【題目】實驗室里常用的測力計是 ，它是根據(jù)在一定的范圍內(nèi)，拉力越大， 的原理制成的．分別用如圖甲、乙兩種方式使用彈簧測力計測量鉤碼重力，正確的握持方式是 （選填“甲”或“乙”）．在物理學(xué)中，把 、 、 稱為力的三要素．

【答案】彈簧測力計；伸長越長；甲；力的大��；方向；作用點

【解析】

試題分析：實驗室里常用的測力計是 彈簧測力計，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比，彈簧測力計是根據(jù)在一定的范圍內(nèi)，拉力越大，伸長越長的原理制成的；

測量時要使測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的一致，掛鉤與圓環(huán)之間不要有摩擦；圖中，乙對鉤碼的拉力與彈簧測力計的彈簧軸線不一致，會導(dǎo)致測量結(jié)果偏小，所以甲方法正確；力的三要素是力的大小、方向和作用點，它們是影響力的作用效果的因素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當我們在山谷中大聲呼喊時，往往會重復(fù)聽到自己的呼喊聲，這是由于（　�。�
A.喊聲在山谷中不斷反射，經(jīng)不同時間回到我們耳中
B.有很多人在模仿我們呼喊
C.山谷中有磁場，能將呼喊聲錄制再播放
D.山谷中有不同的聲音傳播介質(zhì)，使喊聲以不同的速度傳到我們耳中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩列火車在兩條平行的鋼軌上勻速行駛，兩車交會時，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運動，看到乙車向南運動．由此可判斷：甲車向運動，乙車向運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請完成下面的實驗操作：

（1）在做“探究杠桿的平衡條件”實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿右端偏低，則應(yīng)把平衡螺母往 移，使杠桿水平平衡．

（2）“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，當勻速拉動測力計時，測力計的示數(shù)即為摩擦力的大小，這種研究方法叫 法．

（3）在做“紙片托水”的實驗中（如圖），如果把杯子傾斜一些，則紙片 （選填“仍能”或“不能”）托起水．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：

（1）如圖甲、乙，先用彈簧測力計吊著石塊，彈簧測力計的示數(shù)為1.6N，然后讓石塊完全浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?/span>1N，則石塊受到水的浮力為 N．

（2）如圖丙，用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，觀察到彈簧測力計的示數(shù)也越來越大，則石塊受到的水的浮力越來越 （選填“大”或“小”）．說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關(guān)．

（3）通過比較圖乙和圖 ，可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用水平力F將一木塊壓在豎直墻上保持靜止（如圖），下列說法中正確的是（ ）

A．水平力F與木塊所受到的重力是一對平衡力

B．水平力F與木塊所受到的摩擦力是一對平衡力

C．若水平力F增大，則木塊所受到的摩擦力隨著增大

D．木塊所受到的重力和摩擦力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年中國男足在陜西舉行的世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中，2比0擊敗卡塔爾隊，奇跡般地晉級12強．球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到 （選填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后會落回地面是因為受 的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列單位中，長度的國際單位是（ ）
A.米/秒（m/s）
B.千米（km）
C.米（m）
D.厘米（cm）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，M、N是兩個接頭，若將滑動變阻器連入電路中，開關(guān)S閉合后，滑片P向左移動時，電流表示數(shù)變大，則（ ）

A. 將A接M，C接N B. 將B接M，D接N

C. 將C接M，D接N D. 將B接M，C接N

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