【題目】通常情況,液態(tài)二氧化碳的沸點,液態(tài)氧的沸點,液態(tài)氮的沸點?諝庵泻羞@三種氣體,如果利用空氣制取這些氣體,可以采用降溫液化的方法分離,那么最先從空氣中分離出來的是
A. 二氧化碳 B. 氮氣 C. 氧氣 D. 都有可能
【答案】B
【解析】
物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等。液態(tài)二氧化碳的沸點-78℃,液態(tài)氮的沸點是-196℃,液態(tài)氧的沸點是-183℃,因此隨溫度升高它們逸出的先后順序是氮氣、氧氣、二氧化碳。
因為液態(tài)氮的沸點為-196℃,在三者中最低,故最先分離出的是氮氣。
故選:B。
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【題目】小雯同學在研究光的折射規(guī)律時,根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出了如圖所示(a)、(b)、(c)三幅圖。根據(jù)圖中現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:
(1)分析比較圖(a)或(b)或(c)可得:_____________________________________________
(2)分析比較圖_________可得:光以相同的入射角從空氣斜射入不同介質(zhì)中,折射角不同,且玻璃中折射角更小,說明____________________________________。
(3)分析比較圖(a)與(b)可得:_______________________________________________
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【題目】小剛上午點鐘出發(fā)騎車前往相距千米的外婆家,動身前他打電話告訴外婆他到達的時間.他先以千米/時的正常速度騎了分鐘,因在路邊書攤買書用了分鐘,為了不遲到,他隨后以千米/時的速度騎行,最終按時到達外婆家.求:
(1)小剛在全程的平均速度____.
(2)小剛在電話里約定的到達時間_____.
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【題目】如圖所示,是探究“動能的大小與哪此因素有關(guān)”的實驗:(mA>mB)
(1)小車從斜面滑下的過程中,小車的_____能轉(zhuǎn)化為動能.
(2)為了探究動能與質(zhì)量的關(guān)第,應(yīng)選擇_____兩組實驗進行比較.實驗中控制兩球的_____相同.并由靜止滑下:實驗中通過觀察_____,可以比較出A、B兩個小球動能的大。
(3)選擇甲、乙兩組實驗進行比較,為了探究動能與_____的關(guān)系.得出的結(jié)論是:_____.
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【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S后,當滑動變阻器的滑片P向上滑動時,各電表示數(shù)變化正確的是( )
A. 電流表和電壓表的示數(shù)均變小
B. 電流表和電壓表的示數(shù)均變大
C. 電流表示數(shù)變大、電壓表的示數(shù)不變
D. 電流表示數(shù)變小、電壓表的示數(shù)不變
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【題目】如圖所示電路,當開關(guān)S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).過一會,燈都不發(fā)光了,電流表、電壓表的示數(shù)均為零,可能發(fā)生的故障是( )
A. L1燈斷路 B. L1短路 C. L2燈斷路 D. L2燈短路
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【題目】如圖,沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動相對同一參考點O的距離S隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是( )
①兩物體由同一位置O點開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動;
②t=0時刻,A在O點,B在距離O點5m處;
③從第3s開始,vA>vB,5s末A、B相遇;
④5s內(nèi), A、B的平均速度相等.
A. 只有①④正確 B. 只有③④正確 C. 只有①③正確 D. 只有②③正確
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【題目】圖甲是小剛第3次實驗測測滑輪組的機械效率的示意圖.他用彈簧測力計拉動繩子自由端,將重為6N鉤碼從A位置提升到B位置,同時彈簧測力計從圖中的A位置上升到B位置, 在這個過程中,彈簧測力計對繩的拉力為F,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示.則:
實驗次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.100 | 0.100 | a |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | b |
繩端移動距離s/m | 0.300 | 0.500 | c |
機械效率η | 74% | 57% | d |
甲乙
(1)實驗時,應(yīng)將彈簧測力計_________向上拉動.
(2)據(jù)圖將表格補充完整b = ________N;c = ________m;d = ________%.
(3)從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗2是用圖中的________(填“甲”或“乙”)圖做的實驗.
(4)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,滑輪組的機械效率可能與________有關(guān).
(5)比較實驗1和實驗3可得結(jié)論:對于同一滑輪組,被提升物體所受重力越大,滑輪組的機械效率越________.(選填“高”或“低”)
(6)小李想到計算機械效率還可用, 于是用彈簧測力計測得動滑輪重,代入上式計算后發(fā)現(xiàn)比實際測得的機械效率值偏大,原因是實際測量中還包含克服________做的功.
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【題目】如圖所示的電路圖中,R1=30Ω,R2=20Ω,電源電壓不變.(設(shè)小燈泡的電阻不變)
(1)當S1、S2都閉合時,電流表A1的示數(shù)為0.5A,小燈泡恰好正常發(fā)光,求:電源電壓.
(2)當S1、S2都斷開時,電流表A2的示數(shù)為0.2A,求:小燈泡的電阻和小燈泡兩端的電壓.
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