【題目】在“測(cè)定小燈炮的電功率”實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的電路.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,若發(fā)現(xiàn):

1)燈泡發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),則故障原因是_________________;

2)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則故障原因是________________________

3)燈泡發(fā)光,但無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表和電壓表的示數(shù)均不變,故障原因是_______

【答案】 電流表短路 燈泡發(fā)生短路 滑動(dòng)變阻器連接方法錯(cuò)誤(四個(gè)接線柱中接了兩上,即:滑動(dòng)變阻器作為定值電阻接入了電路;騼上拢矗夯瑒(dòng)變阻器作為導(dǎo)線接入了電路)

【解析】(1)燈泡發(fā)光,說(shuō)明電路是通路,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電流表短路;

(2)電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路斷路或燈泡短路,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,燈泡不發(fā)光,說(shuō)明燈泡發(fā)生了短路;

(3)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表和電壓表的示數(shù)均不變;移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電表示數(shù)都不變,說(shuō)明變阻器下面或下面兩接線柱同時(shí)接入電路.

因此,本題正確答案是:(1). 電流表短路 (2). 燈泡發(fā)生短路 (3). 滑動(dòng)變阻器連接方法錯(cuò)誤(四個(gè)接線柱中接了兩上,即:滑動(dòng)變阻器作為導(dǎo)線接入了電路。或兩下,即:滑動(dòng)變阻器作為定值電阻接入了電路)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“觀察海波的熔化”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)海波溫度升到38℃時(shí),每隔1 min記錄一次海波的溫度.根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出了海波溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖所示.

(1)分析圖像可知,海波是.(填“晶體”或“非晶體,’)
(2)海波的熔點(diǎn)是 ℃.
(3)海波在第3 min時(shí)是態(tài).(填“固”或“液”),
(4)把海波從40℃加熱到剛開(kāi)始熔化,所需的時(shí)間是min.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】檢查視力的時(shí)候,視力表放在被測(cè)者頭部的后上方,被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像,如圖所示,視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距 m,若視力表全長(zhǎng)為0.8m,則視力表在鏡中的像的長(zhǎng)度為m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了說(shuō)明光速之快,老師解釋說(shuō):“如果光能繞地球傳播,那么1秒鐘光就可以繞地球7圈半.”為什么老師不直接說(shuō)“光1秒可以繞地球7圈半”,而在前面加上“如果光能繞地球傳播”?并請(qǐng)你根據(jù)老師的假設(shè)和所掌握的知識(shí),算出地球的周長(zhǎng)(用千米表示最后結(jié)果).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓約為6V左右)、電流表(00.6A 03A)、電壓表(03V 015V),開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器兩只:R15Ω 0.5A)、R210Ω 0.5A).

1)請(qǐng)你說(shuō)出在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器所起作用是:____________________________。

本實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用_________擋,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_________;(R1/R2

2實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下列的情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象指出故障的可能原因:

①連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,看到電壓表指針如圖偏轉(zhuǎn):____________________________

②燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù).取下燈泡,兩表的示數(shù)不變:___________

3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表的015V量程已壞,為了測(cè)小燈泡的額定功率,姚遠(yuǎn)小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案.(電阻R的阻值已知,電源電壓未知)

①電路如圖所示,連接好電路;

②開(kāi)關(guān)S拔到位置1,移動(dòng)滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1

③開(kāi)關(guān)S拔到位置2,滑片位置不動(dòng),讀出電流表示數(shù)I2

先算出燈泡的電阻和R兩端電壓,再根據(jù),計(jì)算燈泡的額定功率.他們按此方案測(cè)量,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大,仔細(xì)分析后,他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率,只需將上述步驟②改為 _______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“水沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)除了圖中所示的器材,還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是.
(2)若操作正確無(wú)誤,根據(jù)圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是.
(3)上表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 , 你這樣判斷的理論依據(jù)是.糾正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為 , 可能產(chǎn)生的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>(填“大于’、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)對(duì)于實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長(zhǎng),你的解決辦法是.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

⑴按圖所示的電路圖連接電路.

⑵閉合開(kāi)關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.

⑶在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.

⑷測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論.

交流與評(píng)估

⑴在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須____________,

⑵小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓? _______,為什么?.__________________

⑶方法改進(jìn)后,測(cè)出ABBC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是_______.改進(jìn)方法__________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在某金屬管的一端敲一下鐘,在管的另一端聽(tīng)到兩次聲音(第一次是由金屬管傳來(lái)的,第二次是由空氣傳來(lái)的),管長(zhǎng)1020 m,兩次響聲相隔2.5 s.如果當(dāng)時(shí)空氣中的聲速是340 m/s,求該金屬中的聲速.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);
(2)第2次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的總功是 J,滑輪組做的有用功是 J, 滑輪組的機(jī)械效率η=(結(jié)果保留一位小數(shù))。
(3)由記錄數(shù)據(jù)分析,兩次機(jī)械效率不同的主要原因是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案