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1.在探究牛頓第一定律的實驗中,如圖用同一小車從同一斜面的同一高度滑下,使它在三種不同表面水平軌道上繼續(xù)運動.

(1)讓小車從同一斜面的同一高度滑下的目的是使小車到達水平軌道時,具有相同的速度.
(2)小車在三種不同表面上運動的距離不同說明了小車受的阻力越小,運動越遠;對這個實驗進一步推想,可以得出如果小車不受任何阻力作用,將保持勻速直線運動的結論.

分析 (1)本實驗影響小車運動距離遠近的因素主要有兩個:一是摩擦力的大小;二是小車到達水平面的速度大小.因此探究小車滑行的距離與摩擦力的關系時,就必須確保到達水平面時的速度相同;
(2)根據(jù)接觸面的粗糙程度和小車滑行的距離進行歸納;在實驗的基礎上,加上科學的推理進行歸納:如果運動物體受到的阻力為零,它將會永遠運動下去.

解答 解:
(1)使小車從同一高度滑下,目的是為了讓小車到達水平面就具有相同的速度;
(2)小車在不同平面上同過的距離不等,就說明了小車受到的摩擦阻力不同,小車運動距離越長就說明摩擦阻力越;即在小車速度相等的情況下,受到的阻力越小,滑行的距離越長;因此如果小車不受阻力作用,那么小車將保持原來的速度和方向永遠運動下去;即運動的小車,當不受到阻力作用時,將保持勻速直線運動.
故答案為:(1)速度;(2)保持勻速直線運動.

點評 實驗探究題的關鍵是注意實驗中的注意事項,以及具體實驗探究的內容,并會熟練應用控制變量法和科學推理法進行分析探究問題.

練習冊系列答案
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11.如圖所示,把物體自2m高的A點釋放,使其自由下落(注:不計空氣的阻力).則下列關于物體在經過B點和C點時的相關比較中,錯誤的是(  )
A.質量相同B.密度相同C.重力相同D.速度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設計的實驗裝置如圖甲所示.

(1)實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的.
(2)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內的物質受熱均勻;
(3)觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是B;
(4)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波吸收熱量,溫度不變.第10?min海波處于固液共存態(tài)(選填“固”“液”或“固液共存”);
(5)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過程中溫度升高(選填“升高”“降低”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.下列有關牛頓第一定律的敘述正確的是( 。
A.牛頓第一定律是不能用實驗加以證明的
B.牛頓第一定律是在物體不受外力作用時才成立的
C.牛頓第一定律認為力是導致物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因
D.牛頓第一定律認為一切物體都有保持勻速直線運動狀態(tài)和靜止狀態(tài)的性質

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.放學后,同學們在球場上踢足球,小麗用力把球踢了出去,說明力可以改變物體的運動狀態(tài);同時感到腳上有點疼,這是因為力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,輕質均勻杠桿分別掛有重物GA和GB(GA>GB),杠桿水平位置平衡,當兩端各再加重力相同的物體后,杠桿(  )
A.仍能保持平衡B.不能平衡,左端下沉
C.不能平衡,右端下沉D.不能確定哪端下沉

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.某氧氣瓶的容積為0.04m3,裝有密度為5kg/m3的氧氣,如果給病人供氧用去了氧氣質量的一半,則瓶內剩余氧氣的質量是0.1kg,密度是2.5kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.在圖中,重20N的小球A靜止不動,畫出小球A受力的示意圖,標出各力的大。

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11.小紅用如圖甲所示的裝置對冰加熱直至水沸騰,根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)繪制了冰熔化至水沸騰過程中溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示.請你回答:

(1)實驗需要的測量儀器是溫度計和停表.
(2)當水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖丙所示,則水的沸點是97℃,此時實驗地點的大氣壓比1個標準大氣壓要低(選填“高”、或“低”).
(3)在圖乙中,AB段與CD段的升溫快慢不同,這是因為吸收相同的熱量,質量相同,比熱容大的水溫度變化小.

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