字和字母,還能夠存儲(chǔ)漢字、圖片等信息。二維碼技術(shù)基于二進(jìn)制編碼,所謂“二進(jìn)制”就是將字母、漢字、數(shù)字、符號(hào)、圖片及視頻等各種信息都用0和1來(lái)表示。在最后的編碼中,一個(gè)0對(duì)應(yīng)一個(gè)白色小方塊,一個(gè)1對(duì)應(yīng)一個(gè)黑色小方塊,把這些小方塊按照8個(gè)一組填進(jìn)大方塊里,我們就得到一個(gè)可被手機(jī)和電腦識(shí)別的二維碼圖案了。

細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),一部分共享單車的輪胎與我們常見的自行車有一點(diǎn)不一樣,它采用的是如圖24所示的鏤空設(shè)計(jì),這種結(jié)構(gòu)的輪胎彈性和緩沖效果都非常好,質(zhì)量也比傳統(tǒng)車胎輕很多,其最大的亮點(diǎn)是永遠(yuǎn)不用充氣,即使不小心被釘子等尖銳物品扎到也沒關(guān)系,拔掉就可以繼續(xù)騎行了,讓騎行變得毫無(wú)顧忌,使用壽命可以達(dá)到8000多公里。

共享單車給我們帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)了一些問題,如亂停單車阻礙正常交通等問題。從2017年3月20日起,長(zhǎng)安街沿線等10條大街禁止停放共享單車。

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)共享單車中的鏤空設(shè)計(jì),其優(yōu)勢(shì)是_____________(填寫一條即可)。

(2)請(qǐng)找出共享自行車中一處屬于增大或減小摩擦的應(yīng)用_____________。

(3)某同學(xué)選擇騎行共享單車上學(xué)時(shí),若所受的阻力約為人和車總重力的0.05倍,該同學(xué)家離學(xué)校路程約為3公里,他共花了20分鐘時(shí)間從家騎行到學(xué)校,可近似認(rèn)為該同學(xué)勻速騎行,他所騎的共享單車質(zhì)量約為20 kg,請(qǐng)估算該同學(xué)騎共享單車上學(xué)時(shí)的功率。

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【題目】為了對(duì)比研究實(shí)心球圓柱體和圓錐體對(duì)支撐面的壓力作用效果,某同學(xué)選擇了同種材料制成的高度相同,底面積不同的若干實(shí)心圓柱體和圓錐體,分成三組放置在水平細(xì)沙面上,其中每組的圓柱體與圓錐體的底面積相同,沙面的凹陷程度如圖所示.

①分析比較圖(a)或圖(b)或圖(c)可知

②分析比較圖(a)或圖(b)或圖(c)可知

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