14．根據(jù)如圖1所示的實(shí)物連線圖，在圖2的方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．

分析 由實(shí)物電路圖畫(huà)電路圖時(shí)，可以根據(jù)電流流向法，從電源的正極出發(fā)依次畫(huà)出各電路元件回到負(fù)極即可．

解答 解：
根據(jù)電流流向法，電流從電源的正極出發(fā)依次經(jīng)過(guò)兩個(gè)燈泡、開(kāi)關(guān)回到負(fù)極，電路圖如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)實(shí)物畫(huà)出電路圖，一般采用電流流向法，即從電源的一極出發(fā)依次畫(huà)出各電路元件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在同樣的燒杯中盛著質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同樣的酒精燈給它們加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖象如下：
①如果使它們升高相同的度數(shù)，我們發(fā)現(xiàn)水用的時(shí)間長(zhǎng)，這說(shuō)明水的吸熱能力強(qiáng)．由此可以得出結(jié)論：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量一般是不同的，為了比較物質(zhì)的這一特性，物理學(xué)中引入“比熱容”這一概念．
②繼續(xù)給兩種液體加熱，當(dāng)溫度上升到100℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲的溫度不再上升，這是因?yàn)橐后w沸騰時(shí)吸熱，但溫度不變．
③由圖象可知甲 液體的比熱容大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．物理課上，同學(xué)們分組做“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)進(jìn)行測(cè)量的．
（2）“超越組”實(shí)驗(yàn)裝置安轉(zhuǎn)如圖甲所示，這樣測(cè)出的溫度會(huì)比實(shí)際溫度偏高（選填“高”或“低”）
（3）“先鋒組”加熱一定時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度為94℃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們描繪了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙所示），由圖象可知，水的沸點(diǎn)是98℃；如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題，可知此時(shí)大氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，根據(jù)水沸騰時(shí)間的特點(diǎn)，家里煮雞蛋時(shí)，當(dāng)水沸騰時(shí)可以改用�。ㄟx填“大”或“小”）火繼續(xù)煮較好．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．我省信陽(yáng)毛尖又稱(chēng)豫毛峰，屬綠茶類(lèi)，是中國(guó)十大名茶之一．沏上一杯，清香撲鼻，這是因?yàn)榉肿釉谧鲇啦煌Ｏ⒌責(zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，“清香撲鼻”是擴(kuò)散現(xiàn)象；在沏茶過(guò)程中，茶葉的內(nèi)能增大．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小芳同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)，她首先按圖所示完成儀器裝配，圖中H點(diǎn)是2 倍焦距處．

（1）經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把凸透鏡向下（選填“上”或“下”）調(diào)；
（2）實(shí)驗(yàn)中你怎樣判斷光屏上的像是否最清晰？答：左右移動(dòng)光屏，進(jìn)行比較，找到最清晰的像．
（3）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向右移動(dòng)（填“左”或“右”），這次成的是倒立的、放大的實(shí)像；
（4）在實(shí)驗(yàn)（3）中，如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向左移動(dòng)一小段距離時(shí)，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)耐雇哥R（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實(shí)現(xiàn)．遠(yuǎn)視（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用這種透鏡矯正的．
（5）再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的虛像，要想看到這個(gè)像，小芳觀察的方法應(yīng)是在右側(cè)（或光屏一側(cè)）透過(guò)透鏡觀察．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．學(xué)習(xí)電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)時(shí)，課本上安排了三個(gè)活動(dòng)．

（1）圖（甲）是觀察磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的作用的實(shí)驗(yàn)裝置，將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場(chǎng)，閉合開(kāi)關(guān)，會(huì)觀察到線圈將不能（能/不能）持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，原因是當(dāng)線圈平面與磁感線垂直時(shí)，線圈受到磁場(chǎng)作用力相互平衡．
（2）圖（乙）是自制簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)模型．刮漆部位及方法見(jiàn)放大圖．按這種方法刮漆，目的是使線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時(shí)，線圈中沒(méi)有（有/沒(méi)有）電流，從而能夠按原方向持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，因此這一部位就相當(dāng)于直流電動(dòng)機(jī)中的換向器 （填某一部件的名稱(chēng)）．通電后線圈能轉(zhuǎn)動(dòng)，如要加快轉(zhuǎn)動(dòng)速度，可采取的做法是：增大電流（或增強(qiáng)磁場(chǎng)）（寫(xiě)出一種即可）．
（3）將圖甲的裝置改裝成圖丙所示的發(fā)電機(jī)，在風(fēng)車(chē)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)線圈中產(chǎn)生的是交流 （直流/交流）電．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（　　）
A．課桌的高度約為80dmB．洗澡水的溫度大約是90℃
C．光在真空中的傳播速度為340m/sD．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．用如圖甲所示的滑輪組從水底勻速提升-個(gè)重2400N體積為0.2m3的物體．若物體在露出水面前此裝置的機(jī)械效率為80%．（不考慮繩重、摩擦和水的阻力，g=10N/kg，ρ水=1.0×l03kg/m）求：
（1）物體的密度； 
（2 ）物體在露出水面之前，人的水平拉力F；
（3）物體逐漸露出水面的過(guò)程中，人拉力的功率隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，已知P1 =0.5P2，求物體露出水面過(guò)程中的t1時(shí)刻，物體所受浮力的大�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．水是一種資源，也是一種能源．古代勞動(dòng)人民巧妙地利用水來(lái)開(kāi)山采石；冬季，在白天給石頭打一個(gè)洞，再往洞里灌滿(mǎn)水并封實(shí)，待晚上降溫，水結(jié)冰后石頭就裂開(kāi)了（冰的密度比水的�。铝杏嘘P(guān)說(shuō)法中正確的是（　　）
A．該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量變大，體積增大而使石頭裂開(kāi)
B．該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量不變，體積增大而使石頭裂開(kāi)
C．該方法使石頭裂開(kāi)后，石頭的密度減小
D．該方法使石頭裂開(kāi)后，石頭的密度增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案