小紅和小明在學(xué)習(xí)歐姆定律的過程中分別進(jìn)行下列探究活動:
(1)小明選了以下器材:小燈泡L的電阻是(5~10Ω)、電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、滑動變阻器(1A,20Ω)、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.小紅選了以下器材:小燈泡L的電阻是(5~10Ω)、電流表(0~3A)、電壓表(0~15V)、滑動變阻器(1A,100Ω)、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.算一算要使測量更精確還不會損壞電表誰選擇的器材更合理:______.
(2)接著他們開始做測定小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)請你以筆畫線代替導(dǎo)線在圖中完成電路圖的連接.
(3)在實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象有:燈泡兩端的電壓逐漸降低時通過燈泡的電流會______燈泡的亮度______,用手觸摸能感覺得到燈泡的溫度______.
(4)若根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出小燈泡在不同亮度時的電阻值發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是______.
(5)小明用定值電阻代替了實(shí)驗(yàn)中的小燈泡然后通過改變滑動變阻器的阻值由電流表、電壓表讀出相應(yīng)的數(shù)值見下表:
電流I/A0.40.81.21.6
電壓U/V4.59.013.518.0
(a)請你根據(jù)表格內(nèi)提供的數(shù)據(jù)完成圖中的U-I圖象.
(b)由表格內(nèi)容及作出的圖象分析可得出結(jié)論:______.
(c)測出定值電阻的阻值為______Ω.

解:(1)小紅選擇的器材,電源電壓為6V,電壓表選擇0~15V,被測電阻兩端的電壓最大為6V,小于0~15V量程的一半,會造成誤差太大,影響測量結(jié)果;器材中“100Ω”電阻太大,移動滑片,電阻值變化較大,不能得到變化小的電阻,給準(zhǔn)確測量帶來麻煩.
小明選擇器材,電壓表滿量程3V時,電路電流最大約=0.6A、最小約為=0.3A,電流表的指針在0.3A~0.6A之間偏轉(zhuǎn),能準(zhǔn)確測量電流.滑動變阻器接入電路的最小電阻約為=5Ω、最大約為=10Ω,
所以“1A 20Ω”的滑動變阻器既能滿足要求,又不是很大,滑動變阻器電流大于電路電流.所以小明選擇的器材比較合適.
(2)電壓表與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián),保護(hù)作用電路的滑動變阻器與燈泡串聯(lián),開關(guān)控制電路、串聯(lián)在電路中,實(shí)物電路圖如右圖所示:
(3)由歐姆定律可知,燈泡兩端的電壓逐漸降低時通過燈泡的電流會減小,燈泡電壓與電流都減小,
燈泡實(shí)際功率P=UI變小,燈泡的亮度變暗,用手觸摸能感覺得到燈泡的溫度降低.
(4)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出小燈泡在不同亮度時的電阻值發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是:燈泡越暗,電阻越小.
(5)(a)描點(diǎn)法作圖,根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描出各對應(yīng)點(diǎn),然后把各點(diǎn)連接起來,得到U-I圖象,如右圖所示.
(b)由圖象可知,電壓和電流的比值不變,故可得結(jié)論:
電阻一定時,電流與電壓成正比.
(C)電爐絲電阻為R===11.25Ω.
故答案為:(1)小明;(2)電路圖如上圖所示;
(3)減。蛔儼;降低;(4)燈泡越暗,電阻越。
(5)(a)如上圖所示;(b)電阻一定時,電流與電壓成正比;(c)11.25.
分析:(1)為了使測量結(jié)果更準(zhǔn)確,利用伏安法測電阻時測量的示數(shù)要超過電表量程的,根據(jù)這個條件進(jìn)行判斷.
(2)根據(jù)給定的器材連接伏安法測電阻的實(shí)物電路圖:電壓表與燈泡并聯(lián)測量燈泡電壓,電流表與燈泡串聯(lián)測燈泡電流,滑動變阻器與燈泡串聯(lián),移動滑片,能改變燈泡的電壓和電流,開關(guān)與燈泡串聯(lián)、控制燈泡.
點(diǎn)評:本題考查了實(shí)物圖的連接、作圖象、歐姆定律的應(yīng)用等,涉及的知識較多,綜合性強(qiáng),難點(diǎn)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇合適器材,使測量更準(zhǔn)確.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小紅和小明在學(xué)習(xí)歐姆定律的過程中,分別進(jìn)行下列探究活動:
①小明選了以下器材:待測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、滑動變阻器(1A,20Ω)、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.小紅選了以下器材:待測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~3A)、電壓表(0~15V)、滑動變阻器(1A,100Ω)、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.
算一算,要使測量更精確,還不會損壞電表,誰選擇的器材更恰當(dāng):
 

②接著他們開始做測定某燈泡電阻的實(shí)驗(yàn).請你以筆代線完成電路圖的連接.
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③當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為零.移動滑動變阻器的滑片時電流表讀數(shù)有變化,電壓表的示數(shù)始終為零.其可能的原因是:(
 

A、滑動變阻器接觸不良;   B、開關(guān)接觸不良
C、小燈泡兩端短路;       D、小燈泡的燈絲斷了
④、小明自帶某一段電爐絲的電阻,于是他用電爐絲換下電阻RX.實(shí)驗(yàn)中,小明通過改變滑動變阻器的阻值,由電流表、電壓表讀出相應(yīng)的數(shù)值,見下表.
電流/A 0.4 0.8 1.2 1.6
電壓/V 4.5 9.0 13.5 18.0
(a)由表格內(nèi)容及作出的圖分析可得出結(jié)論
 

(b)測出電爐絲的電阻為
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅和小明在學(xué)習(xí)歐姆定律的過程中分別進(jìn)行下列探究活動:
(1)小明選了以下器材:小燈泡L的電阻是(5~10Ω)、電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、滑動變阻器(1A,20Ω)、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.小紅選了以下器材:小燈泡L的電阻是(5~10Ω)、電流表(0~3A)、電壓表(0~15V)、滑動變阻器(1A,100Ω)、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.算一算要使測量更精確還不會損壞電表誰選擇的器材更合理:
小明
小明

(2)接著他們開始做測定小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)請你以筆畫線代替導(dǎo)線在圖中完成電路圖的連接.
(3)在實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象有:燈泡兩端的電壓逐漸降低時通過燈泡的電流會
減小
減小
燈泡的亮度
變暗
變暗
,用手觸摸能感覺得到燈泡的溫度
降低
降低

(4)若根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出小燈泡在不同亮度時的電阻值發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是
燈泡越暗,電阻越小
燈泡越暗,電阻越小

(5)小明用定值電阻代替了實(shí)驗(yàn)中的小燈泡然后通過改變滑動變阻器的阻值由電流表、電壓表讀出相應(yīng)的數(shù)值見下表:
電流I/A 0.4 0.8 1.2 1.6
電壓U/V 4.5 9.0 13.5 18.0
(a)請你根據(jù)表格內(nèi)提供的數(shù)據(jù)完成圖中的U-I圖象.
(b)由表格內(nèi)容及作出的圖象分析可得出結(jié)論:
電阻一定時,電流與電壓成正比
電阻一定時,電流與電壓成正比

(c)測出定值電阻的阻值為
11.25
11.25
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小紅和小明在學(xué)習(xí)歐姆定律的過程中,分別進(jìn)行下列探究活動:
①、小明選了以下器材:等測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~0.6)、電壓表(0~3)、滑動變阻器(1A,20Ω)、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.
小紅選了以下器材:等測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~3)、電壓表(0~15)、滑動變阻器(1A,100Ω)、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.
算一算,要使測量更精確,還不會損壞電表,誰選擇的器材更精確:
小明
小明

②、接著他們開始做測定某導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn).請你以筆代線完成電路圖連接.

③、當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零.移動滑動變阻器滑片時電流表讀數(shù)有變化,電壓表的示數(shù)始終為零.其可能的原因是:
C
C

A、滑動變阻器接觸不良;    B、開關(guān)接觸不良
C、小燈泡兩端短路       D、小燈泡的燈絲斷了
④、小明正確連接電路,當(dāng)接通開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)(等于電源電壓),電流表的示數(shù)為零.移動滑動變阻器的滑片時,電壓表讀數(shù)基本沒變化,電流表示數(shù)始終為零.其原因可能是
D
D

A、滑動變阻器接觸不良;    B、開關(guān)接觸不良
C、不燈泡兩端短路       D、小燈泡的燈絲斷了
⑤、小明自帶某一段電爐絲的電阻,于是他用電爐絲換下電阻RX.實(shí)驗(yàn)中,小明通過改變滑動變阻器阻值,由電流表、電壓表讀出相應(yīng)的數(shù)值,見下表.
電流/A 0.4 0.8 1.2 1.6
電壓/V 4.5 9.0 13.5 18.0
(a)請你根據(jù)表格將數(shù)據(jù)繪制到圖表中去.
(b)由表格內(nèi)容及作出的圖分析可得出結(jié)論
電阻一定時,電流與電壓成正比
電阻一定時,電流與電壓成正比

(c)測出電爐絲的電阻為
11.25Ω
11.25Ω

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年安徽省六安市舒城縣和崗中學(xué)八年級(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小紅和小明在學(xué)習(xí)歐姆定律的過程中,分別進(jìn)行下列探究活動:
①、小明選了以下器材:等測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~0.6)、電壓表(0~3)、滑動變阻器(1A,20Ω)、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.
小紅選了以下器材:等測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~3)、電壓表(0~15)、滑動變阻器(1A,100Ω)、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.
算一算,要使測量更精確,還不會損壞電表,誰選擇的器材更精確:______.
②、接著他們開始做測定某導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn).請你以筆代線完成電路圖連接.

③、當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零.移動滑動變阻器滑片時電流表讀數(shù)有變化,電壓表的示數(shù)始終為零.其可能的原因是:______
A、滑動變阻器接觸不良; B、開關(guān)接觸不良
C、小燈泡兩端短路 D、小燈泡的燈絲斷了
④、小明正確連接電路,當(dāng)接通開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)(等于電源電壓),電流表的示數(shù)為零.移動滑動變阻器的滑片時,電壓表讀數(shù)基本沒變化,電流表示數(shù)始終為零.其原因可能是______
A、滑動變阻器接觸不良; B、開關(guān)接觸不良
C、不燈泡兩端短路 D、小燈泡的燈絲斷了
⑤、小明自帶某一段電爐絲的電阻,于是他用電爐絲換下電阻RX.實(shí)驗(yàn)中,小明通過改變滑動變阻器阻值,由電流表、電壓表讀出相應(yīng)的數(shù)值,見下表.
電流/A0.40.81.21.6
電壓/V4.59.013.518.0
(a)請你根據(jù)表格將數(shù)據(jù)繪制到圖表中去.
(b)由表格內(nèi)容及作出的圖分析可得出結(jié)論______.
(c)測出電爐絲的電阻為______.

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科目:初中物理 來源:2013年山東省威海市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小紅和小明在學(xué)習(xí)歐姆定律的過程中分別進(jìn)行下列探究活動:
(1)小明選了以下器材:小燈泡L的電阻是(5~10Ω)、電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、滑動變阻器(1A,20Ω)、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.小紅選了以下器材:小燈泡L的電阻是(5~10Ω)、電流表(0~3A)、電壓表(0~15V)、滑動變阻器(1A,100Ω)、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.算一算要使測量更精確還不會損壞電表誰選擇的器材更合理:______.
(2)接著他們開始做測定小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)請你以筆畫線代替導(dǎo)線在圖中完成電路圖的連接.
(3)在實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象有:燈泡兩端的電壓逐漸降低時通過燈泡的電流會______燈泡的亮度______,用手觸摸能感覺得到燈泡的溫度______.
(4)若根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出小燈泡在不同亮度時的電阻值發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是______.
(5)小明用定值電阻代替了實(shí)驗(yàn)中的小燈泡然后通過改變滑動變阻器的阻值由電流表、電壓表讀出相應(yīng)的數(shù)值見下表:
電流I/A0.40.81.21.6
電壓U/V4.59.013.518.0
(a)請你根據(jù)表格內(nèi)提供的數(shù)據(jù)完成圖中的U-I圖象.
(b)由表格內(nèi)容及作出的圖象分析可得出結(jié)論:______.
(c)測出定值電阻的阻值為______Ω.

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