明代詩人曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”．其中“橋流水不流”之句應理解成其選擇的參照物是（ ）

A．水 B．橋 C．人 D．地面

A 【解析】 試題分析：研究物體的運動情況時，需要先選取一個標準做為參照物，物體與參照物的位置發(fā)生了變化，物體就是運動的；物體與參照物的位置沒有發(fā)生變化，物體就是靜止的． 【解析】 “橋流水不流”可以理解為“橋動水不動”，意思就是說橋在運動，研究對象應該是橋． A、以水的參照物，橋的位置發(fā)生了變化，則橋是運動的，與題意相符，故A正確； B、以橋為參照物，則橋是靜止的...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊第八章 力與運動測試卷 題型：填空題

小海同學用10N的力豎直向上提一只重40N的水桶，水桶沒有動，則水桶受到的合力大小為________N；若他將重4N 的足球豎直向上踢出，足球在豎直向上運動的過程中，如果受到的空氣阻力大小為1N，則足球受到的合力大小為________N。

0 5 【解析】水桶沒有動,還處于靜止狀態(tài),水桶受到的合力大小為0; 足球的重力4N,空氣阻力,足球所受合力：,方向:豎直向下. 因此，本題正確答案是: 0 5

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科目：初中物理 來源：北京海淀區(qū)首師大附中2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

為探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關，在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，如圖甲所示．

（）請你依據(jù)圖甲提出一個可探究的科學問題______________________________．

（）如果選擇、兩圖進行實驗探究，所選擇的自變量是____________________．

（）小軍同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關，于是繼續(xù)進行了如下探究；在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖乙所示），觀察并比較兩圖中哪塊玻璃板上的水先蒸發(fā)完．從實驗設計環(huán)節(jié)看，你認為他存在的主要問題是______________________________．

見解析所示 見解析所示 見解析所示 【解析】 (1)比較A. B兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動速度相同，不同的是水的表面積，所以可以提出一個可探究的問題：水蒸發(fā)快慢與水的表面積是否有關；(2)由A. C兩圖可知，水的表面積和水上方空氣流動速度相同，一個加熱，一個沒加熱，水的溫度不同，則蒸發(fā)快慢不同，因此所選擇的自變量是液體溫度的高低；(3)驗證過程是錯誤的，從設計的環(huán)節(jié)看他沒控制水的表面...

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科目：初中物理 來源：北京海淀區(qū)首師大附中2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：單選題

某物體做勻速直線運動，由速度公式可知，物體的（ ）

A. 速度大小恒定不變 B. 速度與路程成正比

C. 速度與時間成反比 D. 以上說法都對

A 【解析】做勻速直線運動的物體的速度大小不變，與路程和時間的大小無關，故選項BCD錯誤，A正確. 故選A.

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科目：初中物理 來源：北京市延慶區(qū)第二學區(qū)2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

在學校運動會上，某同學從廣播中得知，下一個比賽項目是教工自行車慢騎，于是他想用學過的知識測量慢騎冠軍的速度。

（1）他應準備的實驗器材有________和_________。

（2）在虛線框內畫出實驗記錄的表格_____。

（3）慢騎冠軍的速度為：v=___________（用公式表達）。

刻度尺 秒表 v=S/t 【解析】（1）因為速度，所以只要測量出路程和時間，故他應準備的實驗器材有刻度尺和秒表； （2）實驗表格如下： （3）慢騎冠軍的速度為：。 故答案為： (1). 刻度尺 (2). 秒表 (3). (4).

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科目：初中物理 來源：江蘇省2017－2018學年第一學期八年級物理期末考試試卷 題型：計算題

隨著中國鐵路的高速發(fā)展，高鐵時代已經(jīng)來臨，下表為某次高鐵列車從上海到南京的運行時刻表.

請根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題。

（1）列車由上海駛往南京全程的平均速度是多大？

（2）列車從上海到蘇州和從常州到南京,哪一路段運行得較快?請通過計算比較。

（1）200 km/h （2）常州到南京段較快 【解析】(1)上海到南京的時間為t=1h30min=1.5h，又知全程s=300km，根據(jù) (2) 上海到蘇州的時間為25分鐘，路程為84km，平均速度： 常州到南京的時間為31分鐘，路程為300km-165km=135km，平均速度為： 故常州到南京的運行速度比上海到蘇州的平均速度大. 故答案為：（1）200 km/h...

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科目：初中物理 來源：江蘇省2017－2018學年第一學期八年級物理期末考試試卷 題型：單選題

如圖，小明將細繩的兩端分別繞在兩只手的食指上，再用食指堵緊雙耳．當小華用鉛筆敲擊衣架時，小明仍能聽到敲擊衣架的聲音，這是因為

A. 沒有將雙耳完全堵住，有聲波從空隙間傳入人耳

B. 主要是聲波通過空氣傳播，引起手的振動使人聽到聲音

C. 聲波經(jīng)細繩、食指傳入人耳，使人聽到聲音

D. 是小明產(chǎn)生的幻覺，食指堵住雙耳，聲波是無法傳入人耳的

C 【解析】將細繩繞在手指上，再用手指堵住雙耳，此時敲打衣架的聲音是通過細繩傳到耳朵里，說明固體能夠傳聲，并且傳聲效果比空氣好。故選C.

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科目：初中物理 來源：江蘇省2017屆九年級下學期第二輪獎學金考試物理試卷 題型：實驗題

小王同學用天平和量筒做“測定牛奶密度的實驗”。他的實驗步驟如下：

①把天平放在水平的桌面上，調節(jié)游碼，當指針在標尺中央紅線的兩邊擺的幅度相等時，停止調節(jié)；

②把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盤，加減砝碼并移動游碼，直到指針指在標尺的中央，測得牛奶和玻璃杯的總質量為m1；

③把玻璃杯中的一部分牛奶倒進量筒，如圖所示，記下牛奶體積V；

④把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盤天平上稱量，當天平恢復平衡時，托盤上三個砝碼的質量及游碼的位置如圖所示，記下質量m2．

（1）小王的實驗步驟中有一處明顯不合理 ，請更正________；

（2）正確操作后，重做實驗，把以上步驟中測得數(shù)據(jù)填入下表中求出牛奶的密度．

（3）在實驗步驟④中，小王在加減砝碼和移動游碼時，首先做的是 ________

A．先加50g的砝碼 B．先加5g的砝碼

C．先移動游碼 D．隨便，都可以

應先調節(jié)游碼再調節(jié)街平衡螺母 81.5；48；50；0.96 B 【解析】(1)①把天平放在水平的桌面上,調節(jié)游碼,是錯誤的,應該是先將游碼移至“0”刻度線處,再調節(jié)平衡螺母進行調平; (2)玻璃杯和剩余牛奶的質量 量筒中牛奶的質量 量筒中牛奶的體積 牛奶的密度 (3)在使用天平測量質量時,按從大到小的順序依次試加砝碼最為合理,因此小王在加減砝碼和移動游碼時,首先做的...

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