為了研究I與U、R的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路,進(jìn)行如下一系列實(shí)驗(yàn),其中有錯(cuò)誤之處,請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤之處并改正.
(1)該同學(xué)研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”,步驟如下:保持電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān),換用不同的電阻.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置,記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
次數(shù)第1次第2次第3次
R/Ω51015
I/A0.30.20.1
由此,該同學(xué)得出結(jié)論:導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.請(qǐng)?jiān)谌鐖D2方框中畫(huà)出正確的電路圖并指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟中的疏漏之處________
(2)在你的幫助下,該同學(xué)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),得出歐姆定律.他認(rèn)為:“根據(jù)歐姆定律,可得R=U/I,這說(shuō)明在電流相同的情況下,同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比.”這種說(shuō)法是________的(正確/錯(cuò)誤),理由是________.
(3)這是該同學(xué)測(cè)定值電阻Rx電阻所連接的電路.他連接的實(shí)物電路有錯(cuò),請(qǐng)?jiān)谌鐖D3中將錯(cuò)誤之處用“×”表示出來(lái),并用鉛筆代替導(dǎo)線正確地連接電路.
(4)電流表、電壓表示數(shù)如圖4所示,小明算出小燈泡的電阻為1Ω,則小明讀錯(cuò)了________表的量程.

解:(1)研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”,應(yīng)保證導(dǎo)體兩端的電壓不變,電壓表應(yīng)并聯(lián)在電阻兩端.電路圖如圖所示.

題中電路電壓表測(cè)的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,不能保證電阻兩端的電壓一定.
(2)電阻是導(dǎo)體的一種屬性,與導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān).該同學(xué)認(rèn)為:根據(jù)歐姆定律,可得R=,這說(shuō)明在電流相同的情況下,同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比,這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的.
(3)電流必須從電壓表的正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,即電路中電壓表的正負(fù)接線柱接反了.如圖所示

(4)由圖可知,電壓為2.5V,電流為0.5A,由歐姆定律知:電阻應(yīng)為R===5Ω.而他的計(jì)算結(jié)果為1歐姆,是他誤將電流表的量程誤當(dāng)做3A,認(rèn)為電流為2.5A,R===1Ω,因此錯(cuò)誤,并且錯(cuò)誤原因是讀錯(cuò)了電流表的量程.
故答案為:
(1)未保證電阻兩端電壓一定;
(2)錯(cuò)誤  電阻是導(dǎo)體的一種屬性,與導(dǎo)體兩端電壓無(wú)關(guān)
(4)電流.
分析:(1)研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”,應(yīng)保證導(dǎo)體兩端的電壓不變,電壓表應(yīng)并聯(lián)在電阻兩端.電路錯(cuò)誤在于未保證電阻兩端的電壓一定.
(2)電阻是導(dǎo)體的一種屬性,與導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān).
(3)電流應(yīng)從電壓表的正接線柱流入,負(fù)接線柱流出.
(4)由圖可知,電壓為2.5V,電流為0.5A,電阻應(yīng)為5歐姆,而計(jì)算結(jié)果為1歐姆,則他讀錯(cuò)了電流表的量程.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握控制變量法的應(yīng)用,并能根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)確定需要控制的因素,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法分析實(shí)驗(yàn)的不足.注意電阻是導(dǎo)體本身的一種固有屬性,與導(dǎo)體兩端的電壓,通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān);連接實(shí)物圖時(shí),應(yīng)考慮電表的正負(fù)接線柱;電表讀數(shù)時(shí),應(yīng)先確定電表的量程各的、分度值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

為了研究“I與U、R”的關(guān)系,小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,進(jìn)行如下一系列實(shí)驗(yàn).
(1)小紅在研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí),步驟如下:
“保持電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān),換用不同的電阻.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置,記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)”,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
次數(shù) 第1次 第2次 第3次
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.2 0.1
由此,小紅得出結(jié)論:
導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比
導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比

小紅設(shè)計(jì)的電路中有錯(cuò)誤之處,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出正確的電路圖.
小紅實(shí)驗(yàn)步驟中的疏漏之處是:
換用不同的電阻后,沒(méi)有調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電阻兩端的電壓保持不變
換用不同的電阻后,沒(méi)有調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電阻兩端的電壓保持不變

(2)在同學(xué)們的幫助下,小紅改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),得出歐姆定律.她認(rèn)為:“根據(jù)歐姆定律,可得R=U/I,這說(shuō)明在電流相同的情況下,同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比.”這種說(shuō)法是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的(正確/錯(cuò)誤),理由是
電阻是導(dǎo)體的一種屬性,與導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān)
電阻是導(dǎo)體的一種屬性,與導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān)

(3)下面是小紅在測(cè)定值電阻Rx電阻時(shí)所連接的電路.她連接的實(shí)物電路有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趫D中將錯(cuò)誤之處用“×”表示出來(lái),并用鉛筆線代替導(dǎo)線正確地連接電路.

(4)改正后,閉合開(kāi)關(guān),觀察到電流表的示數(shù)為0.14A.當(dāng)她把滑動(dòng)變阻器的滑片移到中點(diǎn)位置時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.5V、0.20A.接著她又移動(dòng)滑片到某點(diǎn)A,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示.通過(guò)分析可知A點(diǎn)在滑動(dòng)變阻器中點(diǎn)的
側(cè)(選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?平原縣二模)為了研究I與U、R的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖1電路,進(jìn)行如下一系列實(shí)驗(yàn),其中有不少錯(cuò)誤和需改正之處,請(qǐng)你幫著找出、改正其中的錯(cuò)誤之處.

(1)小明研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”,過(guò)程如下:
保持電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān),換用不同的電阻.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置,記錄對(duì)應(yīng)的電流表、電壓表的示數(shù),填表:
1 2 3
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.2 0.1
由此,小明得出結(jié)論:導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.
a.上述過(guò)程中的主要錯(cuò)誤之處是
應(yīng)該控制定值電阻R兩端的電壓不變,電壓表應(yīng)并聯(lián)在電阻R兩端
應(yīng)該控制定值電阻R兩端的電壓不變,電壓表應(yīng)并聯(lián)在電阻R兩端

b.電路怎樣改動(dòng)會(huì)更好?請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出改好的電路圖.
(2)在你的幫助下,小明改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),得出歐姆定律.小明認(rèn)為:“根據(jù)歐姆定律,可得R=
U
I
,這說(shuō)明在電流相同的情況下,同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比.”這種說(shuō)法是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的.因?yàn)閷?dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種
性質(zhì)
性質(zhì)
,不隨
電流
電流
、
電壓
電壓
的變化而變化.
(3)這是小明測(cè)定值電阻Rx電阻所連接的電路.小明連接的實(shí)物電路有錯(cuò),請(qǐng)?jiān)趫D2中將錯(cuò)誤之處用“×”表示出來(lái),并用鉛筆代替導(dǎo)線正確地連接電路.
(4)電流表、電壓表示數(shù)如圖3所示,小明算出小燈泡的電阻為1Ω,則小明讀錯(cuò)了
電流
電流
表的量程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了研究I與U、R的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路,進(jìn)行如下一系列實(shí)驗(yàn),其中有錯(cuò)誤之處,請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤之處并改正.
(1)該同學(xué)研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”,步驟如下:保持電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān),換用不同的電阻.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置,記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
次數(shù) 第1次 第2次 第3次
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.2 0.1
由此,該同學(xué)得出結(jié)論:導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.請(qǐng)?jiān)谌鐖D2方框中畫(huà)出正確的電路圖并指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟中的疏漏之處
未保證電阻兩端電壓一定
未保證電阻兩端電壓一定

(2)在你的幫助下,該同學(xué)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),得出歐姆定律.他認(rèn)為:“根據(jù)歐姆定律,可得R=U/I,這說(shuō)明在電流相同的情況下,同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比.”這種說(shuō)法是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的(正確/錯(cuò)誤),理由是
電阻是導(dǎo)體的一種屬性,與導(dǎo)體兩端電壓無(wú)關(guān)
電阻是導(dǎo)體的一種屬性,與導(dǎo)體兩端電壓無(wú)關(guān)

(3)這是該同學(xué)測(cè)定值電阻Rx電阻所連接的電路.他連接的實(shí)物電路有錯(cuò),請(qǐng)?jiān)谌鐖D3中將錯(cuò)誤之處用“×”表示出來(lái),并用鉛筆代替導(dǎo)線正確地連接電路.
(4)電流表、電壓表示數(shù)如圖4所示,小明算出小燈泡的電阻為1Ω,則小明讀錯(cuò)了
電流
電流
表的量程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了研究I與U、R的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖電路,進(jìn)行如下一系列實(shí)驗(yàn),其中有不少錯(cuò)誤和需改正之處,請(qǐng)你幫著找出、改正其中的錯(cuò)誤之處.
(1)小明研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”,過(guò)程如下:
保持電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān),換用不同的電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置,記錄對(duì)應(yīng)的電流表、電壓表的示數(shù),填表:
1 2 3
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.2 0.1
由此,小明得出結(jié)論:導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.現(xiàn)在,讓我們來(lái)討論如下問(wèn)題:
①上述過(guò)程中的主要錯(cuò)誤之處是
應(yīng)該控制定值電阻R兩端的電壓不變
應(yīng)該控制定值電阻R兩端的電壓不變

②電路怎樣改動(dòng)會(huì)更好?請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出改好的電路圖.
(2)在你的幫助下,小明改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),得出歐姆定律.小明認(rèn)為:“根據(jù)歐姆定律,可得R=
U
I
,這說(shuō)明在電流相同的情況下,同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比.”
這種說(shuō)法是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的.因?yàn)閷?dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種
性質(zhì)
性質(zhì)
,不隨
電流
電流
電壓
電壓
的變化而變化.
(3)電流表、電壓表示數(shù)如圖所示,小明算出小燈泡的電阻為
,則小明讀錯(cuò)了
電流
電流
表的量程.

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