【題目】如圖所示是小安測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路，電源兩端電壓為U不變，其中R0為阻值已知的定值電阻。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合，開(kāi)關(guān)S3斷開(kāi)時(shí)，電壓表示數(shù)為U1；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3閉合，開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表示數(shù)為U2．則下列四個(gè)表達(dá)式中正確的是（ ）

A. U1=U B. U2=U

C. Rx=R0 D. Rx=R0

【答案】BC

【解析】由電路圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3閉合，開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，R0與Rx串聯(lián)，電壓表測(cè)電源兩端的電壓，即U2＝U，故B正確，A錯(cuò)誤；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合，開(kāi)關(guān)S3斷開(kāi)時(shí)，R0與Rx串聯(lián)，電壓表測(cè)Rx兩端的電壓，即Ux＝U1，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，R0兩端的電壓：U0＝U﹣Ux＝U2﹣U1，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流：I＝ ＝ ，即 ＝ ，解得：Rx＝ ，故C正確，D錯(cuò)誤。故選：BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙為小蘭家電飯鍋及其簡(jiǎn)化電路，其中R1和R2均為電熱絲，S1為自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)，可實(shí)現(xiàn)智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度。如圖丙為用該電飯鍋燜熟一鍋米飯后并保溫時(shí)，功率隨時(shí)間變化的圖象。已知高溫檔的功率為660W，保溫檔的功率是110W．求：

（1）保溫時(shí)的電流；

（2）燜熟一鍋米飯應(yīng)繳納的電費(fèi)。（每度電按0.5元計(jì)算）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小希做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，除了甲圖中的器材外，還需要的測(cè)量器材是_____；

（2）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)燒杯內(nèi)水的溫度為_____℃；

（3）小希完成實(shí)驗(yàn)后繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可知，水的沸點(diǎn)是_____℃，說(shuō)明水上方氣壓可能_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（4）小希想提高水的沸點(diǎn)，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法_____（選填“可行”或“不可行”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，“蛟龍?zhí)?/span>”載人深潛器是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、研制的作業(yè)型深海載人潛水器，設(shè)計(jì)最大下潛深度為7000米級(jí)，是目前世界上下潛最深的作業(yè)型載人潛水器。“蛟龍?zhí)?/span>”載人深潛器在海水中勻速豎直下潛過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. “蛟龍?zhí)?/span>”所受海水的壓強(qiáng)增大

B. “蛟龍?zhí)?/span>”重力小于浮力

C. “蛟龍?zhí)?/span>”不斷下沉是由于它的慣性大于它受到的阻力

D. “蛟龍?zhí)?/span>”所受的浮力逐漸較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后根據(jù)鐵塊在水中沉底，木塊在水中漂浮的現(xiàn)象猜想物體的密度可能會(huì)對(duì)它浸入水中以后的最終狀態(tài)有影響。于是他們?nèi)舾审w積相同密度不同的實(shí)心物塊和足夠的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

物塊

A

B

C

D

E

F

物塊的密度（千克/米3）

2.7×103

2.2×103

1.8×103

0.9×103

0.6×103

0.4×103

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_______的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)_______時(shí)，物塊最終靜止在容器底部。

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4或5或6的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：_______，物塊最終靜止在水面。/p>

③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5和6的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出結(jié)論是：_______。

④如果放入水中物塊的密度等于水的密度，請(qǐng)你猜想此時(shí)物塊可能處于_______（選填“漂浮”、“懸浮”“沉底”）狀態(tài)。

⑤小明同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有限，得出的初步結(jié)論未必足以使人信服，應(yīng)該用更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證。于是他決定進(jìn)一步研究密度范圍在_______千克/米3的范圍內(nèi)的實(shí)心物塊浸入水中后的最終狀態(tài)，為上述結(jié)論提供最有力的依據(jù)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小平想用彈簧測(cè)力計(jì)、物體、燒杯和水探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”，如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）物塊完全浸沒(méi)在水中受到的浮力是_____N。

（2）由圖中的_____兩幅圖可知，浸在水中的物體受到的浮力大小跟物體浸在水中的體積有關(guān)；由圖中的丙、丁兩幅圖可知，浸在水中的物體受到的浮力大小跟物體浸在水中的深度_____。（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

（3）同組的曉東同學(xué)利用上述器材繼續(xù)研究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，其操作過(guò)程如圖所示。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中曉東同學(xué)發(fā)現(xiàn)：無(wú)論物體浸沒(méi)在哪種液體中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)總是不穩(wěn)定。

請(qǐng)你幫助分析這其中的原因可能是_____（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）；

請(qǐng)你幫他提出改進(jìn)措施：_____。

A．液體的密度不同

B．物體的重力在改變

C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中手會(huì)輕微抖動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某校進(jìn)行力量訓(xùn)練所用體育器械的示意圖，運(yùn)動(dòng)員通過(guò)拉力F的作用來(lái)提升配重，以達(dá)到鍛煉的目的。在一次訓(xùn)練時(shí)，配重的質(zhì)量為30kg，在豎直拉力F的作用下，配重在5s的時(shí)間里，勻速豎直上升了0.5m。在這個(gè)過(guò)程中，拉力F為200N，滑輪組的機(jī)械效率為η，拉力F做功的功率為P．（g取10N/kg）求：

（1）滑輪組的機(jī)械效率η；

（2）拉力F的功率P。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用空塑料瓶和細(xì)砂等實(shí)驗(yàn)器材探究影響浮力大小的因素。他根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下三種猜想，并舉出了相應(yīng)的實(shí)例。

猜想一：浮力大小與物體的密度有關(guān)。實(shí)例：鐵塊在水中下沉，木頭可以浮在水面上；

猜想二：浮力大小與液體的密度有關(guān)。實(shí)例：雞蛋在水中下沉，在鹽水中可以浮起來(lái)；

猜想三：浮力大小與浸入液體中的深度有關(guān)。實(shí)例：泳池里，人下蹲時(shí)感覺(jué)到水向上托自己的力增大。

為了驗(yàn)證猜想是否正確，他進(jìn)行了如下所示實(shí)驗(yàn)。

（1）根據(jù)步驟d和___________（填寫序號(hào)），可以確定猜想二是正確的。

（2）根據(jù)步驟c和d可以驗(yàn)證猜想三是___________（正確/錯(cuò)誤）的，對(duì)該猜想所對(duì)應(yīng)的實(shí)例，合理的解釋是___________。

（3）他觀察c和d發(fā)現(xiàn)。物體排開(kāi)液體的體積不變，浮力大小也沒(méi)有發(fā)生改變，據(jù)此他認(rèn)為浮力與排開(kāi)的液體體積有關(guān)，你認(rèn)為他這樣分析判斷是___________（正確/錯(cuò)誤） 的，若按照這樣的分析方法，由步驟c和d還能得出___________的結(jié)論（寫出一種即可）。

（4）同學(xué)們討論認(rèn)為，猜想一和猜想二中的實(shí)例反映了物體的浮與沉可能與密度有關(guān)，要選用一個(gè)能漂浮在圖e中鹽水面上的物體，該物體密度應(yīng)小于___________g/cm3．（計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，小華將凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光，再把一張白紙放在它的下方，如圖所示，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L．你認(rèn)為凸透鏡的焦距f（可能大于/等于/一定小于）距離L．然后小華將凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離白紙，如果光斑變大，則凸透鏡的焦距f一定 （大于/等于/小于）剛才測(cè)得的距離L．

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同步練習(xí)冊(cè)答案