如圖所示，落地平面鏡高0.8米。身高1．5米的美美同學(xué)站在鏡前卻看不到自己全身的像，她回想起物理課上所學(xué)知識(shí)就＿＿＿＿(選填“適當(dāng)后退一段距離”或“適當(dāng)把鏡子升高一段距離”)，當(dāng)她看到了自己全身像時(shí)，此像的大小與她本人相比應(yīng)該是＿＿＿＿(選填“大”、“小”或“一樣大”)

 

適當(dāng)把鏡子升高一段距離，一樣大

解析:平面鏡成像的原理是物體和像到鏡面的距離相等，物體和像的大小相等。

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，落地平面鏡高0.8米，身高1.5米的姚安美同學(xué)站在鏡前卻看不到自己全身的像，她回想起物理課上所學(xué)知識(shí)就
適當(dāng)把鏡子升高一段距離
適當(dāng)把鏡子升高一段距離
（選填“適當(dāng)后退一段距離”或“適當(dāng)把鏡子升高一段距離”），當(dāng)她看到了自己全身像時(shí)，此像的大小與她本人相比應(yīng)該是
一樣大
一樣大
．（選填“大”、“小”或“一樣大”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，落地平面鏡高0.8米。身高1．5米的美美同學(xué)站在鏡前卻看不到自己全身的像，她回想起物理課上所學(xué)知識(shí)就＿＿＿＿(選填“適當(dāng)后退一段距離”或“適當(dāng)把鏡子升高一段距離”)，當(dāng)她看到了自己全身像時(shí)，此像的大小與她本人相比應(yīng)該是＿＿＿＿(選填“大”、“小”或“一樣大”)

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如圖所示，落地平面鏡高0.8米。身高1．5米的美美同學(xué)站在鏡前卻看不到自己全身的像，她回想起物理課上所學(xué)知識(shí)就＿＿＿＿(選填“適當(dāng)后退一段距離”或“適當(dāng)把鏡子升高一段距離”)，當(dāng)她看到了自己全身像時(shí)，此像的大小與她本人相比應(yīng)該是＿＿＿＿(選填“大”、“小”或“一樣大”)

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如圖所示，落地平面鏡高0.8米、身高1．5米的姚安美同學(xué)站在鏡前卻看不到自己全身的像，她回想起物理課上所學(xué)知識(shí)就                        (選填“適當(dāng)后退一段距離”或“適當(dāng)把鏡子升高一段距離”)，當(dāng)她看到了自己全身像時(shí)，此像的大小與她本人相比應(yīng)該是        .(選填“大”、“小”或“一樣大”)

 

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