【題目】導(dǎo)體兩端電壓是6伏特，通過導(dǎo)體的電流強度是0.4安培，導(dǎo)體的電阻是______歐姆；若該導(dǎo)體兩端電壓為9伏特，則通過該導(dǎo)體的電流強度為______安培。

【答案】 15 0.6

【解析】由I=U/R可得，導(dǎo)體的電阻：R=U/I=6V/0.4A=15Ω，因電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，所以，當導(dǎo)體兩端的電壓改為9V時，通過的電流：I′=U′/R=9V/15Ω=0.6A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳和小明分別設(shè)計了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗，他們各自設(shè)計的實驗電路及實驗數(shù)據(jù)記錄如下所示．（小芳和小明實驗時電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤．）

小芳的實驗數(shù)據(jù)記錄

I1/A

I2/A

I3/A

0.2

0.4

0.6

小明的實驗數(shù)據(jù)記錄

電流

第一次

第二次

第三次

第四次

I1/A

0.16

0.2

0.24

0.28

I2/A

0.16

0.2

0.24

0.28

I3/A

0.32

0.4

0.48

0.56

（1）從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關(guān)系是： ．

（2）小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，這是因為他選用的兩個電阻R1、R2的大小關(guān)系是：R1 = R2．

（3）分別指出小芳、小明的實驗設(shè)計各有哪些需要改進之處： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“平面鏡成像特點的實驗“裝置．關(guān)于這個實驗：

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于 ．

（2）實驗選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物 關(guān)系．

（3）實驗時，將點燃的蠟燭放在玻璃板前，眼睛應(yīng)該在玻璃板 （選填“前”或“后”）觀察．

（4）觀察像時，如果會發(fā)現(xiàn)兩個像，這是因為平板玻璃太 （填“厚”或“薄”） 造成的；

（5）點燃放在水平桌面上的蠟燭A，曉蘭同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B都無法與蠟燭A的像完全重臺，請你推斷其原因是 ．

（6）實驗中刻度尺的作用是 ．

（7）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能“），說明平面鏡成的是 像．

（8）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中，鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是（　　）
A.鐵塊磨掉一個角
B.鐵塊熔化成鐵水
C.鐵塊軋成薄鐵片
D.鐵塊從地球運到月球

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上海到南京的T722次特快列車運行時刻表如右．根據(jù)表回答問題：

（1）看表可知上海到蘇州用了 小時，路程是 Km？

（2）列車由上海至南京的平均速度；

上海

蘇州

常州

南京

到站時間

09：30

10：15

11：00

發(fā)車時間

09：00

09：35

10：20

里程/km

0

84

165

300

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，用分度值不同的刻度尺測量物體A的長度．圖（a）中，物體A長度為 cm；圖（b）中，物體B長度為 cm．如圖2所示，秒表讀數(shù)為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某研究小組進行“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖．實驗中采用的器材有：斜面、金屬球、木塊、刻度尺等．

（1）實驗中是通過觀察 ，比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大�。灰芯课矬w的動能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變物體的質(zhì)量，同時控制速度不變．具體辦法是：換用 ，并讓它們從 沿斜面靜止滑下．

（2）某同學(xué)利用上述實驗裝置探究“物體的動能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，記錄數(shù)據(jù)如下：

鋼球的質(zhì)量m/g

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

木塊滑行距離s/m

0.12

0.10

0.12

0.12

0.11

0.13

0.12

根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，該同學(xué)得出“物體的動能大小與質(zhì)量無關(guān)”，你認為實驗結(jié)論與物理事實是否相符？ （選填：相符或不相符）；你認為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是 ．

（3）質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進一步得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示：

表一（鋼球撞擊時的速度v=8cm/s） 表二（鋼球質(zhì)量為m=100g）

序號

鋼球質(zhì)量m/g

木塊滑行距離s/cm

序號

鋼球撞擊速度v/cm/s

木塊滑行距離s/cm

1

100

10

1

8

10

2

200

20

2

16

40

3

300

30

3

24

90

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得 對物體的動能影響較大，依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（　�。�
A.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同
B.詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C.我們能聽出不同歌手唱同一首歌主要是因為他們的聲音響度不同
D.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是根據(jù)聲音的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個電阻值完全相等的電阻，若并聯(lián)后的總電阻是10歐姆，則將它們串聯(lián)的總電阻是（ ）

A. 5歐姆 B. 10歐姆 C. 20歐姆 D. 40歐姆

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