某同學(xué)用如圖的滑輪組將重400N的物體豎直向上提升2m，所用拉力為250N．
求：（1）該同學(xué)做的功；（2）該滑輪組的機械效率．
（本題解答要求：要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運算結(jié)果．）

【答案】分析：（1）已知拉力和物體通過的距離，利用W=FS即可求出拉力做的功；
（2）先求出有用功和總功，再利用η=即可求出．
解答：已知：G=400N，h=2m，n=2．F=250N
求：W總，η
解：（1）S=nh=2×2m=4m，W總=FS=250N×4m=1000J；
（2）η=；
答：該同學(xué)做的功是1000J，機械效率是80%．
點評：本類型題要熟練掌握功以及機械效率的計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)用如圖的滑輪組將重400N的物體豎直向上提升2m，所用拉力為250N．
求：（1）該同學(xué)做的功；（2）該滑輪組的機械效率．
（本題解答要求：要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運算結(jié)果．）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?瀘州）（1）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學(xué)用如圖1所示的滑輪組做了多次實驗，其中第4、5兩次實驗中只更換了動滑輪，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示．
實驗次數(shù) 鉤碼重
C1/N		 動滑輪重
C2/N		 鉤碼提升高度h1/m 彈簧測力計示數(shù)F/N 彈簧測力計上升高度
h2/m		 滑輪組的機械效率η
1 2 0.5 0.1 0.85 0.3 78.4%
2 4 0.5 0.1 1.54 0，3 86.6%
3 6 0.5 0.1 2.24 0.3 89.3%
4 6 1 0.1 2.40 0.3 83.3%
5 6 2 0.1 2.74 0.3 73.3%
①這位同學(xué)在實驗操作中，應(yīng)該豎直向上
勻速
勻速
拉動彈簧測力計．
②對比分析1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，可以得到的初步結(jié)論是：使用同一滑輪組提升重物，滑輪組的機械效率隨物重的增加而
增大
增大
．
③對比分析3、4、5次實驗數(shù)據(jù)，可以得到的初步結(jié)論是：在被提升的重物一定時，所用滑輪組的動滑輪越重，滑輪組的機械效率越
低
低
．
（2）小華測量一個實心玻璃球的密度，所用實驗器材和操作步驟是：第一步，如圖2甲所示，先將兩個完全相同的燒杯分別放置在已調(diào)好的天平左右兩個托盤中，再將玻璃球放入左盤燒杯中，同時向右盤燒杯中倒入一定量的水，并用滴管小心增減，直至天平平衡．第二步，將右盤燒杯中的水倒入量筒中，量筒示數(shù)如圖2乙所示，則水的體積為
10
10
mL．第三步，用細線拴好玻璃球，輕放入量筒中，此時玻璃球和水的總體積如圖2丙所示．由實驗中測得的數(shù)據(jù)，小華得出實心玻璃球的質(zhì)量為
10
10
g，密度為
2.5
2.5
g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示的滑輪組提升一重物，當(dāng)他250N的力將重為400N的物體豎直向上勻速提起1m（不計摩擦和繩重）．求：
（1）滑輪組的機械效率多大？
（2）該同學(xué)計算出此滑輪組將800N的重物勻速提升1m時，拉力所做的功為多大？
小明的解法是：
解：（1）η=W有用/W總=Gh/FS=（400N×1m）÷（250N×2×1m）=80%
（2）W′有用=G′h=800N×1m=800J
W′總=W′有用÷η=800J÷80%=1000J
請你分析小明的解法有無錯誤？若有錯誤，請說出小明錯誤是什么？并寫出正確的解法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某同學(xué)用如圖的滑輪組將重400N的物體豎直向上提升2m，所用拉力為250N．
求：（1）該同學(xué)做的功；（2）該滑輪組的機械效率．
（本題解答要求：要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運算結(jié)果．）

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