5.(1)根據(jù)圖1中中所示的電流方向標出通電螺線管的極性.
(2)當螺線管通電后,磁針穩(wěn)定在圖2的示的位置,請在圖中畫出螺線管的繞線示意圖.

分析 (1)知道電流方向,根據(jù)安培定則判斷螺線管的磁極.對于蹄形磁鐵可以從一端進行判斷;
(2)由小磁針的指向可知磁感線的方向,由外部磁感線的特點可知電磁鐵的磁極方向,則由安培定則可得螺線管的繞法.

解答 解:(1)蹄形磁鐵:電流從螺線管的左端進入,從右端流出,根據(jù)安培定則知,螺線管的左端是N極,右端是S極;

(2)圖中小磁針N極向右,則可知螺線管左側(cè)為N極,由安培定則可知繞法如下圖:

點評 知道螺線管的電流方向、磁極、小磁針的磁極、磁感線中的任意一者,都可以根據(jù)磁極間的作用和安培定則判斷另外幾者.

練習冊系列答案
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1.下列說法正確的是( 。
A.電流是正電荷定向移動形成的
B.電流的方向與電荷定向移動方向一致
C.通過導體的電流與導體兩端電壓成正比
D.金屬導體中的電流是自由電子定向移動形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖1甲所示,凹面鏡對光線有會聚作用.手電筒里的反光裝置相當于凹面鏡(如圖1乙),它可以讓小燈泡發(fā)出的光又遠又直,這種設計應用了光在反射過程中,光路是可逆的原理.
小欣猜想:聲音也有反射現(xiàn)象,凹形面對聲音是否也有類似的作用呢?于是,小欣利用雨傘和機械手表進行了下列探究活動:

(1)如圖1丙所示,水平放置并固定雨傘,他把耳朵貼在傘柄上,逐漸改變耳朵在傘柄上的位置,直到聽到周圍的聲音一下子清晰了很多,記下這個位置A.這說明聲音在凹形面上反射時,凹形面對聲音有會聚的作用.
(2)為了進一步探究凹形面對聲音的作用,他把一塊機械手表掛在傘柄上的A點,當他的耳朵位于三米遠的B點時(B與A在同一水平高度),聽不到手表聲,經(jīng)過分析,他又找到另一把相同的雨傘,在做了必要的調(diào)試后,終于聽到了手表聲,那么這兩把傘的擺放方式應該如圖2中的甲(填“甲”或“乙”)所示.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖中的幾種情景中,人做了功的是( 。
A.
女孩把一箱報刊搬起來
B.
學生背著書包在水平路面上勻速前進
C.
踢出去的足球在草地上滾動一段距離
D.
司機推汽車紋絲不動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖甲所示,額定電壓為20V的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接入電路,電源電壓為20V.燈泡L的I-U圖象如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為8W;當燈泡正常發(fā)光時,它100S內(nèi)燈泡消耗的電能為800 J;當燈泡兩端電壓為5V時,變阻器接入電路的阻值為75Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.用如圖所示的滑輪組提升重物,物重為G=100N,動滑輪重20N(繩重、摩擦均不計),要使物體勻速上升2m,求:
(1)拉力至少要多大?
(2)有用功是多少?
(3)總功是多少?
(4)滑輪組的機械效率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在探究甲和乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時,小琴記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示,請根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題:
時間/min02468101214161820
甲的溫度/℃7072747678787878818487
乙的溫度/℃7071737476777982848689
(1)在甲和乙這兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是甲(填“甲”或“乙”).
(2)該晶體的熔點為78℃,熔化用了6分鐘.
(3)該晶體在76℃時,它處于固態(tài)(選填“固”、“液”或固液共存).
(4)固體在熔化過程中需要熱量吸收(選填“放出”或“吸收”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,電源電壓保持不變,R1:R2=1:4.只閉合S1時,R1消耗的功率為P1;只閉合S2時,R0消耗的功率為0.1W,R2消耗的功率為P2,且P1:P2=1:1.則當只閉合S1時R0消耗的功率為0.4W.R0:R1=2:1.

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15.如圖是某型號手機電池的銘牌,該手機正常通話時平均電流為100mA,待機時平均電流為lOmA.下列說法錯誤的是( 。
A.該手機電池的容量也可以標記為1700mAh
B.該手機電池理論上只能維持連續(xù)正常通話15h
C.該手機電池理論上可讓手機待機一周
D.電池的電極設計為向里凹陷,可以防止電池與硬幣等金屬物體接觸引起短路

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