(2007?成都模擬)如圖所示為我國(guó)古代船工打撈深水中重物(鐵牛)的示意圖.船工先將繩索的一端捆牢鐵牛,另一端捆在兩木船間的大木頭上,使繩索繃緊,然后將船上的沙土逐漸拋人水中.從船工開(kāi)始拋沙土到鐵牛即將離開(kāi)河床的過(guò)程中(假設(shè)水面的升降忽略不計(jì).鐵牛位置不變,繩索不可伸長(zhǎng)).以下物理量,始終不發(fā)生變化的是( 。
分析:此題雖然木船漂在水面上,但它與鐵牛連接,浮力不等于木船的重力,要計(jì)算木船受到的浮力,知道木船的體積不變,可根據(jù)阿基米德原理得出浮力不變.
解答:解:船上的沙土逐漸拋人水中,鐵牛和船(包括船上的人、術(shù)頭及剩余的沙土)受到的總重力減小,故A不對(duì);
鐵牛即將離開(kāi)河床的過(guò)程中,船始終不動(dòng),因此根據(jù)阿基米德原理FgV,浮力不變,故B正確;
拋沙土到鐵牛即將離開(kāi)河床的過(guò)程中,船的重力減小,浮力不變,因此繩子對(duì)鐵牛的拉力增大,故C不對(duì);
繩子對(duì)鐵牛的拉力增大,鐵牛對(duì)河床的壓力減小,因此壓強(qiáng)也減小,故D不對(duì);
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答此題的過(guò)程中,應(yīng)結(jié)合平衡力的知識(shí),分析此題中受到拉力、浮力、重力可解答此題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?成都模擬)小陳同學(xué)所在的物理興趣小組,利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易電子拉力計(jì),圖左是其原理圖.該裝置中電流表的示數(shù)可以顯示拉力的大。麄冏畛踹x用的主要器材及其規(guī)格是:
A.電池組(能夠提供6V恒定不變的電壓)
B.電流表(最程為0~0.6A)
C.定值電阻R0(電阻為l0Ω)
D.硬電阻絲R(長(zhǎng)度為1cm.總電阻為50Ω,電阻隨長(zhǎng)度均勻變化;滑片P與R接觸良好且摩擦不計(jì))
E.硬質(zhì)彈簧(導(dǎo)電性能良好,電阻不計(jì);能承受的最大拉力是150N,當(dāng)拉力小于150N時(shí),其伸長(zhǎng)量△l與所受拉力F的關(guān)系圖線(xiàn)見(jiàn)圖右)

(1)該拉力計(jì)能夠測(cè)量出的最大拉力是
100
100
N.
(2)為了增大拉力的測(cè)量范圍,小陳他們又找來(lái)了如圖左所示的一個(gè)定滑輪、一個(gè)滑輪組和一個(gè)杠桿,另有繞線(xiàn)若干.

①小陳他們已安好定滑輪,請(qǐng)你再選用圖中的滑輪組或杠桿在圖右的虛線(xiàn)框中進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪B接,并畫(huà)出拉環(huán)的位置,使測(cè)力計(jì)拉力的測(cè)量范圍變?yōu)樵瓉?lái)的三倍(若需要文字說(shuō)明,請(qǐng)寫(xiě)在圖右下方的空白處).
②在你新設(shè)計(jì)的拉力計(jì)中,電流表表盤(pán)上0.3A處應(yīng)標(biāo)
240
240
N.
(注:滑輪和杠桿重不計(jì),摩擦不計(jì))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?成都模擬)如圖所示的實(shí)驗(yàn),目的是探究聲音的高低由什么因素決定.下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論的說(shuō)法中,不正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?成都模擬)如圖所示,甲圖讀數(shù)是
2.6V
2.6V
,乙圖讀數(shù)是
0.52A
0.52A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?成都模擬)下列物體中,尺度最大的是( 。

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