18．PM2.5也稱為可入肺顆粒物，粒徑小，直徑還不到頭發(fā)絲粗細的二十分之一，易吸入肺部影響人體健康．PM2.5中的“2.5”是指顆粒直徑的數(shù)值．關(guān)于它的單位，下列選項正確的是（　　）
A．分米B．厘米C．毫米D．微米

分析 做這種題目，要對一些常見的物理量要有一定的估測能力，根據(jù)生活常識去判斷題目的對錯．

解答 解：
頭發(fā)絲的直徑大約是50μm，PM2.5的直徑大約是頭發(fā)絲直徑的$\frac{1}{20}$，
所以PM2.5的直徑為$\frac{1}{20}$×50μm=2.5μm．
故選D．

點評 以社會關(guān)注的PM2.5為素材設(shè)計題目，體現(xiàn)了物理與社會生活的密切關(guān)系，滲透了情感態(tài)度價值觀．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中，小明準備了5Ω、10Ω、15Ω三個定值電阻，學(xué)生電源（調(diào)至6V）、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干，在實驗過程中，需保持定值電阻兩端電壓為2V不變，還需要選用下列哪種規(guī)格的滑動變阻器？（　�。�
A．“10Ω 1A”B．“15Ω 15A”C．“20Ω 2A”D．“50Ω 2A”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于力的知識，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．小孩推墻時他也受到墻的推力
B．只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用
C．足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)
D．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體形狀

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．觀察水邊的風(fēng)景照時，總會發(fā)現(xiàn)景物的“倒影”部分比景物本身要暗一些，這是因為（　　）
A．入射水面的光線有一部分折射入水中
B．光線被反射掉一部分
C．眼睛有一種錯覺
D．沖洗照片的質(zhì)量有問題

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于液化的是（　�。�
A．
         冰雪消融		B． 
           露珠的形成		C．         
           濕衣服晾干		D． 
             霧凇出現(xiàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．2013年3月，美國研究人員設(shè)計發(fā)明了一款“發(fā)電足球”（如圖所示），能將踢足球時足球的動能轉(zhuǎn)化為電能，則球內(nèi)安裝的發(fā)電裝置利用的工作原理圖是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．夜晚開車由于沒有很好的視野，駕駛員必須開啟大燈照明．以下是四位行人的說法：甲：在遇對向有行人或車輛時應(yīng)將遠光燈改應(yīng)近光燈；乙：我看見了光線；丙：光在空氣中一定沿直線傳播；丁：光照射在路邊行人身上發(fā)生了漫反射．從科學(xué)角度分析你認為正確的是（　�。�
A．甲、丁B．乙、丙C．甲、乙D．乙、丁

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊金箔的實驗現(xiàn)象如圖．在實驗中發(fā)現(xiàn)，大部分α粒子穿過金箔之后仍保持原來的運動方向，少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)（約$\frac{1}{8000}$）的α粒子的偏轉(zhuǎn)角度大于90°，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．大部分保持原來的運動方向說明原子內(nèi)部很空曠
B．少數(shù)發(fā)生較大角度的偏轉(zhuǎn)說明受到同種電荷的排斥作用
C．極少數(shù)偏轉(zhuǎn)角度大于90°說明撞到了質(zhì)量很大體積很小的微粒
D．約$\frac{1}{8000}$的偏轉(zhuǎn)角度大于90°是小概率事件，可以忽略

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖，質(zhì)量相等的甲、乙兩球分別懸浮、漂浮在水中，下列說法正確的是（　�。�
A．甲球浸在水中的體積大B．兩球浸在水中的體積一樣大
C．甲球受到的浮力大D．乙球受到的浮力大

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同步練習(xí)冊答案