4．小明家的水龍頭壞了，關(guān)不住水．他立即找來扳手換水龍頭，可是用好大的勁，水龍頭卻紋絲不動．他又找來了一根粗鐵管和一段粗繩子．你認(rèn)為他應(yīng)該選用粗鐵管協(xié)助扳手把水龍頭擰下來，具體做法將粗鐵管套在扳手的手柄上，這樣做的物理道理是增大輪軸的輪半徑，動力作用在輪上，輪半徑越大越省力．

分析 在杠桿平衡中，要使動力最小，動力臂要最長，對于輪軸，動力作用在輪上，輪半徑越大越省力．

解答 解：根據(jù)杠桿平衡條可知要使動力最小，動力臂要最長．
他應(yīng)該選用粗鐵管協(xié)助扳手把水龍頭擰下來，
具體做法是將粗鐵管套在扳手的手柄上；根據(jù)動力作用在輪軸的輪上，輪半徑越大越省力．扳手相當(dāng)于輪軸，可采取增大輪半徑的方法．所以可在扳手上套一個粗鐵管，增大輪半徑，用起來更省力．
故答案為：粗鐵管；將粗鐵管套在扳手的手柄上；增大輪軸的輪半徑，動力作用在輪上，輪半徑越大越省力．

點評 本題要知道輪軸是變形杠桿，當(dāng)軸半徑一定時，動力作用在輪上，輪半徑越大，越省力．同時還要認(rèn)識到扳手相當(dāng)于輪軸，本題考查學(xué)生對杠桿平衡條件的理解并能有效解決實際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．兩個相同電阻并聯(lián)后接入電壓恒定的電路中，干路電路為I1；將其串聯(lián)后接入同一電路中，電流為I2，則（　　）
A．I1=2I2B．I1=4I2C．I1=$\frac{{I}_{2}}{2}$D．I1=$\frac{{I}_{2}}{4}$

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．冰的密度是0.9×103kg/m3，表示的物理意義是體積是1m3的冰，質(zhì)量為0.9×103kg．lkg的水凝固成冰，其質(zhì)量是1kg，體積變大（變大/變小/不變）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，一束光斜射到平面鏡上時發(fā)生反射，則反射角為35度，如果入射角增大10度，則反射光線與入射光線的夾角為90度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，是小明設(shè)計的水位自動報警器．塑料浮球重2N，當(dāng)水位上升時塑料浮球隨之上升，并把上面的工字形物體推起，當(dāng)水位達(dá)到報警水位時，金屬AB把電路連通，標(biāo)有“6V  3W”的小燈泡正常發(fā)光，實施報警．已知電源電壓為8V不變．【C水=4.2×103J/（kg•℃）g=10N/kg】
求：
（1）浮球在如圖所示位置靜止時，浮球受到的浮力及浮球浸在水中的體積．
（2）當(dāng)水位報警器報警時，金屬AB連入電路中的電阻．
（3）小燈泡正常發(fā)光5min消耗的電能可使100g  10℃的水溫度升高到多少℃？（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．打開收音機的開關(guān)，將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置，并將音量開大，取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，靠近收音機，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸．如圖所示，聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲，這一現(xiàn)象驗證了電磁波的存在．現(xiàn)將收音機放入玻璃罩中，用抽氣機抽去罩中的空氣，重復(fù)以上實驗，卻發(fā)現(xiàn)聽不到收音機發(fā)出的“咔咔”聲，原因是B
A．電磁波不能通過真空罩傳到里面的收音機
B．聲音無法通過真空傳出來
C．真空中聲音傳播速度很慢，再耐心等一會就能夠見了
D．收音機里揚聲器的紙盆受力后無法在真空中振動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．夏天，南湖里荷花盛開，漫步在湖邊，會聞到淡淡的花香，這是擴散現(xiàn)象，在湖邊漫步會感覺到很涼快，這主要是因為水的比熱容較大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法中正確的是（　�。�
A．游船在水上行駛時，坐在船上的游客相對于船是靜止的
B．做曲線運動的物體，受到的力一定是不平衡的
C．冰雪地面行車必須慢速駕駛，主要是為了防止由于車的慣性帶來的危險
D．支持力與物體受到的重力總是大小相等的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里，如果這兩次聲音到達(dá)人耳的先后時間間隔大于（或等于）0.1s，人耳就能把這兩次聲音分辨開．也就是說，如果這兩次聲音到達(dá)人耳的先后時間間隔小于0.1s，人耳就只能聽到一次聲音．某中學(xué)8年級學(xué)生課外活動小組的同學(xué)為了體驗聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同的物理現(xiàn)象和人耳對聲音的分辨時間．他們請一位甲同學(xué)在充滿水的輸送水的直鐵管道上敲擊一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音，另一位乙同學(xué)在距敲擊點510m的地方用耳朵貼近鐵管聽聲．已知敲擊聲可分別從空氣、水和鐵管中傳到另一同學(xué)，聲音在空氣中的傳播速度是V空氣=340m/s，在水中的傳播速度是V水=1500m/s，在鐵管中的傳播速度是V鐵=5100m/s．
（1）請分別計算出聲音在空氣、水和鐵管中傳播的時間；
（2）根據(jù)計算的結(jié)果判斷乙同學(xué)能聽到幾次聲音？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案