關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A、聲音在空氣中傳播速度最快B、“引吭高歌”是指聲音的音調(diào)高C、聽診器診病是利用聲傳遞能量D、以dB為單位來表示聲音強弱的等級
考點：聲音的傳播條件,音調(diào)、響度與音色的區(qū)分,聲音的等級和噪聲的危害,聲與能量
專題：聲現(xiàn)象
分析：（1）聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，固體傳聲最快，液體次之，氣體傳聲最慢；
（2）音調(diào)指聲音的高低，是由物體振動的頻率決定的，響度指聲音的強弱，是由振動的振幅決定的；
（3）聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量；
（4）人們以分貝為單位來表示聲音的等級，符號用dB表示．
解答：解：A、聲音在固體中傳播最快，在空氣中傳播最慢，該選項說法不正確；
B、“引吭高歌”是指聲音的響度大，該選項說法不正確；
C、聽診器診病是利用聲傳遞信息，該選項說法不正確；
D、用分貝作為聲音強弱等級的單位．符號用dB表示，該選項說法正確．
故選D．
點評：本題考查了聲音的傳播、音調(diào)和響度的區(qū)分、聲與信息以及聲音的等級，屬于聲學基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

每年的8月初，是吐魯番葡萄成熟的季節(jié)．當葡萄從葡萄架上落下來，如圖所示，可以大致反映葡萄下落過程中的速度隨時間變化情況是（　�。�
A、B、C、D、

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如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開；聲音消失，乒乓球便會停止運動，此現(xiàn)象表明聲音（　　）
A、是由物體振動產(chǎn)生的B、可以通過固體傳播C、不能在真空中傳播D、是以波的形式傳播的

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B、聲音可以在真空中傳播C、聲源振動的幅度越大，音調(diào)越高D、在城區(qū)禁止汽車鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們曾經(jīng)體驗過一下聲現(xiàn)象，其中能夠說明聲音產(chǎn)生的原因的是（　�。�
A、通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音B、將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會在水面上激起水波C、在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲D、放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴，把罩里的空氣抽走后，鈴聲變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

2011年5月10日出版的《解放軍報》刊發(fā)題為《亞丁灣，記者體驗護航“十八般兵器”》的報道稱，中國海軍第五批護航編隊的護航艦艇上，出現(xiàn)了一種神秘的聲波武器--“金嗓子”，對索馬里海盜構(gòu)成了有效威懾．如圖所示，若要阻擋這一武器的襲擊，可以用薄薄的一層（　�。�
A、真空帶B、塑料板C、木板D、鋼板

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科目：初中物理 來源： 題型：

手機通訊靠電磁波傳送信息，現(xiàn)將一部手機懸掛在密封的玻璃罩內(nèi)，撥通手機發(fā)現(xiàn)手機發(fā)出鈴聲和閃爍的光；逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強并仍然有閃爍的光．根據(jù)上述現(xiàn)象得到的下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A、聲音、電磁波均不能在密封的容器中傳播B、聲音的傳播需要空氣，而電磁波的傳播不需要空氣C、聲音不能在密封的容器中傳播，而電磁波能在密封的容器中傳播D、聲音、電磁波均需要空氣才能傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們可以聽到蚊子飛行的聲音，卻聽不到蝴蝶飛行的聲音，其原因是（　�。�
A、蝴蝶的翅膀振動太快B、蝴蝶的翅膀沒有振動C、蝴蝶發(fā)聲的響度太小D、蝴蝶的翅膀振動太慢

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列設(shè)備應(yīng)用到的物理知識解釋正確的是（　�。�
A、“B”超--利用次聲波獲得人體內(nèi)部的信息B、電視機--利用電磁波傳播圖象信號和聲音信號C、驗鈔機--紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光D、無線路由器（WiFi）--將信息通過光線傳到手機上

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