【題目】如圖甲所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用F1=30N的水平力作用在B物塊上，AB一起做勻速直線運動，此時B物塊所受的摩擦力為______N；若將F2=30N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們仍一起做勻速直線運動，此時B物塊所受的摩擦力為______N，地面對A物塊的摩擦力為______N。

【答案】30 0 30

【解析】

對甲圖中B物塊進行受力分析可知，在水平方向上B受到水平向右的推力F1，A對B水平向左的摩擦力，在這兩個力的作用下保持平衡狀態(tài)，故A對B水平向左的摩擦力等于拉力F1，大小為30N；

對甲圖中A物塊進行受力分析可知，在水平方向上受到B對A的水平向右的摩擦力，桌面對A水平向左的摩擦力，在這兩個力的作用下保持平衡狀態(tài)，而A對B水平向左的摩擦力與B對A的水平向右的摩擦力是相互作用力，大小相等，為30N，故B物塊所受的摩擦力大小為30N。

若將F2=30N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，兩物塊向右做勻速直線運動，AB之間沒有相對運動趨勢，B物塊不會受到摩擦力，故B物塊受到摩擦力為0N。

若用F2=30N的水平力作用在A物塊上，它們仍然一起向右做勻速直線運動，物塊A對桌面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，A物塊受到桌面對它的滑動摩擦力不變，仍為30N；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置，實驗所用的長木板，一面比較光滑，另一面比較粗糙。同學們根據(jù)猜想進行了實驗，得出數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗序號

長木板表面

木板放置方式

拉動木塊的個數(shù)

彈簧測力計實數(shù)/N

①

較粗糙

平放

1

1.5

②

較粗糙

平放

2

3.0

③

較光滑

平放

2

1.6

④

較光滑

豎放

2

1.6

（1）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，根據(jù)_____的知識可知，彈簧測力計的示數(shù)與滑動摩擦力的大小相等。

（2）由實驗序號_____可以探究滑動摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關。

（3）由實驗序號②③可得到的結論是：滑動摩擦力的大小和接觸面的_____有關。

（4）同學們在老師的指導下對實驗裝置進行改進，用如圖乙所示的方式測量滑動摩擦力發(fā)現(xiàn)效果更好。圖乙實驗中______（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。

（5）根據(jù)你在本實驗中的收獲，請寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時出現(xiàn)打滑現(xiàn)象的具體做法:________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年1月31日晚上，我們能觀賞到著名的“紅月亮”，這是月食天象最精彩的部分。下列光現(xiàn)象的成因與月食形成的原因相同的是（ ）

A. 水中筷子被“折斷”

B. 自行車尾燈格外亮

C. 激光引導掘進方向

D. 瞄準魚的下方才能叉到魚

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估計的數(shù)據(jù)與實際相符的是（ ）

A．一個雞蛋的質量約5g

B．蘋果的密度約0.9g/cm3

C．物理課本的重力約20N

D．中學生的體積約0.5m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，準備了質量為100g、底面積為80cm2的容器兩個，其中甲容器中裝有深度為10cm的水，乙容器中裝有質量0.7kg的酒精。他將物體A懸掛在彈簧測力計下，緩慢浸沒在水中，觀察到指針停在3.2N位置不變；：若緩慢浸沒在酒精中，彈簧測力計的示數(shù)減小到3.4N后保持不變。求：（ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）甲容器中未放物體A時，水對甲容器底的壓強；

（2）容器乙中未放物體A時，水平桌面受到的壓強；

（3）物體A的體積。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的爸爸準備購買一輛SUV型（運動型多用途）轎車，可是上網(wǎng)搜索后有人說這種車重心較高，汽車容易翻倒。小明有些懷疑，通過觀察家里臺燈、照相機三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設計并進行了如下實驗：如圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，然后將它們依次放在木板上（物體不滑動），慢慢轉動木板，直至圓柱體翻到，記錄此時木板轉過的角度θ，記錄結果如下表

試驗次數(shù)

1

2

3

4

重心離支持面高度

低

低

中

高

物體剛好翻到時轉過的角度θ

最大

大

較大

小

穩(wěn)度

最大

大

較大

小

（1）小明是通過______來判斷物體的穩(wěn)度。

（2）分析數(shù)據(jù)______（填實驗次數(shù)的序號）可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關系。

（3）分析小明的實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與______有關。

（4）設汽車車輪和地面的四個接觸點圍成的四邊形的面積為S，汽車的重心離地面高度為h，現(xiàn)有汽車甲和乙，它們的重G相同，結合小明的探究結果，你認為可以通過簡單比較______（寫出表達式）就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度。

（5）小明完成上述探究后，又提出了下列幾個問題，對SUV型汽車生產(chǎn)廠家來說，最有研究價值的問題是______

A．是否可以通過加大車輪間距離提高穩(wěn)度B．如何降低用戶的成本

C．穩(wěn)度是否與汽車車重有關D．如何提高大家的科學素養(yǎng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖所示的實例中，為了減小摩擦的是（　�。�

A. 旱冰鞋上的滑輪

B. 運動鞋底上的花紋

C. 浴室腳墊上的顆粒

D. 雪天輪胎上繞的鏈條

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“不同物質吸熱能力” 的實驗中:

(1)甲、乙兩套裝置你選擇_________裝置，原因是_____________________.

(2)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、______________相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).

(3)水和煤油的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示.

①根據(jù)圖丙可判斷出a液體是____________.

②加熱3分鐘時，b液體比a液體的溫度高，那么b液體吸收的熱量_________(填“大于”“小于”或“等于”)a液體吸收的熱量.

③根據(jù)圖丙可判斷出________(填“a”或 “ b”)液體的吸熱能力強.

(4)本實驗除了采用控制變量法外，還采用相同的熱源，通過比較________來比較水和煤油吸收熱量的多少，這種解決物理問題的方法叫作________法.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國北方的冬天，若水管保護不好，往往會發(fā)生水結冰而凍裂水管的現(xiàn)象，原因是冰的密度比水的密度_______，水結冰后體積會增大；房間的暖氣一般都安裝在窗戶下面，是依據(jù)氣體的密度隨溫度的升高而變_______。（兩空均選填“大”或“小”）

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