9.2014年5月16日晚,一架從太原飛往廈門(mén)的飛機(jī)正準(zhǔn)備中途降落時(shí)遭遇小鳥(niǎo),飛機(jī)機(jī)頭被撞凹,造成了“機(jī)損鳥(niǎo)亡”,小小的飛鳥(niǎo)怎么有如此大的威力?如果用物理學(xué)的思維來(lái)解讀:這里涉及運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性.

分析 解答此題的關(guān)鍵是理解運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.

解答 解:由題意知,飛機(jī)正準(zhǔn)備中途降落時(shí)遭遇小鳥(niǎo),飛機(jī)和小鳥(niǎo)飛行的方向不同,且飛機(jī)的速度大于小鳥(niǎo)的速度,以其中一個(gè)為參照物,它們之間的相對(duì)位置發(fā)生了變化,則另一個(gè)是運(yùn)動(dòng)的,且速度很大,所以說(shuō)這里涉及運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.
故答案為:相對(duì).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解,并知識(shí)本題中相對(duì)速度是很大的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.一座橋全長(zhǎng)6.89km,江面正橋長(zhǎng)為1570m,一列長(zhǎng)為110m的火車勻速行駛,通過(guò)江面正橋需要120s,則火車的速度為14m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí):老師演示了如下實(shí)驗(yàn):兩端開(kāi)口的玻璃管,一端用橡皮膜封住,從另一端開(kāi)口處逐漸往管內(nèi)加水,隨著水的不斷加入,會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃管底部的橡皮膜逐漸向外凸出.當(dāng)把裝水的玻璃管分別放入水和酒精中后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)橡皮膜完全變平時(shí),橡皮膜在兩種液體中所處的深度不同.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你的猜想是:液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)的大小與液體的密度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.國(guó)家發(fā)改委對(duì)6~8月份的汽油價(jià)格進(jìn)行了微小調(diào)整.和大多數(shù)物質(zhì)一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì),隨著氣溫的上升,汽油密度會(huì)變。ㄟx填“變大”或“變小”),受此因素影響,在每噸汽油價(jià)格不變的情況下,每升汽油的價(jià)格會(huì)下調(diào)(選填“上調(diào)”或“下調(diào)”),汽車油箱裝滿汽油在相同路況下行駛,冬天能行駛的里程大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)夏天能行駛的里程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是張敏同學(xué)拍攝的西湖大酒店風(fēng)景相片,下面說(shuō)法正確的是( 。
A.要想使大樓的像更大些,張敏應(yīng)向大樓靠近些,再拍攝
B.樹(shù)木的影子是由于光的反射形成的
C.大樓在湖中的倒影是由于光的折射形成的
D.拍攝時(shí)底片上的像是倒立放大的虛像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.曉琦在打乒乓球時(shí),不小心把球踩癟了,但是乒乓球沒(méi)有破,則球內(nèi)氣體的密度變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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1.體溫計(jì)能精確到0.1℃,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.體溫計(jì)測(cè)量范圍小B.體溫計(jì)玻璃泡內(nèi)的水銀比一般溫度計(jì)多C.體溫計(jì)短D.體溫計(jì)玻璃泡的容積比玻璃管的容積大得多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,一瓶剛買的花生油上面標(biāo)有“凈含量5升”,則:
(1)瓶中油的體積是多少m3?質(zhì)量是多少kg?(ρ花生油=0.8×103kg/m3
(2)若用該瓶來(lái)裝水,裝好后水面和裝油時(shí)的液面在同一位置,則能裝多少mL的水?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,水平面上放著甲、乙、丙三個(gè)底面積相同的容器,若在三個(gè)容器中分別裝入深度相同的水,三個(gè)容器底部所受水的壓強(qiáng)(p1、p2、p3)、壓力(F1、F2、F3)關(guān)系,以及容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)(p、p、p)、壓力(F、F、F):( 。
A.p1=p2=p3 F<F<FB.p1<p2<p3,F(xiàn)1<F2<F3
C.p=p=pF1=F2=F3D.p<p<pF=F=F

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同步練習(xí)冊(cè)答案