A、B為某一發(fā)光點S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線,如圖所示,試作出這兩條反射光線的入射光線,并確定發(fā)光點的位置。


本題考查光的反射、平面鏡成像的特點及原理。

第一種作法：根據(jù)反射光線反向延長過像點,先將兩條反射光線CA、DB反向延長交于一點S′,再通過平面鏡作出S′的對稱點S,即為發(fā)光點的位置,并連接SC、SD畫出入射光線,如圖所示：

第二種作法：先過C點垂直鏡面作出法線,在法線左側(cè)指向入射點畫出入射光線,注意反射角要等于入射角,同理畫出反射光線DB的入射光線,兩條入射光線的交點S即為發(fā)光點的位置,如圖所示。

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


工業(yè)污水、生活污水，未經(jīng)處理直接排入河流，會使水中的正、負離子大大增加，導致水的導電性增強，所以水的導電性可以從一個側(cè)面反應水的污染程度．
某同學為了了解某化工廠排出的廢水的污染情況，取來了該廠的廢水和自來水，研究它們的導電性能，為此他設計了如圖13所示電路進行了如下實驗：
（1）為了保證實驗的科學性，他用完全相同的兩套裝置分別盛取質(zhì)量       （填“相等”或“不相等”）的自來水和廢水進行實驗．
（2）在連接電路的過程中，開關應該處于             狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應該處于圖中           （填“a”或“b”）端．

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)通過電流表甲的示數(shù)        （填“大于”、“小于”、“等于”）電流乙的示數(shù)，由此他判斷廢水被污染了．
（4）建設美麗的湛江，需要大家群策群力，請你為治理廢水提出一條合理的建議．                                                               。

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下列物態(tài)變化的過程中,吸收熱量的是(　　)

(1)春天,冰雪融化。(2)夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”。(3)秋天,清晨出現(xiàn)的霧。(4)冬天,在太陽照射下,草地上的霜消失。

A.(1)(2)            B.(1)(4)            C.(2)(3)            D.(2)(4)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示,當一束光從空氣中斜射向水面時,會同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象。下面哪一幅圖能正確表示反射光線和折射光線的傳播方向

(　　)

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科目：初中物理 來源： 題型：


由于光的　　　　　　　　　(選填“鏡面反射”或“漫反射”)現(xiàn)象,教室里不同位置的同學都能看到黑板上的粉筆字。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,已知凸透鏡的焦距為15cm,若將蠟燭放在離凸透鏡10cm處時,移動光屏,在光屏上將看到(　　)

A.倒立、縮小的實像　　　　　    B.倒立、放大的實像

C.正立、放大的虛像              D.無像

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科目：初中物理 來源： 題型：


晴朗的夏日中午,往樹或花的葉子上澆水,常會把葉子燒焦,其原因：這時葉面上的水珠相當于　　　　,它對光起　　　作用,使透過它的光可能　　　　而將葉子燒焦。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關系圖像,由圖像可知,A、B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關系是(　　)

A.ρB>ρ水>ρA B.ρB>ρA>ρ水

C.ρA>ρ水>ρB D.ρ水>ρA>ρB

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了比較水和煤油的吸熱能力，曉雯設計了如下實驗步驟：

A．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油。

B．用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫。

C．在燒杯中，分別放入功率相同的電熱器，加熱相同的時間。

D．用溫度計分別測出水和煤油的末溫。

（1）步驟A存在的錯誤是：   　　                  ，應改為                       ；
（2）步驟C加熱相同時間是為了使水和煤油                                            ；
（3）步驟B和D是為了得出水和煤油                                            ；

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