【題目】下列措施中能使蒸發(fā)變慢的是

A. 用衣架將濕衣服展開晾曬 B. 用電熱吹風(fēng)機將濕頭發(fā)吹干

C. 把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱 D. 喝開水為了不燙口向水面吹氣

【答案】C

【解析】

影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體的溫度、液體的表面積、液體上方的空氣流動速度;要減慢蒸發(fā),就要降低液體的溫度、減小液體的表面積、減慢液體上方的空氣流動速度;要加快蒸發(fā),就要升高液體的溫度、增大液體的表面積、加快液體上方的空氣流動速度。

A.用衣架將濕衣服展開晾曬,增大了水的表面積,從而加快了蒸發(fā),故錯誤;

B.用電熱吹風(fēng)機吹濕頭發(fā),升高了溫度,加快了頭周圍的空氣流動速度,從而加快了蒸發(fā),故錯誤;

C.用保鮮膜把蔬菜包好,減慢了蔬菜周圍空氣流動速度,放在冰箱中,降低了蔬菜的溫度,從而減慢蒸發(fā),故正確;

D.喝開水向水面吹氣,加快了水面上方的空氣流動速度,加快了蒸發(fā),蒸發(fā)要吸熱,從而降低了開水的溫度,故錯誤。

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)物理學(xué)的過程中,經(jīng)常會用到一些科學(xué)研究方法。下列物理學(xué)研究的實例中,運用相同科學(xué)研究方法的是

①在研究速度與路程的關(guān)系時,保持運動時間不變

②在研究光的傳播路徑和方向中時,引入“光線”的概念

③將敲擊后的音叉插入水中,水波的振動反映音叉的振動

④利用酒精溫度計測量液體溫度

A. ①、④ B. ②、③ C. ①、② D. ③、④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在《摩擦起電》活動中,用的是有機玻璃和橡膠棒。根據(jù)生活經(jīng)驗和對物質(zhì)的物理屬性的了解,小明同學(xué)想,有機玻璃棒和橡膠棒不易導(dǎo)電且能摩擦起電,那么金屬棒摩擦更易起電。關(guān)于小明的想法是否正確及使用何種方法檢驗,下列選項中最好的是

A. 正確。小明推理也是正確的

B. 正確。小明推理是不正確的

C. 不正確。請老師告訴答案

D. 不正確。用實驗來檢驗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)給你一塊長木板、一個小木塊、一顆小鋼珠、兩塊磁鐵、兩個小車、兩個皮球,請你從中任選器材設(shè)計幾個實驗,說明以下力學(xué)知識:

(1)兩個互不接觸的物體間也可以產(chǎn)生力的作用。

(2)力的作用是相互的。

(3)力可以改變物體的形狀。

(4)力可以改變物體的運動狀態(tài)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華在綜合實踐活動中想制作一個醫(yī)用冷藏盒,不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結(jié)成的冰好?他們動手測量了鹽水的凝固點。

1)實驗所提供的溫度計有兩種,分別是:“﹣2℃~102℃”和“﹣20℃~102℃”的溫度計。在選擇器材時,小明提出應(yīng)選擇量程為“_____”的溫度計,這樣選擇的原因是_____

2)在測量過程中,他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點并不相同,于是對比了雙方實驗過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml,小明加了1湯匙的鹽,而小華加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點可能與鹽水的濃度有關(guān)。接著他們進(jìn)行多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點,敫據(jù)記錄如下表:

鹽水的濃度(%

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

36

凝固點(℃)

0

2

4

6

8

11

15

18

17

1.8

1.4

0

分析表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)鹽水濃度增大時,其凝固點_____。

3)你認(rèn)為冷藏盒中藥品降溫最好選用_____。

A.冰 B.適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰

4)實驗后,他們聯(lián)系到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,原因是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)史上,很多杰出的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了很多重要的物理現(xiàn)象或規(guī)律,對于下列物理現(xiàn)象或規(guī)律的理解錯誤的是

A. 歐姆定律﹣﹣歐姆發(fā)現(xiàn)“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比”

B. 電流的磁效應(yīng)﹣﹣奧斯特通過實驗證實“電流的周圍存在著磁場”

C. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象﹣﹣法拉第通過實驗發(fā)現(xiàn)“閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流”

D. 焦耳定律﹣﹣焦耳通過大量實驗發(fā)現(xiàn)“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流成反比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時間成正比”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】魯迅的《社戲》中有這樣的描寫:“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”,其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是

A. B. C. 河岸 D. 岸邊樹木

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明一天收看“新北方”節(jié)目時,看到記者報道這樣一則消息:一行人被樓頂檐上的冰溜子砸成重傷。小明分析了冰溜子形成的原因。原來是雪后樓頂上集聚一層雪,白天在太陽照射下,一部分雪因______(填:“吸熱”或“放熱”)而會______(填一物態(tài)變化名稱)成水,水從樓頂檐流下時又遇冷會______(填一物態(tài)變化名稱)冰,這時要______(填:“吸熱”或“放熱”)。久之形成大冰溜子埋下安全隱患。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】自行車是我們熟悉的交通工具。以下涉及摩擦力的分析中,錯誤的是

A. 腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的

B. 輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來增大摩擦的

C. 剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的

D. 軸承內(nèi)滾珠是通過變滑動為滾動來減小摩擦的

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同步練習(xí)冊答案