下列家用電器中，電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的是

A．電飯鍋 B．電風(fēng)扇 C．微波爐 D．電視機(jī)

B 【解析】 試題分析：做功總是伴隨著能量的轉(zhuǎn)化，電功也不例外．用電器消耗了電能，獲得了其它形式的能量，就是一個電流做功的過程．【解析】 電流做功的過程，實際上就是個能量轉(zhuǎn)化的過程，從電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能． A、電飯鍋是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能； B、電風(fēng)扇是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能； C、微波爐是用來加熱物體的，工作時將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能； D、電視機(jī)主要是把電能轉(zhuǎn)化為聲能...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018屆中考牡丹江管理局北斗星協(xié)會一�？荚囄锢碓嚲� 題型：單選題

下列說法中正確的是（　�。�

A. 吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力

B. 飛揚(yáng)的柳絮，說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動

C. 墨水滴在熱水中比滴在冷水中擴(kuò)散得快，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

D. 兩個表面光滑的鉛柱壓緊后粘在一起且可以吊起重物，說明分子間存在引力

D 【解析】A、吸盤在大氣壓力作用下牢牢地吸在玻璃上，該現(xiàn)象與分子間的引力無關(guān)，故A錯誤；B、飛揚(yáng)的柳絮，飛揚(yáng)的柳絮是宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動，不是分子的運(yùn)動，故B錯誤；C、溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈，所以墨水滴在熱水中比滴在冷水中擴(kuò)散得快，故C錯誤；D、將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后它們會粘在一起，說明分子間存在引力，故D正確．

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬沖刺（三）物理試卷 題型：計算題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1=20Ω，閉合開關(guān)S后，電流表A的示數(shù)為0．6A，電流表A1的示數(shù)為0．2A．求：

（1）R1兩端的電壓；

（2）R2的阻值；

（3）電路消耗的總功率．

（1）R1=4V；（2）R2=10Ω；（3）P=2．4W 【解析】試題分析：（1）由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A測干路電流，電流表A1測R1支路的電流．（1）由得，R1兩端的電壓：U1=I1R1=0．2A×20Ω=4V； （2）因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和； 通過R2的電流：I2=I﹣I1=0．6A﹣0．2A=0．4A，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以， ...

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬沖刺（三）物理試卷 題型：填空題

一架執(zhí)行人工降雨任務(wù)的飛機(jī)，沿水平方向勻速飛行，并不斷向下拋撒“液氮”，在此過程中，飛機(jī)的動能逐漸_______，重力勢能逐漸_________，機(jī)械能逐漸______；上述過程中飛機(jī)的動能和重力勢能之間_______(選填“有”或“沒有”)相互轉(zhuǎn)化。

減小 減小 減小 沒有 【解析】在飛行過程中，飛機(jī)的速度不變，但由于向下拋撒液氮，造成質(zhì)量變小，所以動能是逐漸變小的，高度不變，重力勢能也是逐漸變小的，動能變小，重力勢能變小，所以機(jī)械能也是變小的；動能和重力勢能都是減小的，它們之間沒有相互轉(zhuǎn)化。

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬沖刺（三）物理試卷 題型：單選題

有不同物質(zhì)組成的甲乙兩個體積相同的實心物體，它們的質(zhì)量之比是2:3，這兩種物質(zhì)的密度值比是

A. 2:3 B. 3:2 C. 1:1 D. 以上答案都不對

A 【解析】因為V甲=V乙，，所以由ρ=m/V知道，這兩種物質(zhì)的密度值比是：，故選A。

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬沖刺（三）物理試卷 題型：單選題

根據(jù)你所學(xué)的物理知識進(jìn)行估測，下列生活中物理量最接近事實的是（ ）

A. 一位中學(xué)生的體重約為500N B. 一只雞蛋的重約為50N

C. 成年人的質(zhì)量約為50t D. 學(xué)生書桌的高度約為200cm

A 【解析】A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約左右。故A符合實際； B、一個雞蛋的質(zhì)量在左右，受到的重力．故B不符合實際； C、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，成年人的質(zhì)量比中學(xué)生大一些，在左右。故C不符合實際； D、中學(xué)生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右。故D不符合實際。 故選：A。

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科目：初中物理 來源：人教版第9章 壓強(qiáng)能力拓展提高檢測題三 題型：實驗題

在探究液體壓強(qiáng)的實驗中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實驗中，他就液體壓強(qiáng)的工具是_________．

（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實驗對比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀__________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與______的關(guān)系，結(jié)論是_________________________．

（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用________________兩圖進(jìn)行對比．

（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強(qiáng)大小_________________．

(6)實驗是通過U形管中液面的___________來反映被測壓強(qiáng)大小的。使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜是檢查裝置的_________，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置________(填“漏氣”或“不漏氣”)。

(7)若丙圖中U形管左右兩側(cè)液面的高度差為10 cm，則金屬盒上橡皮膜浸入鹽水中的深度是_________。(U形管中液體密度為1.0×103 kg/m3，鹽水的密度ρ鹽＝1.1×103 kg/m3)

(8)完成上述實驗后老師又要求小明同學(xué)將桌面上兩杯沒有標(biāo)簽的清水和鹽水區(qū)分開，于是，小明同學(xué)將壓強(qiáng)計的金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖a和b所示。他發(fā)現(xiàn)圖b中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖b杯子中盛的是鹽水。

①你認(rèn)為，小明的結(jié)論___________(填“可靠”或“不可靠”)；

②要說明理由：________________________________________。

U形管壓強(qiáng)計 無關(guān) 液體深度 液體密度一定時，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大 乙、丙 相等 高度差 氣密性 不漏氣 9.1cm 不可靠 沒有控制金屬盒浸入液體中深度相同 【解析】（1）由圖可知，用來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的工具是U形管壓強(qiáng)計；(2)丙和丁液體密度相同，探頭在液體中的深度相同，容器形狀不同，U形管中液面的高度差相同，說明液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)；(3)甲、乙兩圖液體的密度...

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科目：初中物理 來源：人教版第9章 壓強(qiáng)能力拓展提高檢測題三 題型：單選題

如圖所示，一個密封的圓臺狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則（ ）

A. 水對容器底的壓力減小 B. 水對容器底的壓強(qiáng)減小

C. 容器對桌面的壓強(qiáng)減小 D. 容器對桌面的壓力減小

A 【解析】設(shè)如圖放置時的底面積為S大,倒置過來后的底面積為S小，因為水的體積一定，所以倒置過來后水的高度增大了，則根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh可知，倒置過來后水對容器底的壓強(qiáng)變大了。(1)第一次水對容器底的壓力：F＝pS＝ρghS大,即水對容器底的壓力是以S大為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水多，所以水對容器底的壓力大于水的重力。如圖： (2)第二次水對容...

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科目：初中物理 來源：2018年北師大版八年物理下學(xué)期第六章常見的光學(xué)儀器單元練習(xí)題 題型：單選題

在我國首次“太空授課”中，女航天員王亞平制造了一個小水球，我們看到了她在水球中的“倒影”，如圖，下列說法正確的是（ ）

A. 這個水球相當(dāng)于一個凹透鏡

B. 所成的“倒影”是一個虛像

C. 投影儀是利用這一成像原理制成的

D. “倒影”能成在光屏上

D 【解析】A、水球相當(dāng)于一個凸透鏡，A錯誤； B、由圖知，成的是倒立的像，所以是實像，B錯誤； C、圖中成的是縮小倒立的實像，照相機(jī)是根據(jù)這個原理制成的，C錯誤； D、圖中的“倒影”是實像，能成在光屏上，D正確． 故選D．

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同步練習(xí)冊答案