【題目】引力波以光速傳播，存在于整個字宙，引力波在真空中傳播的速度約為_______m/s。雨過天晴后，在天空中會經(jīng)常出現(xiàn)美麗的彩虹，這是光的_________現(xiàn)象。

【答案】3×108 色散（折射）

【解析】

[1]光在真空中傳播的速度為3×108m/s，故引力波在真空中傳播的速度約為3×108m/s；

[2]雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用穩(wěn)定的加熱設(shè)備給一種固體持續(xù)均勻地加熱一段時間，根據(jù)測量結(jié)果繪出了如圖所示的溫度﹣時間圖象．由圖可知該固體是 （選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)在B點(diǎn)時的內(nèi)能 （選填“大于”、“小于”或“等于”）在 C點(diǎn)時的內(nèi)能，CD段比AB段溫度升高的慢，是因?yàn)?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率，每個鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點(diǎn)（不計摩擦）．

（1）他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)始終豎直向上緩慢勻速拉動彈簧測力計，拉力為F1 ， 測得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2 ， 則在拉動過程中F1的大小 （變大/不變/變小），杠桿的機(jī)械效率為η=　 ．（用物理量的符號表示）
（2）他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點(diǎn)上升高度為h2 ， 則彈簧測力計的示數(shù)將 （大于/等于/小于）F1 ， 此次彈簧測力計做的功將 （大于/等于/小于）第一次做的功．
（3）他將3只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點(diǎn)上升高度仍為h2 ， 則第3次杠桿的機(jī)械效率與前兩次相比 （最大/最小/三次相等）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小明在科學(xué)實(shí)踐課上制作的“折紙青蛙”，用手按住青蛙的后部，此時青蛙相對于桌面靜止，松手后，青蛙就可以向前跳動，則下列說法正確的是

A. 青蛙向前跳動時，青蛙所受合力為零

B. 青蛙能向前跳動是因?yàn)樽烂鎸η嗤艿牧Υ笥谇嗤軐ψ烂娴牧?/span>

C. 青蛙離開桌面向前跳動的過程中只受重力和空氣阻力

D. 用手按住青蛙的后部時，青蛙受到的重力與桌面對青蛙的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A.
山間云海的形成是汽化現(xiàn)象，放熱
B.
霧凇的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱
C.
冰凌的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱
D.
露珠的形成是液化現(xiàn)象，放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示的位置，為了使杠桿在 位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 移動（填“左”或“右”），目的是為了能在杠桿上
（2）杠桿平衡后，若在a點(diǎn)掛2個50g鉤碼，那么在b點(diǎn)應(yīng)該掛　 個50g鉤碼才能使杠桿恢復(fù)平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中處處都蘊(yùn)含物理知識。茶壺是______原理的應(yīng)用；國旗旗桿頂端的滑輪使用中的好處是______；汽車的汽油機(jī)工作時，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是______沖程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組決定測量一塊鵝卵石的密度，但是手邊的測量工具只有量筒．他們設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．先把鵝卵石浸沒在水杯內(nèi)的水中，向礦泉水瓶中逐漸加水，當(dāng)加入225ml的水時，瓶子在如圖7甲所示的位置平衡．拿掉水杯后，再向瓶中加入150ml的水，此時瓶子在如圖乙所示的位置平衡．若不考慮鵝卵石的吸水性，忽略瓶子的質(zhì)量，g取10N/kg，求：
（1）鵝卵石在水中受到的浮力．
（2）鵝卵石的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們在探究“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時．用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊，收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

試驗(yàn)次數(shù)

斜面的傾斜程度

物塊重力G/N

斜面高度h/m

拉力F/N

斜面長度S/m

機(jī)械效率η

1

較緩

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

較陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%


（1）分析表中的數(shù)據(jù)可得出：在其它條件一定時，斜面越緩越 力（選填“省”或“費(fèi)”）；斜面越陡，機(jī)械效率越 （選填“高”或“低”）．
（2）該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn)，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.5N，他們測得這種情況下斜面的機(jī)械效率為　 ．把第4次與第　 　次測量結(jié)果相比較，還能得出，在其它條件一定時，斜面越粗糙，斜面的機(jī)械效率越低．
（3）當(dāng)用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時，物塊所受的拉力 物塊所受的摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）斜面在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛，請你舉出一個生產(chǎn)或生活中利用斜面的實(shí)例．舉例：

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