【題目】在機場、火車站、博物館等一些需要進行安全檢查的場所，安檢人員利用手持式金屬探測器對旅客或觀眾進行檢查（如圖所示）。當探測器靠近金屬物品時，在金屬物品中就會產生感應電流，由此導致探測器發(fā)出警報，以提示要做進一步的檢查。在我們學習過的下列裝置中，與上述探測器能使金屬物品中產生感應電流的原理最為相似的是

A. 電動機B. 動圈式揚聲器

C. 發(fā)電機D. 電磁鐵

【答案】C

【解析】

A、電動機是利用通電導體在磁場中受力的作用而制成的，故A不符合題意；

B、動圈式揚聲器是利用通電導體在磁場中受力的作用而制成的，故B不符合題意；

C、發(fā)電機是利用線圈在磁場中做切割磁感線運動，產生感應電流制成的，故C符合題意；

D、電磁鐵是利用電流的磁效應制成的，故D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 如圖中的驗電器是檢測物體是否帶電的儀器，工作原理是同種電荷互相排斥

B. 如圖表示用測電筆辨別火線與零線，若氖管發(fā)光，則此線可能是零線

C. 如圖是研究做功可改變內能的裝置，當活塞迅速壓縮空氣時，空氣內能會減小

D. 如圖表示的是內燃機壓縮沖程，該沖程中氣缸內分子運動的劇烈程度減弱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置，小斌同學將薄玻璃板______放在鋪有白紙的水平桌面上，在玻璃板的一側點燃蠟燭A.透過玻璃板觀察另-側蠟燭A的像；再拿另一支外形完全相同的蠟燭B豎直放在玻璃板后面，調整蠟燭B的位置若與像重合，說明像與物的大小_____ ；移去蠟燭B. 在其位置上豎立光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A的像，說明平面鏡成正立的 __（選填"虛“或“實”）像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，粗糙程度相同的水平地面上放一重為8N，底面積為20cm2的物體A．水平拉力F作用于物體A，拉力F的大小與時間t的關系和物體A運動速度與時間t的關系如圖乙。則下列說法正確的是

A. A對水平地面的壓強為400Pa

B. 0﹣6s內A受到的摩擦力為9N

C. 6s﹣9s內拉力做功為108J

D. 9s﹣12s內拉力做功的功率為18W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是利用電子秤監(jiān)控水庫水位的模擬裝置，由長方體物塊A和B、滑輪組、輕質杠桿CD、電子秤等組成，杠桿始終在水平位置平衡。已知OC：OD＝1：2，物塊A重600N，底面積0.04m2，高1m；物塊B重100N滑輪重、繩重、滑輪與軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計，g取10N/kg，求：

（1）當A頂部剛好沒入水面時，A的底部受到水的壓強是多少？

（2）當A頂部剛好沒入水面時，A受到的拉力是多少？

（3）若水位發(fā)生變化，當電子秤的示數(shù)為40N時，A露出水面的高度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一重為10N的小球沿水平方向拋出后，其運動軌跡如圖所示（不考慮空氣的阻力）。若要使小球在B點開始做勻速直線運動，則應從B點開始對小球施加一個大小為_____N，方向為_____的力：將一個兩端開口的飲料管插入水中，然后用食指堵住上端開口，這時候將飲料管提出水面會發(fā)現(xiàn)管內的水不會從下端開口流出，產生這一現(xiàn)象的原因是由于_____的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小星家的太陽能熱水器，水箱容積是200L．小星進行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器空水箱裝滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．已知c水=4.2×103J/（kg℃）．請你求解下列問題：

（1）水箱中水的質量；

（2）水吸收的熱量；

（3）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40%，求至少需要燃燒多少煤氣（煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】針對以下四幅圖，下列說法正確的是

A. 圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度

B. 圖中，敲鑼時用力越大，所發(fā)聲音的音調越高

C. 圖中，隨著向外不斷抽氣，手機鈴聲越來越大

D. 圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】094型戰(zhàn)略核潛艇為我國海軍核動力彈道導彈潛艇。如圖所示，潛艇靜止在海面上時所受到海水的浮力_____重力；當它在海面下，下潛過程中受到的重力_____上浮過程中受到的重力（上面兩空選墳“等于、“小于”或“大于”）；該潛艇利用核反應堆發(fā)生核裂變提供動力，其核能是_____（選填“新能源”或“常規(guī)能源”）。

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