Question

【題目】小兵在測量定值電阻實驗中

（1）連接電路時，開關要_____，開關閉合前，滑動變阻器滑片滑到_____處．

（2）連好電路后閉合開關，發(fā)現電流表無示數，電壓表有示數，電路中的故障可能是_____，排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為2.4V時，電流表的示數如圖乙所示，則通過電阻R的電流為_____A，Rx的阻值為_____Ω，多次測量的目的是_____．

（3）實驗結束后，老師向同學們提出：“如果不使用電壓表，再提供一只已知阻值的定值電阻R，能否設計一個也能測量R阻值的實驗呢？”如右圖所示是小明設計的實驗電路圖．他的做法是：將S接到a時，讀出電流表的示數I1；再將S接到b，讀出電流表的示數I2：由I2Rx=I1R0可解得 Rx小明的做法_____（選填“正確”或“不正確”）：理由是：_____．

Answer 1

【答案】 斷開 阻值最大 電阻Rx斷路 0.24 10 求平均電阻減小誤差 不正確 因為S接a、b時，Rx與R0兩端的電壓不相等

【解析】(1)為保護電路，連接電路時，開關要斷開；開關閉合前，滑動變阻器滑片滑到阻值最大處； (2)電流表無示數，說明電路無電流通過，而電壓表有示數說明電壓表的正負接線柱與電源正負極之間的電路是連通的，所以電路故障為待測電阻Rx斷路。電流表選擇的是00.6A量程，對應的分度值為0.02A，此時的示數為0.24A，待測電阻的阻值為Rx10Ω。本實驗中多次測量的目的是求平均電阻減小誤差； (3)小明的做法不正確，因為：在串聯電路中，用電器兩端電壓與其阻值成正比，當開關S由a撥到b時，電阻R0和RX兩端的電壓不相等。