(2013?鞍山二模)某同學(xué)在用如圖所示裝置“研究杠桿的平衡條件”:
A、把杠桿中點(diǎn)支在支架上;
B、按照甲圖中那樣把鉤碼掛在兩邊,并調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡后,把力和力臂的數(shù)據(jù)記錄在表格中;
C、改變力和力臂的數(shù)據(jù)照B步驟那樣重做兩次;
D、求出各次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)力×動(dòng)力臂與阻力×阻力臂的數(shù)值.
(1)該同學(xué)在
B
B
步驟前漏掉了一個(gè)重要步驟是
調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡
調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡
;
(2)實(shí)驗(yàn)中要求杠桿在水平位置平衡的原因
便于測(cè)量力臂
便于測(cè)量力臂
;
(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2
杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2
;
(4)若圖乙中拉力由豎直向上改為斜向上拉,要是杠桿平衡,則拉力大小將
變大
變大
.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
分析:(1)(2)為了便于測(cè)量力臂,在使用杠桿前,要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;
(3)掌握杠桿平衡條件:F1L1=F2L2;
(4)首先判斷拉力方向改變后力臂的變化,后根據(jù)杠桿平衡條件判斷出拉力的變化.
解答:解:(1)把杠桿中點(diǎn)支在支架上后,先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,再進(jìn)行探究;所以應(yīng)在B前加上調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡;
(2)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,是為了便于測(cè)量力臂;
(3)將得到杠桿平衡條件,杠桿平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2);
(4)當(dāng)將拉力由豎直向上改為斜向上拉時(shí),拉力的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,拉力變大.
故答案為:(1)B;調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡;(2)便于測(cè)量力臂;(3)杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2);(4)變大.
點(diǎn)評(píng):此題是探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)驗(yàn)的過程及杠桿平衡條件的應(yīng)用,注意在使用杠桿前要先調(diào)節(jié)其在水平位置平衡,是為了便于測(cè)量力臂.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013?鞍山二模)如圖所示是我國(guó)引進(jìn)改造的“瓦良格”號(hào)航空母艦,滿載排水量為6.4×104噸,則滿載時(shí)受到的浮力為
6.4×108
6.4×108
N(取g=10N/kg);假如“瓦良格”號(hào)航母從海上駛?cè)腴L(zhǎng)江后,受到的浮力
不變
不變
;停在甲板上的飛機(jī)飛離航母時(shí),航母所受浮力
減小
減小
.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鞍山二模)如圖所示,OO′是凸透鏡的主光軸,A′B′是蠟燭AB通過凸透鏡成的像,試在圖中畫出光線AC經(jīng)凸透鏡后的折射光線,并用作圖的方法找出右側(cè)焦點(diǎn)的位置.

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(2013?鞍山二模)小明同學(xué)幫媽媽做飯時(shí)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,進(jìn)行了解釋,其中正確的是( 。

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(2013?鞍山二模)下列關(guān)于聲音的說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?鞍山二模)小明要做“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你跟隨小明邊實(shí)驗(yàn)邊思考,逐一回答下面的幾個(gè)問題.(已知小燈泡的額定電壓是2.5V,電源是串聯(lián)的三節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣).
(1)小明依據(jù)圖乙所示電路,剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小雨一驚,提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問題.小明想,我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題啊!請(qǐng)你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
     ①連線時(shí)開關(guān)是
閉合的
閉合的
;②滑動(dòng)變阻器
滑片沒有移到最大阻值處
滑片沒有移到最大阻值處

(2)小明重新對(duì)電路進(jìn)行了連接,閉合電路的開關(guān)時(shí),電路中又出現(xiàn)一些不正,F(xiàn)象,請(qǐng)你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象,幫助他找出錯(cuò)誤的原因,并按要求填寫在下列橫線上:
第一種:小燈泡較暗,滑動(dòng)變阻器移動(dòng)時(shí)不能改變小燈泡的亮暗程度,可能在連接電路時(shí)把滑動(dòng)變阻器的
AB
AB
(選填“AB”或“CD”)兩端點(diǎn)連入了電路中.
第二種:小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為4.5V,可能是小燈泡處
斷路
斷路
(選填“短路”或“斷路”).
第三種:小燈泡不亮,電流表示數(shù)為0.45A,電壓表示數(shù)為0,可能是小燈泡處
短路
短路
(選填“短路”或“斷路”).
(3)在排除電路故障后,小明依次測(cè)出了三組數(shù)據(jù),并記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
U/V 2.0 2.5 3.0
I/A   0.36 0.42
亮度 逐漸變亮
若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則填入表中的數(shù)據(jù)是
0.32
0.32
A.
(4)小燈泡的額定功率是
0.9
0.9
W.
(5)小燈泡的亮度與電壓的關(guān)系是:小燈泡的亮度隨電壓的
升高而變亮
升高而變亮

(6)根據(jù)表格中列出的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象,你還能總結(jié)的結(jié)論是:
小燈泡越亮,燈絲電阻越大
小燈泡越亮,燈絲電阻越大

(7)做完實(shí)驗(yàn)后,小明將測(cè)定小燈泡的實(shí)際功率的實(shí)驗(yàn)與以前做過的測(cè)某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處,例如依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是
不同
不同
(選填“相同”或“不同”)的.

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