【題目】(1)如圖甲所示是一側帶有書柜的辦公桌,現(xiàn)在要用一個最小的力將其一端稍抬離地面,請畫出這個力的方向和這個力的力臂,并用“O”標明這個“杠桿”的支點。
(2)如圖乙所示,有三個滑輪組,小明想用最小的力提起500N的重物,請你幫小明選擇一個恰當?shù)幕喗M,并畫出它的裝配圖。(動滑輪重、摩擦均不計)
(3)如圖丙所示是一個不完整的電路圖,其中箭頭所指的方向表示電路接通時的電流方向,請在圖中的兩個空缺的位置分別補畫電池和電壓表的符號,使之成為一個完整的串聯(lián)電路.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】試題分析:(1)由圖知,抽屜在書桌的右側,所以當作用力在左側時,以右側下端為支點,此時阻力臂最;連接支點與書桌的左上角,這個距離則是最長的動力臂,根據(jù)杠桿平衡條件可知,此時動力最小,動力F應與連線垂直且方向向上,如圖所示:
(2)滑輪組最省力的繞繩方法,其實就是尋找連接動滑輪最多的繩子的段數(shù).由乙圖可知,左邊和右邊的滑輪組最多只能由三股繩子承擔物重,中間的滑輪組最多可以由四股繩子承擔物重,繩端從定滑輪的開始繞起,如圖所示:
(3)若電源在右側,電壓表在左側,電壓表在電路中相當于斷路,則只有燈泡L2發(fā)光,L1不發(fā)光;因此只有電源在左側,電壓表在右側,兩燈泡才能正常發(fā)光,且是一個完整的串聯(lián)電路;電源在左側,根據(jù)電流的方向可知,電源下端應為負極、上端為正極,電路圖如下圖所示.
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【題目】在溫度一定的條件下,做“研究決定導體電阻大小因素”的實驗,采用了控制變量的方法。下表給出了實驗中所用到的導體的情況。選擇C、F兩根導體進行對比,是為了研究導體電阻大小與 ________是否有關;選擇C和__________兩根導體進行對比,是為了研究導體電阻與長度的關系;為了研究導體電阻與橫截面積的關系,應選擇的兩根導體是______________。(填寫導體的代號)
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【題目】如圖表示撐桿跳高運動的幾個階段:助跑、撐桿起跳、越橫桿。在這幾個階段中能量的轉化情況是:
(1)助跑階段,運動員消耗體內(nèi)的化學能 (選填“大于”、“小于”或“等于”)運動員和撐桿獲得的動能。
(2)撐桿起跳階段,運動員的 能增加。
(3)越過橫桿后,運動員將 能轉化 能。
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【題目】看圖回答問題
(1)如圖1所示,用刻度尺測量物體的長度,讀數(shù)時視線正確的是 (選填“A”或“B”),測出該物體的長度是 cm.
(2)觀察如圖2所示的停表(秒表),大圈中每一小格代表 s,此時的停表所表示的時間是 s.
(3)如圖3所示實驗,當敲響右邊的音叉時,左邊與右邊完全相同的音叉叉股的接觸的泡沫球被彈開,說明左邊的音叉也在 ,這是因為右邊音叉的振動靠 傳給了左邊的音叉.在這個實驗中泡沫球的作用是 .
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【題目】今年重陽節(jié)恰逢周日,小剛隨父母到山區(qū)爬山.當?shù)搅艘粔K空曠地帶中間時,小剛対著山崖大聲呼喊:“我來了!”,約1.6s后聽到回聲,已知聲音在空氣里的傳播速度是340m/s,則:
(1)小剛呼喊時距山崖大約多少m?
(2)聲音在空氣中以什么形式傳播?
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【題目】【江蘇省南通市第二中學教育總校2016~2017學年八年級上學期期中考試】一束光跟平面鏡之間的夾角是40°,則 ( )
A.入射角為40° B.反射角為50° C.反射角為40° D.反射光線和入射光線的夾角為80°
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【題目】以下說法錯誤的是( 。
A. 水沸騰時,產(chǎn)生的氣泡在上升過程中由小變大
B. 游泳后,從水中上岸時感到冷,是身上的水汽化吸熱所致
C. 水沸騰時的溫度一定是100℃
D. 水沸騰時若繼續(xù)吸熱,水的溫度保持不變
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【題目】關于電流和電路,下列說法中正確的是:( )
A. 只要電路中的電荷發(fā)生了移動,電路中就會產(chǎn)生電流
B. 從能量轉化角度來看,電源是把電能轉化為其他形式能量的裝置
C. 串聯(lián)電路中的開關控制整個電路,并聯(lián)電路中的開關只能控制部分電路
D. 在電源外部,電流的方向是從電源正極流向電源負極
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【題目】如圖甲是“探究并聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖,小明同學進行了如下實驗:
(1)根據(jù)圖乙的實物電路來測量并聯(lián)電路的總電流,當他閉合開關時,發(fā)現(xiàn)L1、L2均發(fā)光但電流表沒有示數(shù),這是因為_______________;為達到實驗目的,請你在a、b導線中撤掉一根多余的導線,使電路符合實驗要求,你選擇撤掉的是________(選填“a”或“b”)。
(2)在實驗中,小明發(fā)現(xiàn)兩個并聯(lián)的小燈泡,一個很亮,一個發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是( )。
A.兩個燈泡兩端的電壓大小不同
B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C.燈泡的規(guī)格不同
D.發(fā)光微弱的燈泡被短路
(3)改變燈泡的規(guī)格,用電流表分別測出I、I1、I2的電流,重復實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結是: 。
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