5．物理學(xué)的宏偉大廈，凝聚了若干物理學(xué)家的成果和畢生心血，為了紀(jì)念他們對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)，人們以他們的名字命名物理量的單位．以物理學(xué)家命名的單位與對(duì)應(yīng)物理量正確的一組是（　�。�
A．牛頓-功率B．帕斯卡-壓強(qiáng)C．安培-能量D．歐姆-電壓

分析 根據(jù)對(duì)物理量及其單位的掌握作答．

解答 解：在國(guó)際單位制中，
A、牛頓是力的單位，功率的單位是瓦特．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、帕斯卡是壓強(qiáng)的單位．此選項(xiàng)正確；
C、安培是電流的單位，能量的主單位是焦耳．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、歐姆是電阻的單位，電壓的單位是伏特．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)常見物理量及其單位的掌握情況，屬于識(shí)記性知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．滑動(dòng)變阻器是通過改變電阻絲連入電路中的電阻線的長(zhǎng)度來改變電阻的大�。趫D所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表V1示數(shù)將不變，電流表的示數(shù)將變小，電壓表V2與電流表A的比值變大（填“變大”“不變”“變小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小紅和小方通過實(shí)驗(yàn)研究將物體放入液體的過程中容器對(duì)桌面壓力的變化情況．她們將甲，乙兩個(gè)柱形物體先后掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，并將其逐漸浸入同一容器的液體中（液體不溢出），如圖所示，她們讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F，并測(cè)得容器對(duì)桌面壓力F桌，然后根據(jù)相關(guān)物理量計(jì)算出物體所受浮力F浮，將數(shù)據(jù)記錄在表一，表二中．
（1）小紅分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與7（或3與9、或4與5、或4與10、或5與10）后得出結(jié)論：柱形物體浸入液體中，物體所受浮力相同，容器對(duì)桌面壓力相同．
（2）小華分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1，2，3，或7，8，9后得出結(jié)論：同一柱形物體浸入液體中，物體所受浮力越大，容器對(duì)桌面壓力越大．
（3）兩位同學(xué)交流討論后，發(fā)現(xiàn)她們的結(jié)論都有不合理之處．分析表一中使用序號(hào)5與6的數(shù)據(jù)與小紅結(jié)論不符的原因：容器底對(duì)物體有向上的支持力
（4）兩位同學(xué)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1-6或7-12的容器對(duì)桌面壓力F空與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F的關(guān)系可得出的結(jié)論是：同一物體浸入液體中，測(cè)力計(jì)示數(shù)F越小，容器對(duì)桌面的壓力F桌越大．
小紅的記錄表 物體甲（重為32N）（表一）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456
F（N）22181410108
F浮（N）101418222222
F桌（N）788286909092
小方的記錄表物體乙（重為40N）（表二）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)789101112
F（N）30252218158
F浮（N）101518222222
F桌（N）7883869093100

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法中正確的是（　　）
A．若物體所受合力為零，則其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不發(fā)生改變
B．掛衣鉤的吸盤能吸附在墻上，是因?yàn)榉肿娱g存在引力
C．運(yùn)動(dòng)員將籃球投出，籃球在空中運(yùn)動(dòng)過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球做了功
D．懸浮在水中的物體受到水的壓力，壓力的合力與該物體受到的重力是平衡力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)，王軍設(shè)計(jì)了如圖所示的家甲、乙兩種裝置，他將兩端阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變．

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過氣球膨脹的程度大小體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測(cè)的量來顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”，這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到，請(qǐng)舉一例研究聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，用乒乓球的振動(dòng)來顯示音叉的振動(dòng)（或研究分子運(yùn)動(dòng)時(shí)，用固體、液體、氣體的擴(kuò)散推測(cè)分子的熱運(yùn)動(dòng)或用吸引大頭針的多少觀測(cè)磁鐵的磁性強(qiáng)弱）．
（2）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．
（3）在甲裝置實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，與氣球B（填氣球字母標(biāo)號(hào)）相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多．
（4）教材上的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示（燒瓶與圖中的相同）．比較甲、乙圖所示的兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為較好的裝置是甲，理由是：氣體的熱脹冷縮效果比固液態(tài)更明顯，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更直觀，時(shí)間更短（或：乙：能得出準(zhǔn)確的溫度變化）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，這表明發(fā)出聲音的物體在振動(dòng)．把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音將越來越�。桓鶕�(jù)這個(gè)現(xiàn)象做進(jìn)一步推理，可以得到聲音在真空中不能傳播的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．按題目要求作圖：
（1）圖甲中，一束激光照射在長(zhǎng)方形玻璃磚的左側(cè)，請(qǐng)畫出這束光穿過玻璃磚的大致光路．
（2）圖乙中，畫出靜止在斜面上的物體A受到的重力和物體A對(duì)斜面的壓力的示意圖．
（3）圖丙中，杠桿AB處于平衡狀態(tài)，畫出力F1的力臂和力臂L2對(duì)應(yīng)的力F2
（4）圖丁中，利用給出的信息，標(biāo)出電源正極，并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．人的眼睛在結(jié)構(gòu)上和照相機(jī)非常相似，晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，能使物體成像在視網(wǎng)膜上．在下面的甲、乙示意圖中，屬遠(yuǎn)視眼的是乙，矯正時(shí)配戴的眼鏡鏡片應(yīng)選用丙（選填“丙”或“丁”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，在倉儲(chǔ)時(shí)貨物包裝上都有標(biāo)記“堆碼層數(shù)極限”，請(qǐng)利用所學(xué)的壓強(qiáng)知識(shí)說明，為什么要對(duì)包裝箱設(shè)置“堆碼層數(shù)極限”？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案