計(jì)量噪聲的強(qiáng)弱常以          為單位。為了保證人的休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)          dB；為了保證人的工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)           dB。
考點(diǎn)：
專題：應(yīng)用題．
分析：人們剛剛能聽(tīng)到的弱聲是0分貝；10～50分貝，聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)正常；70～80分貝，聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)較吵；而汽車?guó)Q笛時(shí)，大約90分貝，聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)很響．
解答：解：課本上關(guān)于噪聲的等級(jí)劃分是：人們用分貝來(lái)劃分聲音的等級(jí)．為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)90分貝；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)70分貝；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)50分貝．
故答案為：分貝，50，70．
點(diǎn)評(píng)：在課本上關(guān)于噪聲的等級(jí)劃分有很具體的內(nèi)容，應(yīng)該注意識(shí)記．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

晚上當(dāng)你在家復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備期中考試時(shí)，鄰居正在引吭高歌，對(duì)你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾，則下列措施中無(wú)效的是：（　�。�
A．與鄰居協(xié)商使其減小音量
B．打開(kāi)窗戶讓空氣加速流動(dòng)
C．緊閉室內(nèi)的門(mén)窗
D．用棉花塞住自己的耳朵

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

車門(mén)車窗已關(guān)閉的汽車內(nèi)的乘客幾乎聽(tīng)不到外面的聲音，這是從          途徑減少噪聲；市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭是從         途徑減少噪聲.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2009·河南中考）為了減少噪聲污染，很多市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭.從聲學(xué)上講，這是從_____處減弱噪聲.人們以______為單位表示噪聲強(qiáng)弱的等級(jí).

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

從物理學(xué)角度來(lái)看甲、乙是兩種聲音在同一個(gè)示波器上顯示出來(lái)的波形，從圖形可知圖       是樂(lè)音的波形，圖       是噪聲的波形。
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列聲音不屬于噪聲是（     ）  
A．歌唱時(shí)樂(lè)器的伴奏聲；B．城市里的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)聲；
C．深夜樓上傳來(lái)的鋼琴聲；D．自習(xí)課的喧嘩聲；

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

自習(xí)課上，小明正在收聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)的每周一歌，這歌聲對(duì)正在專心做作業(yè)的小良來(lái)說(shuō)是_______（樂(lè)音／噪聲）．小明的眼鏡臟了，拿到眼鏡店用超聲波進(jìn)行清洗，說(shuō)明超聲波具有_______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖中屬于在人耳處減弱噪聲的是（　�。�
A．禁鳴喇叭
B．飛機(jī)旁工作人員戴頭盔
C．城市高架路旁樹(shù)擋板
D．體育館頂端材料制成蜂窩狀

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某校八年級(jí)物理興趣小組的同學(xué)們對(duì)噪聲的控制進(jìn)行了探究．他們從發(fā)現(xiàn)比提出問(wèn)題，做出猜想和假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和調(diào)查走訪等途徑來(lái)收集數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)控制噪聲污染已經(jīng)引起社會(huì)的高度重視，尤其是城市在控制噪聲方面已經(jīng)采取了許多有效的措施：①將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū)；②積極搞好城市綠化；③在嘈雜的環(huán)境中工作的人們帶上耳罩、耳塞；④在市區(qū)內(nèi)不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭；⑤對(duì)噪聲較大的機(jī)器安裝消音器并限制使用；⑥采用多孔建筑材料加強(qiáng)隔音等．
（1）由上述興趣小組提供的材料分析論證，可以得出減弱噪聲的三條途徑：其中______是在聲源處減弱噪聲，______是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，______是在人耳處減弱噪聲．
（2）如圖所示，在鬧市區(qū)的主要干道設(shè)立噪聲監(jiān)測(cè)及分貝數(shù)顯示裝置，以加強(qiáng)每個(gè)公民控制噪聲的環(huán)保意識(shí)，這種裝備反映聲音的什么特征？顯示數(shù)字的單位是什么？
（3）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請(qǐng)你向?qū)W校提出兩種減少學(xué)校噪聲干擾的合理化建議：
①______；
②______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案