16．請依據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)，回答問題：
①大象與大象間靠次聲波交流（選填“次聲”或“超聲”）．
②人的聽覺頻率范圍比其他動物的聽覺頻率范圍�。�
③一些動物（包括人）的“發(fā)聲頻率范圍與聽覺頻率范圍”比較，可以初步得出：
同一動物（人），發(fā)聲頻率范圍比聽覺頻率范圍�。�

分析 比較人與其它動物的發(fā)聲頻率范圍的不同；比較人與其它動物的聽覺頻率范圍的不同．
人們把頻率高于20000HZ的聲音叫做超聲波，它們已超過人類聽覺的上限，
而把頻率低于20HZ的聲音叫做次聲波，它們已低于人類聽覺的下限．

解答 解：①人們把低于20HZ的聲音叫做次聲波，它低于人類的聽覺下限，大象與大象間靠次聲波交流；
②人的聽覺頻率范圍比其他動物的聽覺頻率范圍小；
③一些動物（包括人）的“發(fā)聲頻率范圍與聽覺頻率范圍”比較，可以初步得出：同一動物（人），發(fā)聲頻率范圍比聽覺頻率范圍�。�
故答案為：
①次聲波；②��；
③同一動物（人），發(fā)聲頻率范圍比聽覺頻率范圍�。�

點評 本題考查次聲波，根據(jù)給定信息搜取有用的信息，從而得出一些總結(jié)性結(jié)論是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．設(shè)計實驗：
（1）設(shè)計實驗驗證“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)”．
（2）請你完成下列探究實驗的設(shè)計方案：
課題物體的重力與質(zhì)量的關(guān)系數(shù)據(jù)記錄表格
次數(shù)物體質(zhì)量m/kg物體重力G/N重力與質(zhì)量的比值/（N/kg）
1
2
3
器材50g的鉤碼若干、彈簧測力計
實驗步驟①用彈簧測力計分別稱出1個、2個、3個鉤碼的重力記錄到表格中；②分別算出它們重力與質(zhì)量的比值；③分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．發(fā)光二極管只允許電流從二極管的正極流入，負極流出．小明設(shè)計了如圖所示的裝置，使線圈沿水平方向左右移動，此時會看見兩只發(fā)光二極管交替發(fā)光，該裝置發(fā)光根據(jù)的是電磁感應(yīng)原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如果卡車空載和滿載時都以同樣的速度行駛，那么，空載時具有的動能小于滿載時具有的動能．空載時的慣性小于滿載的慣性．（選填“大于”、“小于”或“等于”）．發(fā)電機的發(fā)明，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化時代．電能屬于二次能源；如圖的四幅圖中能說明發(fā)電機原理的是A圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．冬天洗澡用的熱水，水的溫度約為（　　）
A．0℃B．20℃C．40℃D．60℃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在用兩種方法提起重物中，拉力F大小相同，手移動距離sab=scd，運動時間tab＞tcd，比較兩種方法拉力所做的功和功率（　�。�
A．ab段做功較多B．ab段與cd段的功一樣多
C．ab段功率較大D．ab段與cd段的功率一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．（1）如圖所示，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab是一根輕質(zhì)金屬棒，當(dāng)ab水平向右運動時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)．現(xiàn)在想讓電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)，寫出一個可行的做法：將磁體的N、S極位置對調(diào)或?qū)?dǎo)體ab水平向左運動．
（2）若把圖中的電流表換成電源，閉合開關(guān)的瞬間，導(dǎo)體ab會動一下，這個現(xiàn)象說明磁場對通電導(dǎo)體有力的作用．此過程電能轉(zhuǎn)化為機械 能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖是小麗研究光的現(xiàn)象和探究螺線管磁場時的兩個情境．請在圖a中畫出光的反射和折射光線；在圖b中標(biāo)出磁感線方向和電源的正負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．有30C的電量通過20Ω的電阻，消耗電能180J，則加在導(dǎo)體兩端的電壓為6V，通過導(dǎo)體的電流強度是0.3A，通電時間是100s．

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同步練習(xí)冊答案