【題目】?jī)蓚(gè)完全相同的容器中,分別盛有A、B兩種液體,將兩個(gè)完全相同的小球分別放入容器中,當(dāng)兩球靜止時(shí),液面相平,兩球所處的位置如圖所示.此時(shí)小球在A液體中受到的浮力小球在B液體中所受的浮力(選填:“大于”、“小于”或“等于”);此時(shí)A液體對(duì)容器底壓強(qiáng)B液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)(選填:“大于”、“小于”或“等于”).

【答案】等于;大于
【解析】解:(1)∵甲球漂浮,乙球懸浮, ∴甲、乙小球受到的浮力:
F=F=G.(2)∵甲球漂浮,
∴ρA>ρ ,
∵乙球懸浮,
∴ρB ,
∴兩種液體的密度:
ρA>ρB;
又∵兩容器液面等高,p=ρgh,
∴兩種液體對(duì)容器底壓強(qiáng):
pA>pB
故答案為:等于;大于
(1)甲、乙是兩個(gè)完全相同的小球,漂浮和懸浮時(shí)受到的浮力都等于重力,由此可知兩小球受浮力大小關(guān)系;(2)根據(jù)漂浮和懸浮時(shí)液體密度和球的密度關(guān)系,找出兩種液體的密度關(guān)系,又知道兩容器液面等高(深度h相同),利用液體壓強(qiáng)公式分析兩種液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的大小關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1;

B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2;

C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;

D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;

E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。

(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是______;錯(cuò)誤的步驟是_____,應(yīng)怎樣改正:____________________

(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,四個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有深度不同的水.用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣,會(huì)發(fā)出不同的聲音.下列關(guān)于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是( )

A.用筷子輕輕敲擊瓶口,甲瓶的音調(diào)最高

B.用嘴貼著瓶口吹氣,甲瓶的音調(diào)最高

C.用筷子輕輕敲擊瓶口,丁瓶的音調(diào)最低

D.用嘴貼著瓶口吹氣,丁瓶的音調(diào)最高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下圖中,凸透鏡的焦距為10 cm,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)整光屏的_______,以保證燭焰的像能在光屏的_______,若保持圖中透鏡的位置不變,將蠟燭移至光具座的“20 cm”刻度處.則應(yīng)在_______cm刻度范圍內(nèi)移動(dòng)光屏尋找像(選填“60~70”或“大于70”),直到光屏上的像最_______為止.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

1實(shí)驗(yàn)這種正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學(xué)在如圖甲所示的光屛上看到了燭焰清晰的像,則她看到的像是 選填“倒立”或“正立”、 選填“放大”或“縮小”

2實(shí)驗(yàn)中,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屛上的像 填選項(xiàng)序號(hào)).

A只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了

D像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了

3如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屛向右移動(dòng)一小段距離后,要想在光屛上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)焦距合適的 眼鏡.(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”

4某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屛貼上方格紙,如圖乙所示,請(qǐng)寫出改進(jìn)后其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn):

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家離學(xué)校2km,他以5km/h的速度步行上學(xué),出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上,立即以10km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明;求:

1)小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明?

2)如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時(shí),小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回,問小明與父親在途中相遇時(shí)離學(xué)校多少千米(小數(shù)點(diǎn)后保留2位有效數(shù)字)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理老師在實(shí)驗(yàn)室用某種方法在長(zhǎng)方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。兩天后,同學(xué)們來到實(shí)驗(yàn)室上課,一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象:白糖水中的光路不是直線,而是一條向下彎曲的曲線,如圖所示。關(guān)于對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解釋,同學(xué)們提出了以下猜想,其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是( )

A. 玻璃缸的折射作用

B. 激光筆發(fā)出的光線不是平行光

C. 白糖水的密度不是均勻的,越深密度越大

D. 激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車遇到意外情況時(shí),緊急停車要經(jīng)歷司機(jī)的反應(yīng)和制動(dòng)兩個(gè)過程,汽車在司機(jī)的反應(yīng)過程中作勻速直線運(yùn)動(dòng),在制動(dòng)過程做變速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示。若汽車以72km/h的速度在平直的公路上行駛,緊急停車時(shí),在反應(yīng)過程中所用的時(shí)間為0.7s,制動(dòng)過程中所用的時(shí)間為2.3s,制動(dòng)過程中通過的距離為16m。

(1)汽車在反應(yīng)過程中汽車行駛的距離為多少m?

(2)汽車在制動(dòng)過程中的平均速度為多少m/s?(保留兩位小數(shù))

(3)緊急停車全程的平均速度為多少m/s?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁體,底座內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的原理如圖乙所示,下列說法正確的是(
A.盆栽底部磁體的下端一定是S級(jí)
B.增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽靜止時(shí)受到磁力不變
C.增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽靜止時(shí)受到磁力變大
D.增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽與底座之間距離不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案